愛因斯坦名言大全
1、堅持不懈就是天才。
2、只有熱愛才是最好的教師。
3、好奇心的存在，自有它的道理。
4、唯一真正有價值的是直覺。
5、現實即幻象，只是非常穩定罷了。
6、整個科學就是每日思考的昇華。
7、專家不過是一羣訓練有素的狗。
8、我沒有特殊天賦，我只是極爲好奇。
9、整個科學只不過是每日思考的精練。
10、不曾犯錯的人什麼新生事物都沒試過。
11、沒有犧牲，也就決不可能有真正的進步。
12、態度上的軟弱會成爲性格上的軟弱。
13、創意的奧祕是知道如何隱藏你的來源。
14、對真理的追求要比對真理的佔有更可貴。
15、科學是永無止境的，它是一個永恆之謎。
16、學習知識要善於思考，思考，再思考。
17、不是我聰明，只是我和問題周旋得比較久。
18、推動你的事業，不要讓你的事業推動你。
19、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。
20、成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少說空話。
21、真正的教育是把學校學的東西都忘掉後剩下的。
22、我沒有什麼特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
23、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。
24、通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路。
25、如果不靠科學吃飯，那科學還真是個不賴的東西。
26、學校要求教師在他的本職工作上成爲一種藝術家。
27、思維世界的發展，在某種意義上說就是對驚奇的不斷擺脫。
28、在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。
29、命運爲了懲罰我蔑視權威，於是使我自己也成爲一個權威。
30、我要做的只是以我微薄的綿力來爲真理和正義服務。
31、學生對教師的尊敬的唯一源泉在於教師的德和才。
32、啓發我並永遠使我充滿生活樂趣的理想是真、善、美。
33、我生平喜歡步行，運動給我帶來了無窮的樂趣。
34、最重要的是不要停止問問題。好奇心的存在，自有其道理。
35、有不少人，他們不追求那些物質的東西，他們追求理想和真。
36、不是所有有價值的都能被計算，不是所有能計算的都有價值。
37、真實只是一種幻覺，儘管是一種揮之不去的幻覺。
38、科學研究好象鑽木板，有人喜歡鑽薄的；而我喜歡鑽厚的。
39、人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
40、書讀得太多，而腦筋用得太少的人，都會落入懶得思考的習慣。
41、關於這個世界最難以理解的就是它是可以被理解的。
42、一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。
43、一個人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最後一息，這的確是幸運。
44、以及盲目的信仰，而是存在於理性思考後的努力奮鬥。
45、生命會給你所要的東西，只要不斷地向它要，只要在要的時候講得清楚。
46、人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
47、在真理和認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺！
48、數學法則用在現實中是不確定的，確定的時候，又不能用於現實。
49、簡單淳樸的生活，無論在身體上，還是精神上，對每個人都是有益的。
50、世間最美好的東西，莫過於幾個有頭腦和心地都很正直的的嚴正的朋友……
51、學習知識要善於思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成爲科學家的。
52、在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定會獲得成功。
53、人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
54、重點是：發展兒童般渴望認知的慾望，並將這兒童引導至重要的社會領域。
55、我不知道第三次世界大戰用什麼武器，第四次世界大戰肯定用棍子和石頭。
56、科學研究能破除迷信，因爲它鼓勵人們根據因果關係來思考和觀察事物。
57、人們努力追求的庸俗的目標-財產、虛榮、奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。
58、照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。
59、一個人對社會的價值，首先取決於他的感情思想和行動對於人類利益有多大作用。
60、我們能體驗的最美好的東西是神祕的事物。它是所有真正藝術和科學的來源。
61、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——-這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
62、一個人的真正價值，首先決定於他在什麼程度上和在什麼意義上從自我解放出來。
63、物理學的概念是人類心智的自由產物，它不是全然由外在世界決定的，無論它看來是否如此。
64、科學研究基於同一法則，即一切事物的產生取決於自然規律，這也適用於人們的行動。
65、一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。
66、你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什麼，而要仔細看他在做什麼。
67、在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對於科學的一大貢獻。
68、爲了使每個人都能表白他的觀點而無不利的後果，在全體人民中，必須有一種寬容的精神。
69、任何聰明的傻瓜都可以讓事情更大、更復雜、更激烈。要往反方向發展需要一絲天分以及許多勇氣。
70、一個獲得成功的人，前蘇聯作家高爾基從他的同胞那裏所取得的，總是無可比擬地超過他對他們所做的貢獻。
71、我們把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標。所謂教育，是忘卻了在校學的全部內容之後剩下的本領。
72、一個人在科學探索的道路上走過彎路犯過錯誤並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。
73、想像力比知識更重要，因爲知識是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識進步的源泉。
74、實篤一個人只有以他全部的力量和精神致力於某一事業時，才能成爲一個真正的大師。因此，只有全力以赴才能精通。
75、爲了考試，我們把知識強塞到腦子裏，也不管喜歡不喜歡。這樣做的惡果是，期末考完，一整年裏談到科學我就犯惡心。
76、在我審視我自己和我的思考方式時，我的結論是：在吸收有益的知識方面，奇思玄想的天賦對我而言，比我的才幹更重要。
77、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。爲了你們自己的歡爾和今後你們工作所屬社會的利益，去學習……
78、原子武器的發明改變了我們除思考方式外的一切…解決這個問題的辦法存在於人們的內心。如果早知道會這樣，我情願成爲一個修表匠。
79、科學決不是也永遠不會是一本寫完了的書。每一項重大成就都會帶來新的問題。任何一個發展隨着時間的推移都會出現新的嚴重的困難。
80、雄心壯志或單純的責任感不會產生任何真正有價值的東西，只有對於人類和對於客觀事物的熱愛與獻身精神，才能產生真正有價值的東西。
81、想象力比知識更重要，因爲知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識進貨的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。
82、我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受着的東西。我強烈地嚮往着儉樸生活，並且時常爲發覺自己佔有了同胞的過多勞動而難以忍受。
83、每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身－－這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
84、如果一個人掌握了他的學科的基礎理論，並且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路。而且，比起那種主要以獲得細節知識爲其培訓內容的人來，他一定會更好地適應進步和變化。
85、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因爲解決一個問題或許只是一種技能，而提出新的問題。新的可能性，從新的角度去看問題，卻需要有創造性的想象力，而且標誌着科學的進步。
86、用一個大圓圈代表我所學到的知識，但是圓圈之外是那麼多空白，對我來說就意味着無知。而且圓圈越大，它的圓周長就越長，它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。
