精選中學生勵志演講稿範文合集四篇

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發展不斷提速的今天，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的中學生勵志演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學生勵志演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《向着美好的明天——前進》。謹以下面的話送給初三的學長、學姐們。

戰鼓擂響，旌旗飛揚，高考的戰火已經點燃；六月流火，放手一搏，中考的眉眼也在你們夜以繼日的發奮中一天天清晰。在下週即將到來的中考面前，學長、學姐們，我們應該時刻記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰；沒有“不怕遠征難”的堅韌，就沒有“盡開顏”的凱旋。大考在即，我們絲毫不能鬆懈，只有持之以恆的努力，才能讓我們在中考考場上屹立不倒。

三年辛勤耕耘，三年奮鬥不息，你們走過成功，走過挫折，在沿路長滿荊棘與鮮花的征途上，怎能忘記那一日日一年年在身後守望着的眼睛，在跌倒時及時伸來的手——我們敬愛的老師，一路上是他們的身影遮風擋雨，是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水。同學們，在青春的尾聲裏，記得感謝每一位爲你付出過心血的老師，請用感恩的心去面對他們的瞳孔，無論是一個笑靨還是一個擁抱。最好的感恩就是，拿着你的錄取通知，說你曾是他們的學生。

青春的旋律中，我們夢想並奮鬥着，付出並快樂着，實現並超越着。沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峯。站在中考門前，讓我們驕傲地告訴自己：我不同凡響，成功屬於我。

三年前你們播種下夢想，今年，就讓你們的崢嶸歲月如花絢爛，讓你們的夢想熠熠閃光！

祝願學長學姐們在中考中取得滿意的成績！更希望初一、初二的同學們以學長、學姐們爲榜樣向着美好的明天前進……

年輕的朋友們今天來相會

蕩起小船兒暖風輕輕吹

花兒香鳥兒鳴

春光惹人醉

歡歌笑語繞着彩雲飛

啊親愛的朋友們美妙的春光屬於誰

屬於我屬於你屬於我們八十年代的新一輩

熟悉的旋律，把我們帶回記憶的長河。記憶中，有唱着這首歌走上工作崗位，懷揣激情和夢想，建設四化的八十年代新一輩；也有哼着這支歌長大，經歷社會轉型，卻依然堅守理想信念，不離不棄的70後；還有和我一樣，在歌聲中出生，感受是改革開放的大潮，日漸成熟、敢於擔當的80後。

不同時代的年輕人，爲了同一個夢想，吹響集結號。聽，意氣風發的腳步擂響了出征的戰鼓，看，忠誠和執着印紅了戰旗的顏色。土地督察從這裏出發，鐵軍的足印，烙刻進歷史的長河。

xx年，建立國家土地督察制度寫入國務院文件；06年，國辦50文下發，“嚴明勤廉”的重託聲中，構架起中華大地土地督察的脈絡；07年，九路奇兵，8省專項督察，第一份責令限期整改通知書誕生；08年，1號公告頒佈，我們向社會莊嚴承諾，我們對人民負責。09年，“深入現場，一絲不苟”的教誨響徹耳邊，經歷一次次的考驗，我們逐漸適應全天候戰鬥；20xx年，遵循敢於碰硬，不怕得罪人，督察鐵軍在艱苦中錘鍊，在實踐中前進。歷史的征程啊，因爲有了土地督察的足印，更加豐滿，更加厚重。

走一條前人沒走的路，考驗的不僅是督察人的勇氣和膽識，更是那顆無私無畏，甘於奉獻的心。多少位戰友，一年365天，卻有近200天出差在外，不能照顧老人，無法陪伴妻兒，只有一天一個牽掛的電話。他們可能無法感受嬌兒成長的點點驚喜，卻看到了督察區域土地管理形勢日漸好轉不爭事實。他們能夠放下對懷孕妻子的內疚，對生病父母的不捨，對家庭責任的無奈，卻放不下對國家的忠誠，對事業的執着，對信仰的始終堅守。忘不了，出征歸來時的黝黑麪龐和疲憊神情；忘不了，困難來襲時的領導關懷和兄弟情義；忘不了，戰友重逢時的親密無間和笑語歡歌。面對孤獨，他們欣然處之，面對困難，他們坦然一笑，面對誘惑，他們泰然至若。只因爲，在他們的心中，始終鐫刻着兩個字——“國家”，這個與生俱來融進督察人血液和肉體中的概念。

四年來，土地督察的足跡踏遍了祖國的的山山水水，走過了18億畝生命線的角角落落。白山黑水，江南晴好，斜陽芳草連天去，塞北蒼涼，黃沙戈壁，金戈鐵馬入夢來。數萬份審覈材料融入了恪盡職守的忠誠，180個市（縣）留下了秉燭夜戰的身影，40多個違法專案現場響起了義正言辭的整改令。在融合與獨立中發現方向，在不取代不代替中找準位置，天南海北，我們聽懂了吳儂軟語，也明白了西北號子。然而，我們始終只說一種語言，我們要讓中央的聲音在地方落地生根。從一無所有中起步，督察人學會了隱忍，練就了一身豪情；踏着荊棘前進，督察人培育了能力，鍛造了鐵骨錚錚；在總結規範中提高，督察人迎來一個又一個的勝利，前行的步伐更加堅定。沒有先例可循，我們就做創造先例，書寫歷史的人；沒有坦途可走，我們就斬盡荊棘，趟出一條前人沒有走過的路。我們用所有的熱情，托起督察事業的輝煌，成就了自己的人生。

再過二十年，我們來相聚，歲月可逝，容顏可老，爲國督察的誓言從來不會變。再過二十年，我們來相聚，步履堅定，足印深沉，歷史的豐碑將刻下了土地督察的功勳；再過二十年，我們來相聚，無悔青春，無愧誓言，因爲，我們將督察事業推向了這個時代所能達到的最高峯！

中學生勵志演講稿 篇2

親愛的教師、同學們：

大家好!

一間沒人的房子裏，電視機被開着，燈也明晃晃的亮着;嶄新的筆記本，才被用了幾頁，就被扔進了垃圾桶;水龍頭“滴滴嗒嗒”的流着水，用水人卻不知去向;美麗的公園裏，遊客們吃完肉串，將竹籤隨手扔到了地上。這些都是生活中人們常見的不環保、不低碳的現象，看到這些現象，你是否會深入思索呢?

“什麼是低碳生活?”，這是一個看似平常而又不平常的問題。

在家裏，早上用完的洗臉水，我總是往水池裏漫不經心的隨手一倒，而媽媽卻把這些剩餘的水節儉起來，有誰方便完時，她都是用這些平時省下來的水衝馬桶;在學校裏，我時不時會看見金校長，在地上撿起同學們不細心遺落的垃圾;在大街上，我們也會看見那些環衛工人們在清掃着路面，他們不辭辛苦，日復一日，不就是在保衛着一個城市的清潔嗎?

有句老話說的好：低碳生活，綠色出行。隨着時代的發展和提高，人們的生活愈來愈好，家家戶戶都買了汽車，出行方便又快捷;夏天開冷空調，坐在裏面舒舒服服，不用在火熱的太陽下暴曬;冬天躲進車子裏，任憑外面風雪交加，裏頭熱氣陣陣的可暖和着呢。沒錯，汽車是給我們供給了許多方便，可你想過沒有，汽車在不知不覺中，他成了一個隱形殺手!據不完全統計，全球的汽車每秒排放的尾氣約爲792噸，相當於在一秒之間就殺掉了四百多隻兔子。而每一天在上路行駛的汽車們排放的二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的`天文數字!

在生活中，每一天數以萬計的建築工地，都有許多機械發出的巨大的轟鳴聲，這給世界帶來了嚴重的噪聲危害。噪聲會讓兒童，老人心境煩躁，多聽會耳朵受損，聽力減弱，得一些缺氧缺血，高血壓等疾病。如果是一位孕婦，在長時間處於噪聲環境中，會導致心律失衡，狂躁發怒，嚴重的還會使胎兒畸形甚至流產……由此可見，低碳生活中減少噪音危害也是多麼的重要啊!

低碳生活，人們還需要改變很多!要從日常生活中，工作中，學習中的細節做起，要從每個家庭做起，要從每個人做起!

中學生勵志演講稿 篇3

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好，今天我演講的題目是《學會感恩，收穫快樂》。

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，並設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和爲他人創造的快樂而枯燥乏味。

作爲一名學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質條件，老師爲我們傾盡了他們的心血，學校爲我們提供了優美的學習環境，偉大的祖國爲我們構建了和諧安定的社會氛圍，

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，我們要感恩老師。感謝老師對我們的啓迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優異的學習成績回報他們，這是我們的回報方式。心存感恩，我們纔會收穫更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，纔會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作爲一名學生，我們要學會把來自方方面面的關懷和愛，化作我們學習道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應該放在學習上的注意力。我們要專心致志，努力學習，學會從父母、老師的讚揚聲中找到我們的信心和力量;學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣;學會在學習中樹立目標，在勇於比、學、趕、幫、超中找到我們的恆心和毅力。當我們在進行這些努力的同時，無形的也在培養了我們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它，就一定能成爲一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人!

最後，我想有三句話與同學們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行爲習慣;常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

謝謝大家!

中學生勵志演講稿 篇4

有人說，當教師多好，天天和孩子在一齊永遠年輕！是的，教師是我最喜愛的職業，因爲教師是太陽底下最崇高的職業。之所以說是“最崇高”、“最光輝”，就是因爲教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋樑，我們稱他爲建築工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他爲工業工程師；研究更好地養花種花、美化環境，我們稱他爲園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味着是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神禮貌的設計者和創造者，是精神花園裏的一個園丁。

小時候，我很羨慕教師能在講臺上滔滔不絕地爲同學講課，常常幻想如果有一天我也能夠在黑板上寫出漂亮的粉筆字，站在講臺上爲同學們講課，分享我所明白的一切。每當考試的時候，當教師悠閒自得地爲我們監考時，我就會想如果我以後也這樣該多好啊。

“師者，所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。在這個過程中，等於是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認爲，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，後不見來者，悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然後跟時間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。

教師對學生的愛是無私的，在當今社會更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“教師好！”只這簡單的一句話，就會滿足。因爲我是一名光榮的人民教師。