善於讀社會這本“無字之書”

善於讀社會這本“無字之書”

俄羅斯文豪高爾基曾寫過自傳體作品《我的大學》。其實，這位大文豪只讀過幾個月的書，他把投身於“社會”視作上“大學”。

高爾基的童年生活非常困苦，僅僅上過兩年小學。外祖母去世後不久，外祖父就叫他退了學，把他送進了一家鞋鋪去當學徒，這年他才11歲。

學徒工是非常辛苦的，每天要比別人都起得早，給鋪子裏所有的人擦皮鞋、撣衣服，然後生爐子，燒熱水，收拾店鋪，給顧客拿貨物，一刻也不能休息。高爾基實在不想忍受這種學徒生活，就逃了出來，到伏爾加河一艘輪船上當了洗碗工。以後又做過守夜人、司磅員、勤雜工等。他在伏爾加河上到處漂泊。河面上的片片白帆，沿河喧鬧的城市和美麗的村莊，以及各地的風土人情，都使高爾基感到新鮮。他同碼頭工、廚師等各種人廣交朋友，從他們那裏聽到了很多故事。

15歲那年，高爾基流浪到了名城喀山，加入到裝卸工的行列。在這裏，他接觸了一些具有革命思想的青年，這使他耳目一新，更加關心社會，關心處在水深火熱之中的勞動人民。後來，高爾基又沿着伏爾加河朝下游流浪，到過察裏津、烏克蘭、克里米亞、高加索等地。他走了幾千公里，幹過各種各樣的苦工，瞭解到形形色色的人。高爾基在社會的底層對自己的人生有了深刻的認識，對自己的俄羅斯社會有了深刻的認識，這也增強了他對祖國的濃厚感情。他從伏爾加河碼頭的搬運工們那裏學到了勞動的習慣；從流放的政治犯那裏得到了精神上的鼓舞；從麪包師那裏學到的則是可貴的人生哲學。

從“社會大學”中讀“無字之書”所獲得的一切，爲高爾基日後創作“有字之書”提供了無盡的源泉。這些，在高爾基的自傳體三部曲——《童年》、《在人間》、《我的大學》之中均有體現。

感悟：

社會生活是一部大書。成大事者要善於讀這本“無字之書”，參透人情世故，體悟成敗之理。人不僅要有較多的書本知識和豐富的閱歷，而且還要有理論聯繫實際的能力，善於利用知識處理各種事情。

格言：

如果不肯學習便無法有成就。小時候學自父母，在學校時學自教師，就業以後向社會學習。學習之後，才能擁有自己的想法。

——［日本］松下幸之助