讀書境界決定你的讀書高度
摘自《青年文摘》作者陽功慶的一篇讀書勵志文章：讀書境界決定你的讀書高度
20世紀初，在山東省平原縣一家農戶裏，住着一位老人和小孫子。
每天早上，老人都坐在廚房的桌邊帶着他的小娃娃，搖頭晃腦地讀着《詩經》、《春秋》、《三國志》等古籍，書聲朗朗。 一天，小孫子問道：“爺爺，我試着像你一樣讀《道德經》，但是不知怎麼回事，我都猜不透那裏面的意思。有時，我似乎理解了一丁點兒，可是一合上書，腦袋中又立刻忘記了。這樣讀這些書有什麼收穫呢？”
老人安靜地將一些煤投入火爐，然後說道：“用這個裝煤的籃子去河裏打一籃子水回來。”
孩子照做了，可是籃子裏的水在他回來之前就已經漏完了。
孩子一臉不解地望着滿臉滄桑的爺爺。老人看看他手裏的空籃子，微笑着說：“你應該跑快一點兒。”說完讓孩子再試了一次。
這一次，孩子加快了速度，但是籃子裏的水依然在他回來之前就漏完了。
他對爺爺說道：“用籃子打水是不可能的。”
“你真的認爲一點兒用處都沒有嗎？”老人微笑着說，“你看看這籃子。”
孩子看了看籃子，發現它與先前相比的確有了變化。籃子十分乾淨，已經沒有煤灰沾在竹條上面了。連提手也變得更加光華有澤了。
“孩子，這和你讀古典書籍一樣，你可能只記住了隻言片語，它的意思或許你一點兒也不理解，但是，在你閱讀的過程中，那些文字，以及你朗誦時的氣氛，它會影響你，會淨化你的心靈。”
這位小孩記住了這句話。後來，他一直本着這樣信念，終生與書籍爲伴，不斷進取，最終成爲我國宗教學的泰斗——他就是已故國學大師任繼愈先生。
你在讀書的時候，可能只記住了隻言片語，它的意思或許你一點兒也不理解，但是，在你閱讀的過程中，那些文字，以及你朗誦時的氣氛，它會影響你，會淨化你的心靈。
再用一張圖片告訴你讀書的意義：
不讀書的人，
看到的只是別人畫給他看的美好世界；
讀了書之後，
你認識了黑暗和醜陋；
只有讀了更多的書之後，
你就站在了巨人的肩上，
看到了希望和光明！
......
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