當前位置

首頁 > 勵志文案 > 勵志作文 > 品嚐成功的喜悅作文(15篇)

品嚐成功的喜悅作文(15篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 2.56W 次

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的品嚐成功的喜悅作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

品嚐成功的喜悅作文(15篇)

品嚐成功的喜悅作文1

星期天,爸爸媽媽不在家全部都去工作了,我那解悶的電視他也罷工了。實在閒得無聊,看到髒兮兮的兔子在我眼前晃來晃去,我突發奇想:幫兔子洗澡。

好,我說幹就幹,我從淋浴間拿出澡盆,燒一小壺開水,同時在澡盆裏放了小半盆的自來水。把盆子連水一起拿到臥室,又跑進沐浴間取了沐浴露。我把開水拿到臥室倒進澡盆裏並用手去試了試水溫。不由分說,把兔子抓來放在我的雙腿上,一隻手拉着兔子的雙耳。兔子一直動個不停,我就摸着兔子的腦袋說:“不要亂動,兔媽媽幫你洗澡。”兔子似乎說着:“不洗,不洗,我就不洗。”我把兔子放進水盤裏,自己卻成落湯雞,兔子趁勢跑出了盆子,躲到了牀底下。

此時,我突然想起媽媽幫弟弟洗澡情景,不由分說,抱起兔子,摸着兔子的耳朵在房間裏走了幾圈,讓兔子的心情平定下來。等它的情緒穩定下來之後,我把它的前爪放在盆邊,用手沾上一些沐浴露小心翼翼地擦拭在它的身上,並均勻地撫摸它讓它的身上佈滿泡沫,同時我也幫兔子的腳和尾巴也擦上了泡沫。我擔心這些泡沫會一不小心弄進它的眼睛裏,就輕輕地把它放進清水裏把泡沫洗乾淨。

洗完之後,我把它抱到乾淨的地板上用電風吹吹乾它的毛髮。看着它煥然一新的毛髮,我心裏美滋滋。“瞧!家裏的小公主終於學會了給兔子洗澡,”媽媽說。聽了媽媽的話,我心裏彷彿吃了蜜似的,也是我第一次品嚐到成功的喜悅……

點評:文章以“給兔子洗澡”爲線索,貫穿全文,條理清晰,由不懂給兔子洗澡到終於學會了,品嚐到成功的喜悅。語句樸實,感情真摯。

品嚐成功的喜悅作文2

成功與失敗伴隨我們走過一生,我們也時常感受到成功給我們帶來的喜悅。那現在就讓我們品嚐成功的喜悅吧!

今天,我做了我人生的第一道菜,是大家極爲熟悉的“涼拌茄子”。先把茄子切成條放在鍋裏煮熟然後把茄子放上調味盆裏適當放一些佐料,把茄子再攪拌幾下就差不多了。這道菜一成上飯桌,我便迫不及待的叫來家人品嚐。媽媽說:“這茄子煮的程度不好,時間太久了。”這時,爸爸又說:“這茄子的味道十分不錯,雖然茄子煮久了,但卻體現了一入口就感受到茄子的芳香,是味覺的一種享受”爺爺說:“茄子流失的營養成分很少,營養很好。”婆婆卻說:“不管是什麼,只要是我孫女做的都好吃。”我也回答了他們“媽媽謝謝您對我這個茄子的缺點的提出,我會改進做出好吃的菜,還有謝謝您們的誇獎。”

在我心裏不管結果如何,我都很高興,因爲那是我人生中的第一道菜。這次,我嚐到成功的味道,這是喜悅的快樂的,全身都在發出興奮的表情,人生還很長,成功還會繼續,我會更加努力創造更多成功!

品嚐成功的喜悅作文3

我想每個人都會得到失敗的痛苦,也會嚐到成功的喜悅。我也不例外,有很多失敗,也有很多成功的地方。

這是發生在五年級上學期的事了,一想起這件事我就會高興得睡不着覺。五年級的學習生活即將走過,也就是說期考即將來臨。我們每一個人都在努力着,爲了能在期考考上好成績,不停地做呀,練呀。我也不例外,每天在學校專心聽老師講課,在學校除了做老師佈置的作業以外,回到家還要做爸爸媽媽買的練習冊、奧數等,每天晚上還要去補習語文數學,雖然很累,但是我也心甘情願。也許你會問這是爲了什麼?爲了期考能拿好成績唄!因此,我犧牲了玩的時間,每天都在家裏複習功課。期考終於來臨了,我緊張極了,生怕自己考不好。不過,我對自己說:沒事,沒事,緊張更加考不好。終於,我懸着的心平靜了下來。考試時,我反覆檢查了試卷好幾遍,才放下心來。知道期考成績的日子終於來到了,我聽着老師的宣佈:“期考語數兩科第一名的是——田甜,我簡直不敢相信眼前的事,同學們羨慕的目光都望着我。老師接着說:“全年級第一名總分是298分,而田甜的總分是290分,只相差8分,田甜是我們班的驕傲!”我聽了以後,比吃了蜜還甜,此時的我真是快樂極了。

通過這件事,我嚐到了成功的喜悅。也明白了一個道理:要想得成功,就必須付出努力與汗水,才能獲得成功。

品嚐成功的喜悅作文4

成功的過程,是“山重水複疑無路”的迷茫;是“九曲黃河百折不回”的艱辛,放棄,就得不到成功,就不可能會有“柳暗花明又一村”的驚喜。

上週奧數考試的時候,有一道題我怎麼也想不出來。這是一道圖形題,我用鉛筆在上面畫了無數條輔助線,卻總是看不出所以然來。其它的題大都做完了,餘下的題目都是難啃的硬骨頭,只剩下20分鐘了,先去做其它兩題吧。可我轉念一想,難道真的要放棄嗎?說不定現在的我離光明只差薄薄的一層隔膜,只是被黑暗矇蔽了雙眼而已。

於是,我繼續思考了下去,想的越來越多,可也很複雜:什麼列方程,什麼求角的度數,什麼設數,根本求不出。我又想到了放棄,可自己遲遲下不了決心。或許現在的我只是被大山大河團團圍住,一時間亂了陣腳,再想想吧,總能找出捷徑的。我自我安慰着。

我便再次沿着九曲黃河向前走去,尋找那未知的盡頭。忽然,我的眼睛被一條輔助線定住了。它是我最初畫的,原以爲沒用,便擦去了。而現在它似乎能派上大用場哩。我連忙將它補好,定眼一看,果真發現了這圖的奧妙:只需求出這整幅圖的面積再減去三角形的面積最後再除以2便成了。我面露喜色,心中的波濤如同“一石激起千層浪”般翻騰着。

考後,我對了答案,果真寫對了。這回我可是看在眼裏,樂在心中。這成功的喜悅可不是別的所能比擬的啊,尤其是我這經過百般阻撓才換來的成功,喜悅的滋味簡直妙不可言。

品嚐成功的喜悅作文5

成功是一朵棉花糖,甜滋滋;成功是一種美好的音律,激發你的潛能;成功是一種千變萬化的東西,但它會給人們同一種風韻,那就是喜悅。

有一次我也品嚐到了成功的喜悅!這個學期學校要舉行隆重的升旗儀式,首先,有少先隊輔導員從少先隊員挑選升旗手、護旗手和小主持人。經過激烈的競爭,我脫穎而出,成爲兩名小主持人中的一位,可是興奮之餘,我又犯愁了,我既然被選中了,就要以最好的狀態表現給大家看!

爲了能主持好,首先,我把輔導員給我的臺詞背好,可還是不滿意,於是又反覆有感情地背臺詞。我害怕站在國旗下的那一天會出醜,所以我來到鏡子前面,嚴肅地讀了一遍又一遍。後來,我發現這樣只能看到自己的嘴形和表情以及動作,但我卻不知道自己讀的效果是怎樣的,冥思苦想,終於想到用錄音機,按下錄音鍵背了一遍,然後放音,我發覺我讀得太字面化,沒真感情,我便去請教老師,經過十幾次的練習,錄音機裏播放的聲音終於使我滿意了。

令人激動的一天終於到了,莊嚴而又神聖的升旗儀式終於開始了,我站在巍然聳立的國旗下,站在衆人的面前,此時此刻,我的內心既激動又緊張,因爲這是我第一次當主持人,我鼓起勇氣大聲朗讀:“這是一個嶄新的開始……”讀着讀着,同學們陣陣熱烈的掌聲給了我自信。我的心情慢慢放鬆了,我說得越來越流暢了。越來越有感情……在我認真地主持下,升旗儀式順利結束。

成功是一個月亮,而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星,給每個人心中的那個夜晚,點綴上了繁星佈滿的美景。同學們,這就是我成功的喜悅,你們也來分享一下你們的喜悅吧。

品嚐成功的喜悅作文6

我品嚐到了成功的喜悅 “我們今天來嘗試中茄子吧!”三年級時老師的一聲令下,同學們七嘴八舌地議論起來,有的說茄子養不活,有的說不會養茄子,還有的說茄子十分好養……但大多數同學還是想嘗試一下。放學後,我直奔菜市場去賣茄子種。我站在鋪子前,一粒一粒的看、摸。選好了茄子種,我便興高采烈的跑回家。到家後,我將書包一扔,興沖沖地跑向陽臺。我小心翼翼的將茄子种放到一個花盆裏,埋上泥土,又澆了水,這樣茄子就種好了。我左看右看,希望茄子能快點長出來。我又覺得埋茄子的土太多了,又鬆了一下;但會不會水又澆得太少,茄子發不了芽呢?於是,我又澆了一點水,這樣幾次以後我才放心。從此每天放學後,我都興致勃勃地去看茄子發芽了沒有,但每次我都很失望。難道茄子種已經在土裏枯了?難道茄子發不出芽了?還是澆的水不夠?我多想用我的眼光把茄子芽吸出來呀!

到了學校裏,同學們交流茄子的情況都和我一樣,我們十分困惑,爲什麼茄子還不發芽?我快要灰心了,唉—,難道種茄子真的那麼難嗎?這一天我回到家,驚喜的發現花盆裏有一個嫩綠色的小芽。這隻有一釐米的小芽,說是淺綠更似鵝黃。像兩隻小眼睛,望着世界癡癡暢想,又似鳥嘴,彷彿在向世界高歌。我高興的手舞足蹈,像是有了一個多麼重大的發現。我要告訴媽媽我的茄子發芽了,我告訴爸爸我的茄子發芽了,我還要告訴老師同學我的茄子發芽了。我將花盆舉起,這是多麼小的一個生命呀!但是就是這個小生命,使我品嚐到了成功的喜悅,成功的喜悅如雨露,滋潤了我的心田。我種下的是茄子,但收穫的是新生命給帶來的無比的喜悅!

品嚐成功的喜悅作文7

人生,不能沒有成功。成功是我們不懈努力的結果。

那件事我一直記着。那是一年級的暑假,我去了婆婆家,婆婆家旁邊是山清水秀,雞鴨無所不有。我記得最清楚的就是下田幹農活要經過的那一段路,婆婆說了想要到那裏,要經過一座橋,橋有什麼怕的,誰不能過一座橋。在半路上,我暗暗自喜,我是第一個能過橋的人,可是說起來簡單,做起來難呢。

終於到了橋那兒了,過了橋就是田了,我一看橋,天啊!只有兩個板凳那麼寬,我頓時害怕,再看看橋下的水,太臭了,我便不敢過去了。此時此刻,心裏想,如果掉下去,命就沒有了。正當我猶豫時,婆婆不見了我頓時向對面一看,心想:“不會是過去了吧。好!我也去。”我走出了第一步,接着是二、三、四……九……走到中間,我頓時左右爲難,是前進,還是後退。這時我彷彿看到了走鋼絲,鋼絲上的人是我。要是這時有個直升飛機來帶我過去,不是更好嗎?可是這個地方並沒有飛機。這時我看見了婆婆,只見她臂上揹着扁擔,扁擔左右各有一桶水,也走了過去,我看了後,又鼓起勇氣衝啊,我一步一步向前進,我戰勝了困難,我成功了!

人生當中有挑戰,就有成功和失敗,而成功的汗水是苦澀的,成功的淚水是喜悅的。

品嚐成功的喜悅作文8

我走在路上,草兒向我招手,鳥兒爲我歌唱,路邊妖豔的玫瑰也朝我微笑。我望着玫瑰色的夕陽,比賽的過程仍歷歷在目……

我獨自一人站在舞臺幕布的後面,心裏激動又害怕:我能不能奪冠呢?我要是落選了該怎麼辦呢?我要是不小心做錯了動作會怎樣……無數個疑問涌上心頭,無數個焦慮直擊心底,把我的心攪得動盪不安。

“譁!”一聲巨響,幕布被拉開了,五彩的燈光伴着觀衆們的目光一齊集中在我的身上。我努力揚起一絲笑容,慢慢走向舞臺中央,悠揚的樂曲聲響起,我跳起了《羅麗·天鵝》。隨着時間的流逝,舞蹈也接近了尾聲,而我盡力地把每個動作都表現得淋漓盡致……

表演結束,我向觀衆鞠了一個躬,但還是不敢擡起頭看他們,心裏仍忐忑不安:已是決賽了,我真的可以嗎……但隨着震耳欲聾的掌聲和觀衆熱情的歡呼,以及大屏幕上的排名,我的擔心霎時間煙消雲散了:我得了冠軍!我站在舞臺中央,眼淚溼潤了我的眼眶,內心的激動已不可以用高興來形容了,我想我大概是世界上最幸運的人了……

我望着太陽西下的方向,覺得鳥兒叫得更歡了,花兒也開得更加豔麗了……

品嚐成功的喜悅作文9

在我童年的港灣裏,有很多很多的往事,每一件事猶如一片花瓣,它們匯成了一條小溪,流淌着…….我在溪邊玩耍,隨手一撈,撈出一件——我成功了。

每次回到家,看着那張佈滿灰塵的獎狀,便回想起當時作文競賽的情景,那是一個陽光明媚的下午,我和夥伴正在操場上玩的起勁,突然,老師走過來說:“代藝,明天下午去參加作文競賽。”我想:天啊,我從來沒有參加過什麼作文競賽啊!我行嗎?回到家,我迫不及待的打開新買的作文大全,一頁一頁的看,眼睛都紅的像小白兔似的。我不由的回想起老師的微笑和信任。第二天,我來到學校第一眼看到的就是老師的微笑,每上一節課,我都默默的祈禱時間可以過得慢一些,唉!可是老天卻不開眼,課一節一節的溜走了,到了最後一節課了,我的心跳加速。我想:加什麼速啊!不就是寫作文嗎?還難的到我代藝?我大步走進考場。我剛踏進,又一次看到的老師的微笑。我已經看到的同學們在握筆等待了。我找了個空位坐下,老師說是寫人的,我一聽,高興極了,這可是我的拿手作文。我提筆寫下了一篇文章,我看着同學們埋頭沉思的樣子,我心裏很高興。我交了卷,大步走出了考場,我又期盼成績,又怕考不好,終於到了星期一,在升旗儀式上,我聽到了老師公佈成績,代藝,第一名,我心裏樂開了花兒,我大步走向了屬於我的講臺,我站在講臺上,看見了老師的微笑,看見了同學的羨慕,我成功了!

就讓那佈滿灰塵的獎狀永遠激勵着我吧!就讓老師的微笑永遠屬於我吧!就讓那充滿羨慕眼光的講臺永遠有我的身影吧!

品嚐成功的喜悅作文10

我站在家裏,手裏拿着一張獎狀,滿臉的笑容。我之所以帶着笑容,拿着獎狀,是因爲我跑步的事。

今天,我在家裏沒事,爸爸突然對我說:“我們來場跑步比賽吧!兩局全勝制好不好?”我爽快地答應了。於是我穿好跑鞋,穿好運動服,做了熱身運動就去找爸爸。

比賽規則:以小區爲目標,誰能在20分鐘的時間最先跑完三圈就算勝利。我不禁大驚失色,要知道我們小區面積大得很,如果跑五圈大約要45分鐘,那麼三圈就要27分鐘,這比規定的時間超了7分鐘,我想來想去還是不知道怎麼在20分鐘內跑完。思索了半天,我想到了一個不是辦法的辦法,那就是開啓附加能量,盡最大能力燃燒我的小宇宙。

比賽一開始,我就爆發出我終極能量,以風一般的速度跑出去。我的腳像風火輪似的,我只覺得我的腳底磨出了火花,在地上留下一條烏黑的'腳印。我不斷地趕在前面的爸爸,可怎麼也趕不上。快到終點時,我趕緊開始兇猛地加快馬力,我像一陣風一樣,在別人晾衣架旁跑過,掀起了別人的被子。我們邊跑邊說“對不起”當到達終點線時,我索性耍個小聰明,拉住爸爸的衣服,最終,我取得了勝利。爸爸連聲說:“兒子長大了,跑得比爸爸快!”

首戰告捷,我更有信心,驕傲地挺起了身子,好像已經獲得了最後的勝利似的。我想只要一氣呵成,下一局也能超過爸爸,贏得最後的勝利。於是我默默地做着準備,第二局開始了,我問爸爸這一局比賽內容是什麼,爸爸神祕一笑說:“這一局可比上一局簡單多了,在廣場跑道上跑一圈,先到終點的人勝利。”有了上一局勝利的戰果支持,這下爸爸可不如我,理所當然我取得了最終的勝利。

我拿着爸爸爲我特製的獎狀,笑得像朵花一樣,這次我真的嚐到了成功的喜悅。

品嚐成功的喜悅作文11

“苦心人,天不負,三千越甲可吞吳。”“世上無難事,只要肯登攀。”“天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水組成的。”從古到今,關於努力的名人名言不計其數,可有多少人能夠做到?可努力後的成功,是不一樣的。

我成績一般,體育更是一竅不通,在中下掙扎着。三年級的時候,有50米往返跑,良好是26圈,我卻只跑了18圈,離良好遠得很。我難受得抱住樑惠茜大哭。樑惠茜拍了拍我的肩:“沒事,下次努力就好了。”

我抽噎着,擦了擦眼淚:“我努力也沒法達到良好。我就是不擅長。”

“既然知道自己有缺點,就應該去改正,怎麼可以坐以待斃呢?爲什麼不嘗試着改變呢?”

這句話如同黑暗裏的陽光,給予了我信心。於是,每天的計劃就此開始。每天跑小區五圈。第一天,我還在興奮地遐想着未來的美好。可第二天就慘了,我的腳如同灌了千斤鐵,步履維艱,可我還是堅持着。太陽火辣辣的,發出熾熱的光芒,把我曬得滿頭大汗,可我還是堅持着;我的頭昏昏沉沉的,可我還是堅持着。因爲,我的心中重複着一句話:我要改變!努力的開始是興奮的,努力的過程是難受的,努力的結果是享受的。我的體育已經今昔非比了,輕輕鬆鬆就能跑小區五圈。

終於,又是50米往返跑測試,我很是興奮,終於可以大展身手了!果不其然,我跑出了32圈的成績,比之前好太多了!我興奮地抱住了樑惠茜,留下了晶瑩的淚水,淚水在陽光的照耀下閃閃發光。“我終於……”

有付出纔會有收穫,不是嗎?

品嚐成功的喜悅作文12

我從小手就很笨,連紙船都折不好,我以爲我不會成功了,可是,媽媽一直教我做手工,看書,看視頻,終於有了點進步,可一直沒有實驗的機會,直到這次放假時,老師讓我們做百福圖,媽媽讓我做一個特別的“百福圖”。

媽媽爲了讓我成功,在網上買了一套衍紙,用來做百福圖。

剛開始時,我買了十張福字,開始做圖案的四周。我一點點將膠塗在福字四周黑邊上,塗完後,用小夾子夾着一條衍紙放在膠上,可是,在將紙彎曲成形時,膠全被紙刮到了邊上。我又做了兩次,結果都是一樣,我都要被氣哭了。媽媽走過來,說:“你想想,爲什麼沒把膠水塗在字上呢?”我問:“不塗字上還能塗在那?”媽媽又說:“塗在紙上。我一下擡起頭,將膠塗在紙上,再一放,彎曲成形後,不一會兒,膠幹了,紙也堅固地粘在福字上。

四邊粘完了,我又開始粘中間。我最先還以爲也是一圈圈粘就行了,可粘完後給媽媽一看,卻哈哈大笑起來,說:”兒子,這不是這樣做的,是將紙捲成一個圓形,然後在按成葉子形粘在福字上。

我捲了許多許多大圓形卷,按成了許多葉子,可不一會兒,它們全開了。我一想,將膠塗在接口處,幹了之後,果然沒開口。

最後,我要將這樣的葉子卷粘在福字上。我一個一個認真地粘上,可是又發現,中間有許多地方放不進去,空太大了。我想了又想,只好將紙又捲了很多小卷,一個個的粘在紙上。我一看,原來我的手也不是很笨嗎。

在學校的“百福圖”製作活動中,我得了獎。

通過這次手工製作百福圖,我明白許多:只要用認真發態度做事,都是可以成功的。只有粗心大意的人,纔會失敗。

品嚐成功的喜悅作文13

成功的喜悅,不是隨便每個人都能品嚐到的,只有付出努力的人,纔會這樣的機會,我就是嘗過成功喜悅的人。

四年級期末考試後,老師讓幾位同學在星期五的家長會上講自己的學習方法,萬萬沒想到是,在這些要演講的同學中,竟然有我的名字。回到家後,我就開始爲怎麼寫好稿子而發愁,還好,在老師的輔導下,我終於寫出了一個滿意的稿子。

這時,我又遇到了一個難題——怎麼快速地把稿子背會呢?因爲距離家長會的時間太短了。之後的幾天,我每天早上起牀後第一件事就是背稿子,一背就是兩個小時,有時連早飯也顧不得吃,心裏只有一個念頭——背熟稿子。經過難熬的幾天,稿子算是背了下來。

終於,到了演講那天。家長會上,我和其他幾位要演講的同學一起站在了講臺下邊,老師讓我們挨個上臺,我是第三個。同學們一一上臺,聽着他們演講得娓娓動聽,我的心裏忐忑極了,不一會就輪到我了。我緊張地走上臺,先故作鎮定向講臺下看了一眼,又做了一個深呼吸,就進入了演講狀態:“大家好,我演講的題目是《如何做學習的小主人》……”終於演講完了,看到老師認可的表情,和媽媽欣慰的笑容,我已經感受到我成功了!那一瞬間,成功的喜悅溢滿心頭,連呼吸到的空氣都是香甜的!

通過這次成功的演講,我懂得了:功夫不負有心人,只要努力,就可能會成功,抓住每一分、每一秒,把事情做好了,成功的喜悅會自然涌上心頭!

品嚐成功的喜悅作文14

“快來,快來,看看什麼東西到家了。”聽,老媽又在曬她從網上淘來的貨,我萬分不情願的走進廚房,看見老媽在研究一個烤箱說明書。“等我研究好了,就給你做餅乾吃。”媽媽挺得意。“得了吧,我看書去了。”說完我就向書房奔去。

一個小時過去了,廚房又響起媽媽的聲音:“把我買的黃油,麪粉和紅棗拿來,順便過來幫我做餅乾。”我假裝沒聽見,繼續看我的書。“書房裏的那位,聽見沒有?”媽媽吼了一聲,聲音裏帶着一絲氣憤,我怕去晚,她真發起火來,只好乖乖聽從媽媽的命令。我把材料帶過去,媽媽把它們倒在一個大碗裏,拌了拌,碗裏的食材就變成了一大塊麪糰,這時,媽媽包裏的電話響了,原來她的同事喊她出去辦事,媽媽叫我幫忙把麪糰切成片放進烤箱烤,然後就急急忙忙出去了。( )

面對這麼大的傢伙,我束手無策,“噠噠噠”的幾下,麪糰在我刀下成了片狀,我取出一半被切成片的麪糰,放進了烤箱,開最大火力,烤一小時,做完這些工作,我就看書去了。“叮叮叮”,隨着烤箱發出的聲音,我跑進了廚房,我打開烤箱,徹底傻了眼,烤的餅乾黑乎乎的,冒着黑煙,我用筷子夾了一塊,不安的送入口中。一種又苦又幹的口感使我的味蕾難以堅持,“哇!”我全吐掉了,烤箱裏剩下的餅乾全進了垃圾桶。

我將目光移到剩下的麪糰上,將它們小心地放進了烤箱,吸取了上次的教訓,我只開了中火,烤箱三十分鐘。我眼睛緊盯着剩下的希望,當我看見餅乾微微金黃時,我急忙打開烤箱,又用筷子夾了一塊,一種香甜的口感溢滿我的嘴巴,成功了!

餅乾吃進嘴裏是甜的,而吃進心裏的成功,更甜。

品嚐成功的喜悅作文15

在成長的道路上,我們都會經歷很多挫折,只有努力纔可以取得成功。

我在三年級上學期就開始學跳舞,學了快一年,卻仍然不會劈叉。在這個學期,我們一直在準備着“六一”兒童節的節目,最後我們決定跳印度舞。老師給我們看了整個舞蹈的編程,看到最後的一個動作劈叉時,我覺得我肯定做不好。老師讓我們在旁邊自己練習一下,我自己在一旁嘀咕:“怎麼辦?怎麼辦?我不會呀,爲什麼要選這個舞?”老師幫我們每人拿了一張席子,讓我們坐在上面練習劈叉。首先是我們班長挑戰,“啊!”連我們班的班長也劈不下來,疼得受不了,都哭了,我可怎麼辦呢!到我了,老師向我走來,我緊張得都不敢看老師,臉色發白,手心冒汗,情不自禁地咽口水。老師幫助我劈開雙腿,我被壓得頭上全是汗,臉都紅了,老師特別叮囑我:“鄭丹妮,你可要多練習啊!”

自從那天以後,我就每天堅持練習。過了幾天,老師要排位子了,我被排到了最後面。我每天都會花很多時間不斷練習,可我還是一點兒長進都沒有。

離“六一”兒童節只有四天了,在最後一次排位時,老師又要檢查我們練習情況。令人驚奇的是,我一次性就劈了一個標準的動作,老師驚呆了,不停地誇讚我,還要其他同學向我學習,又把我排到了第一排特殊的位置。

我們表演時,觀衆席響起了熱烈的掌聲。跳完後,我聽見了有人說我跳得特別好,我開心極了。我覺得什麼事都應該用心去做,這樣成功就離我們不遠了。