有關刻苦勤奮的作文彙總8篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的刻苦勤奮的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

刻苦勤奮的作文 篇1

開學兩週了，時間一分一秒地在我們不經意的學習生活中過去了，我們要學會珍惜時間。俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。世界上沒有後悔藥吃，時光也不可能倒流。我們要珍惜眼前的這一切，不能浪費時間，因爲“時間是組成生命的材料。”

如果你浪費時間，那也是浪費自己的生命。我們每一個人活在世界上都是有意義的，每一個人活着都有每個人的價值。

爸爸媽媽辛辛苦苦養育了我們，他們不知到受了多少苦，受了多少累，我們要怎樣報答他們呢我們要用自己的優秀成績報答他們，上課時我們要認真聽課，讓成績變得更好。向身邊的榜樣學習，你比我好，我要做得比你更加的好。好好學習，不是爲了父母和老師，也不是爲他人，是爲我們自己。 現在我們好好學習，將來就能在社會上找到立足的地方，不在於眼前，更在於未來，我要像雄鷹展翅飛翔，爲了我自己，爲了培育我的爸爸媽媽，爲了辛苦教育我們的老師，去拼搏，去奮鬥!讓自己登上世界上科學的最高峯。

刻苦勤奮的作文 篇2

我的爸爸快40歲了，他高高的個子，還很胖。圓圓的臉上嵌着一雙雖小但卻炯炯有神的眼睛，一副金邊眼鏡橫跨在鼻樑上，一看就知道是個很有學問的人。

爸爸的學問哪裏來的？是靠勤奮刻苦得來的。

爸爸以前的學習條件並不好。家裏有弟兄五個，其他四個都上了高中或大學。爸爸的學習很好，但是隻能上師範。一是因爲家裏窮，已供不起爸爸讀高中或大學了；二是因爲其他四個哥哥都已到或可能要到遠處去工作，爺爺奶奶覺得兒子不在身邊不方便，於是便讓爸爸考師範，這樣師範畢業後就可以到家附近的學校教書。

只有中師學歷的爸爸非常渴求知識。爲了學到更多，爸爸就參加法律專業的自學，從那以後，爸爸每天都在認真看書、做題，經常起早貪黑 。幾年後，終於拿到了專科畢業證。

考過了專科，爸爸又自考本科。他買了很多相關的書籍，然後又看起來……僅兩年半的時間，爸爸就攻下了十九門學科，獲得了本科文憑，我真爲爸爸高興。本以爲這下爸爸終於可以清閒了，沒想到爸爸好像上了癮一樣，竟又報考了大人們都公認最難的國家司法考試。這次爸爸比前幾次更刻苦——早上七點鐘起牀，晚上兩三點睡覺，一天中除了吃飯幾乎都在看書，即使休息也從不超過十分鐘，所以爸爸的眼睛都起黑眼圈了。

真是功夫不負有心人！只三個月的時間，爸爸就以優異地成績通過了這項考試，可見爸爸有多勤奮刻苦呀！

爸爸平時也很愛看書，愛逛書店，更捨得買書。只要覺得好的書，都通通“搬”回家，所以，他的寫字檯上堆滿了各種書籍和雜誌，我家書房裏也裝了幾櫥書。哎！他真是一個“書蟲”，整天只知道往書堆裏“鑽”。

由於爸爸愛看書，自然就知識淵博。他像一本字典，無論我和媽媽問他什麼字，他都能毫不遲疑地告訴我們。有時我把字讀錯了，他不看書也知道。爸爸不僅僅是我們家的字典，還是我們的資料庫。每當我和媽媽問他問題時，不論是哪方面的，他幾乎都能滔滔不絕地向我們介紹，真可謂“無所不知”呀！爲此，媽媽還打趣說：“我家有你爸爸，就不用買電腦了。”

我爲有這樣一位勤學而又知識淵博的爸爸而感到自豪。爸爸的這種刻苦精神像一縷金光，無時無刻不在照耀着我。

刻苦勤奮的作文 篇3

勤奮是基石，撐起生命的高塔，獨上高塔覽盡無限江山的秀美。勤奮，是星火，點燃希望的桔燈，深夜孤行，也有無畏黑暗的勇氣。勤奮是雙翅，飛向真諦的天堂，風雨無阻，相信陽光背後有殿堂。

古訓曰：天行健，君子以自強不息，幾經斗轉星移，滄海桑田後，歷史選擇了勤奮，它在人們心中銘刻，永恆。

勤奮譜寫了青春的絢麗，點燃了激情的火焰。也許，錯失勤奮你將在歲月中磋砣，庸庸碌碌一生，也許，衷情於勤奮你將改寫人生，由平凡到偉大。

漫步於歷史的溝壑裏，彈落三朝的琴絃，吹響五代的簫音，卓立於青史的邊緣，尋找着令人難以忘懷的遠古風景線

治國者理當要雄才偉略，要金弋鐵馬去，馬革裹屍還的壯志，然而實現治國的抱負，拋灑弛騁沙場的豪情，不僅是隻靠夢想，靠願望，靠的是要有懸樑刺股，聞雞起舞的決心和幹勁，只有勤奮才能助你直上青雲。故，有言云：一屋不掃，何以掃天下。不勤學苦練又何以實現鯤鵬之志呢？

翻開漫漫竹卷瑩囊映雪，訴說着勤的千古佳話；鑿壁偷光，繪出了勤的靚麗倩影；韋編三絕，展示出了勤的巨大力量；鐵杵成針，譜寫下勤的壯麗詩篇遠古的風輕輕地告訴我只有用勤相伴，才能實現，會當凌絕頂一覽衆山小的萬丈豪情與凌雲壯志。

柏拉圖說：人生是習慣的奴隸，那麼我想說，勤奮這種習慣給人生另一個瞻高望遠的平臺，白居易“不遑就寢”，終成一代詩人；韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首；齊白石刻磨間換“化石爲泥”終成一代宗師。

勤奮，點亮了生命的燈塔。即便逆水而行，身處百舸爭流的競爭中，心繫勤

字，必將有一抹微笑寫在勝利的臉上。

生命有度，它的長度可以用時間來衡量，不過數十載着春秋而已，唯有心繫勤奮，不斷進取。

刻苦勤奮的作文 篇4

每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮練習；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書籍，拓寬視野總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋樑專家茅以升就是個典型的例子。

茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘鍊了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”

還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點後100位，於是，他一節一節地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32

儘管很難記，但茅以升勤奮努力，終於背了下來。

同學們，茅以升長大之後，之所以能成爲我國著名的橋樑專家，不正是因爲他的勤奮嗎？他之所以那麼聰明，不也是因爲他的勤奮嗎？

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

刻苦勤奮的作文 篇5

有句話說得好:“三分天註定，七分靠打拼，愛拼纔會贏。”從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背後，看到的是拼搏，是奮鬥，是汗水。是啊，”不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?

跳水名將伏明霞，當她在爲亞特蘭奧運會作準備時，大大小小的傷出現在她的身上，但是，頑強的拼搏精神驅使着她，堅強的鬥志激勵着她，因此，她把一切都拋諸腦後，帶傷訓練，正是因爲有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見:拼搏精神是一個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。

徐霞客頑強，不怕危險，一生在外遊覽40多年，寫成了著作《徐霞客遊記》，爲後人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背後隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮鬥嗎?顯而易見:要想成功，還需敢於拼搏，勇於挑戰的精神。

20xx年的劉翔，足以用“傳奇”來形容。傳奇的，不只是因爲他在雅典奧運會上追平原世界紀錄，兩年之後即今年七月，他又在洛桑創造了12秒88的男子 110米欄新世界紀錄，令世界震驚;更是因爲這一年來，在年初因意外崴腳而蟄伏了80天后，他在七月至九月的三個月間，如火山般持續噴發，特別是在9月的 20天內，連續參加四場大賽:在國際田決賽上，他以個人職業生涯第三好成績12秒93奪冠;不到十天後的雅典世界盃上，雖惜敗給老將艾倫·約翰遜，但他也以13秒03奪得一枚銀牌;緊接着轉戰上海黃金大獎賽，他又力壓約翰遜，以13秒07衛冕成功;而後他在韓國大邱再度奪冠。

整個賽季下來，包括多哈亞運會在內，劉翔一共參加了9個國際大賽，拿下7個冠軍、1個亞軍和1個第四名，其成績之穩定，令人歎爲觀止，記者忍不住問起了他其中的祕訣。沒想到，這一問，竟問出了一個鮮爲人知的故事。 “其實，我小的時候可不是這樣的。”劉翔娓娓道來，“我小的時候，碰到很多事情都會慌。比如說，小時候最怕考試，還有就是比賽。就連做錯事也會慌，怕回家後被爸爸打。但越是怕、越是慌，越是做錯事。”

是20xx年的世青賽改變了他的一生。“那是我第一次到國外比賽，結果還是去了最遠的地方智利”。因爲是第一次到國外比賽，遇到的都是從沒碰到過的外國選手。比賽開始前，劉翔還覺得那些對手看上去實力都蠻強的，好像比他厲害許多。“可預賽比完一看，那些壯壯的、肌肉很發達的傢伙，也不過如此嘛。” 那一次，劉翔拿了個第四名，“雖然比第三名的成績差了一點點，沒能拿到一枚獎牌，但感覺已經很滿意了。畢竟，我的年齡比他們都小，而且是第一次參加這樣的國際大賽，覺得沒有輸給他們太多，自己還是有很多潛力可挖掘的。”

跨過了這道坎，劉翔的心理素質才真正和他的成績一起飛速發展起來。“20xx年是我飛躍的一年。從那一年起，我的進步就特別特別的快。那時候，我覺得，比賽就是一個很好的積累經驗的機會，是一堂很好的訓練課，所以，只要一有比賽，我就比、比、比。心理素質的錘鍊和培養就是從那時候開始的，之後就不再那麼怯場，而且越來越有信心了。”他說。

刻苦勤奮的作文 篇6

自古以來“勤”與“奮”二字就一直在激勵着人們。多少文人墨客都是靠着勤奮來取得成就的。達查理斯·羅伯特·達爾文曾說“如果說我有什麼功績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮與毅力的結果”他靠着不懈的努力，最終成爲進化論的奠基人，對動植物和地質結構等進行了大量的觀察和採集。這些都是他勤奮的結果！

然而，啓示人們勤奮的成語更是數不勝數。例如：發憤忘食，將勤補拙，手不釋卷，夙興夜寐，韋編三絕等等。都是要昭告我們應以勤奮爲動力，學習古人的刻苦。下來，我們便就來詮釋一下“勤”與“奮”二字。

“勤”乃勤勞也！

一勤天下無難事。隨着當今社會的進步，科學技術也隨之突飛猛進，使得許多人都靠機器工作養成了懶惰的習性。他們不善於思考，不努力爭取進步，整天坐享其成。夢想着自己能和某位名人一樣幹一份大的事業，成爲世界的焦點嘹亮東方。然而這種不切實際的夢想只是誇誇其談，屬於白日做夢！

世界上雖沒有一種具有真正價值的東西，但可以有一種，那就是隻要在自己辛苦的勞動後所得到的汗珠，即使沒有百分比之百的成功，那也具有無比含量高的價值。海星說過“人們在那裏高談闊論着天啓和靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動者，把一個個小環非常合適的聯繫起來。”是啊！人的一生又有幾個人會在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停的費勁遊着，卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細小的事物中抓住要點，一點點積累，一點點成長。

“奮”乃奮鬥也！

奮鬥可以讓一個人更具有積極向上的心態。哪怕離你再浮雲遮望眼的'夢想，只要你勇於奮鬥，你便不會白白浪費你的青春，因爲你以努力過，至於結果我們無需後悔。邁克爾·喬丹曾說：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”。尚若你放棄了，那麼你便是徹徹底底的失敗。因爲在不知道結果之前，你就已經放棄了成功的權力！

我相信！只要奮鬥過，你才能嚐到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣，結果一定是給你最佳的獎賞。

我們青少年更應加舞動青春，揮灑青春，爲自己創下一個豐富的經驗，良好的伏筆！

不管怎樣，“勤”與“奮”會時時刻刻伴隨着我們，它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說一個人只憑藉天資而不知勤奮的話，那麼即使是憑藉着小聰明能幹幾件好事，但最終只會是曇花一現，不見蹤影。根本成不了什麼大器。

因此，我們要時時刻刻將“勤奮”記在心中。它是激勵我們最好的勉勵！

刻苦勤奮的作文 篇7

古人云：有志者，事竟成。勤奮不能只憑一時的衝動，而是需要頑強的堅持精神。繩鋸木斷、水滴石穿，靠的就是持之以恆。沒有經年累月、毫不鬆懈的耕耘，沒有排除萬難、堅忍不拔的精神，就不可能取得豐富的成果。換句話說，沒有堅持就沒有成功。

我家牆上掛着一幅《蒼松雄鷹圖》。每當我看到它，總會想起畫的作者――我的大姨媽刻苦練字學畫的動人事例。

前年夏天，我去大姨媽家過暑假。奇怪的是每天早晨醒來老不見她的人影。一天，我特地起了個大早，裏外找了一遍。嗬，原來她在天井裏吶。只見她手握一把大拖把，在水泥地上一撇一捺地揮舞着。我看呆了，只有打拳舞劍的，哪有舞拖把的？我禁不住問：“大姨媽，你在幹啥？”她猛一回頭，見了我便笑着說：“我在練字呢！每天這樣練，手腕就有勁，再重的毛筆也能運用自如了。”“哦……”我恍然大悟，欽佩之情油然而生。更使我感動的是大姨媽雪天作畫的事。

去年，我又去大姨媽家過年。一天，一場大雪過後，她帶我去寫生。公園變成了銀色世界，我倆彷彿來到了北極。可是，大姨媽不怕冷，選好了景就動手畫了起來。不一會兒，她那調色盤上的顏料和“筆洗”中的水都結成了薄冰。她就讓我不時地用小暖瓶中的熱水將裏面的冰化掉。她畫啊畫啊，只見她的嘴脣凍得發紫，手也凍得發紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說：“大姨媽，回去吧，下次再……”可她像什麼也沒聽見，出神地眯着眼看看景，看看畫，沉着地在紙上來回揮舞着她的畫筆……現在，我又一次凝視着牆上的畫，那畫中的雄鷹，彷彿就是我的大姨媽。我看見雄鷹展開了雙翅，迎着風雪，頑強地、一往無前地飛啊！飛啊！飛啊……

刻苦勤奮的作文 篇8

“人生能有幾回搏”，我經過層層選拔，終於有了參加第十二屆女子100米跑步和壘球的好機會。我站在起跑線後故作輕鬆地做着準備動作。其實，我的心裏非常緊張，心跳得比平時快了好幾倍。“各就各位”我雙手着地，一隻腳落地，一隻腳稍稍擡起，“預備”屁股向上翹，右腳伸直。隨着“啪”的一聲槍響，我很快就衝了出去，耳邊只聽見“呼呼”的風聲和加油聲，只見我隔壁跑道的五（7）班的沈梵宣超過了我，“加油呀！”我心裏爲自己加油着，拼了全身的力氣向前衝去，離終點越來越近，還是落在她後面，得了個倒數第一。老師和同學都張開雙手熱情地歡迎我歸隊，都說：“沒得名次沒關係，重在參與嘛，我們都看出來了，你奮力拼搏了。”我的第二項比賽馬上開賽了——壘球。

和我一起參加的施佳樂不停地默默加油着，輪到我了，我拿起一個壘球，在裝着石灰的畚斗裏滾了幾下，一邊滾一邊想：加油，一定要扔個好成績。然後，信心十足地站到白線後，用力一扔，扔出了12.01的成績。老師見我們跟別人的成績相差很大，就過來指導我們，“先把手放在後面，再用力向前扔去，扔的時候，球稍微早點出手，往上扔，讓球在空中劃出一條美麗的弧線。不要往下扔，往下扔的話球直接到地上，當然扔不遠了。“我牢牢地記住了老師的話，第二次扔時跟前一次差不多，最後一次我使出了吃奶的勁向前扔，也只有沒多少遠。

比賽還在進行，我呢已經完成了任務。雖然沒有取得名次，但沒有留下遺憾，因爲我曾拼搏過。名師點評：這篇作文小作者把自己在運動會的拼搏過程描寫的很生動具體.作文中既有動作的描寫又有心理活動的描寫,中間還插入了老師對自己的講話,各種寫作方式結合的完美巧妙,說明小作者的寫作能力很強."我站在起跑線後故作輕鬆地做着準備動作。其實，我的心裏非常緊張，心跳得比平時快了好幾倍。“各就各位”我雙手着地，一隻腳落地，一隻腳稍稍擡起，“預備”屁股向上翹，右腳伸直。隨着“啪”的一聲槍響，我很快就衝了出去，耳邊只聽見“呼呼”的風聲和加油聲”“我拿起一個壘球，在裝着石灰的畚斗裏滾了幾下，一邊滾一邊想：加油，一定要扔個好成績。然後，信心十足地站到白線後，用力一扔”，具體生動的描述讓讀者如同身臨其境。作文的結尾乾脆利落，突出作文的中心。“也只有沒多少遠”改成“還是沒有扔多遠”。