志當存高遠

志當存高遠1

人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。—— 劉鶚

自私自利之心，是立人達人之障。—— 呂坤

如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。—— 陶鑄

常求有利別人，不求有利自己。—— 謝覺哉

一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。—— 列夫·托爾斯泰

人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義.—— 海涅

無私是稀有的道德，因爲從它身上是無利可圖的。—— 布萊希特

君子喻於義，小人喻於利。—— 孔丘

不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。—— 陶淵明

富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。—— 程顥

三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。—— 孔丘

志不強者智不達。—— 墨翟

燕雀安知鴻鵠之志哉！—— 陳涉

志當存高遠。—— 諸葛亮

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。—— 曹操

燕雀戲藩柴，安識鴻鵠遊。—— 曹植

窮且益堅，不墜青雲之志。—— 王勃

大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。—— 李白

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。—— 蘇軾

志當存高遠2

古人云：志，當存高遠。由此看來每個坦蕩蕩的男兒多該懷有遠大的理想。一個人的志向決定一個人的命運，只有胸懷大志者，方能成就一番大業。從《今天我是升旗手》的主人公——肖曉身上，我體會到志向的重要，更明白堂堂七尺男兒必當懷高志，存遠向。

肖曉從小擁有遠大的理想，少年郎時便希望親手升起一面烈火般的國旗;長大後，他希望自己站在中國最神聖的地方，每天親手將血一般的五星紅旗升上天。爲了這個遠大的理想，他刻苦努力，認真負責，終於親手升起一面令人熱血沸騰的五星紅旗。

肖曉，懷有遠大的理想，而我們呢? 古往今來，那些青史留名的英雄們，哪個不“志，當存高遠!”，只有擁有遠大的理想，併爲了這個理想發憤圖強，一心一意，一步一個腳印，才能到達勝利的彼岸! 就如三國時的諸葛亮。他身處烽火狼煙的亂世中，可他歸附劉備後，他就堅實的打下了一個遠大的志向——輔佐漢室，平定中原!爲了這個遠不可及的理想，他信念堅定，絕不動搖;爲了這個志向，他耗盡畢生心血，逝水年華;爲了這個志向，他發奮圖強:收荊州，定益州;進巴蜀，建蜀漢;擒孟獲，出祁山。。。。。。孔明胸懷大志，爲志而鬥。不論成敗論英雄，那何爲英雄?

而當一個男兒鼠目寸光，志爲眼前時，便爲齷齪之輩。想當年，吳王夫差未能志存高遠，爲眼前一時虛榮，鑄乃千古大錯，遺恨萬年!有曾遙想，南唐後主——李煜，風華正茂之時，爲一時紙醉金迷，壯志早泯啊!固才華橫溢，卻胸無大志，一代帝王淪爲階下囚啊! 我們正當風華正茂之時，自小須懷鴻鵠之志，併爲此奮鬥。即使到了老年，也不該胸無大志，正所謂：老驥伏櫪，志在千里;壯士暮年，壯心不已。同學們讓我們自小懷遠志，向着成功邁進吧! “志，當存高遠!” “方立大事” ————後記

志當存高遠3

班會目標

1、通過古今中外的事例，明確“立志”的重要性和必要性。

2、立下近期和長期的志向，激勵自己奮發向上。

班會形式

班會準備

1、社會“啃老族”現象討論。

2、收集關於“立志”的名言典故、名人逸事、文章佳作。

3、“我的志向”調查。

4、活動整體構思，具體安排。

流程及內容

音樂欣賞：《飛得更高》

一、開場白

二、名人的志向

三、遊戲：

名人與立志

1、過程：抽籤——表演——競猜

2、表演：

四、雙語朗誦：《我有一個夢想》

1、介紹：

2、表演者：

3、演講背景介紹：

五、勵志歌曲PK賽：

1、 主持人：

2、比賽規則：各組根據抽籤順序演唱積極向上的勵志歌曲。無法順利演唱的小組自動淘汰。

六、書寫志向：

1、將自己的志向書寫在摺紙上。

2、折千紙鶴。

七、結束語

班主任寄語

希通過今天的活動進一步懂得立志的重要性和必要性，並且，鄭重地寫下自己志向。我們將把大家寫有自己志向的紙鶴佈置起來，讓它們伴隨我們今後的高中生活。

我們非常感謝數學老師王之駿、體育老師高美紅來參加我們的主題活動。並且我們也請她們作爲我們志向的鑑證人。

最後，希能夠明確自己的志向，堅持自己的夢想，併爲止努力！

志當存高遠4

雛鷹之所以能搏擊長空，是因爲它有展翅高飛的追求；小草之所以能長成參天大樹，是因爲它有不甘平凡夢想；大海之所以能浩瀚無垠，是因爲它有積水成淵的毅力；而我們之所以能走向成功的彼岸，是因爲我有志存高遠的執着。

花有重開日，人無再少年。人的一生不能用時間的長短來衡量，心中充滿愛時，剎那即永恆。俗話說：只要功夫深，鐵杵磨成針。人當有遠大的志向，併爲之追逐。儒家有云：不學禮，無以立。一個人若沒有明確的目標，便走不出心的荒漠，每個人都應有自己的夢想與追逐，或許會失敗，即使辛勤的澆灌開不出美麗的花，站在山的頂峯看不到所要的風景，但我們依舊堅持着，努力着。

蚓無爪牙之利，筋骨之強，然上食埃土，下飲黃泉，用心一也。我想人也應如此吧！不管做什麼，都應有遠大的志向，明確的目標，併爲之追逐。那又沒有遠大的志向，明確的目標，併爲之追逐。一個人若沒有遠大的志向，那與曇花一現又有什麼區別呢？在這個紛繁蕪雜的世界，繁華靚麗的都市，人們似乎都習慣了獨自一人躲在角落抱着手機度過時間，在生活的忙碌與粗糙中遺落了自己，遺忘了那顆初心。人一旦習慣了舒適安逸的生活便忘卻了曾要展翅高飛的夢想。

有時人的生命短暫的如同蜉蝣的一生，只爭朝夕，有時卻又漫長的如同一個世紀，亙古不滅。人生漫漫長路，總免不了磕磕碰碰，也難免步入荊棘叢生的小路，可人生再苦再難，我們都應有遠大的志向。志向可以是航海人夜間的北極北極星，指引他們迷茫的心；也可以是人生失意時的一個再選擇，引領人們再度輝煌。有那麼一句話：墮落本無罪，只是美的太頹廢。人難免失敗，可怕的是，失敗後再也站不起來。

俗話說：有志者，事竟成。沒有誰的一生會一帆風順，若沒有一點苦澀的回憶，傷痕的見證，人生怎會完美！不管路上如何荊棘叢生，我們都應相信：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

志當存高遠5

時光荏苒，像匆匆流過的水。多年以後，我已經是一個耄耋之年的老人了。

我的頭髮花白，我的眼睛早已不復往日的清亮。我已經退休，每天的生活單調而乏味，打理一家人的生活瑣事全都落在了我的肩上。孩子們都很聽話，都懂得孝順，每次回家都帶回一大堆東西來。只是，每次看到空洞洞的房間就不免感到冷清。人老了，就喜歡熱鬧。於是我把孩子們的照片擺在電視櫃上，哪天想他們了，就看上兩眼。

每天早起去公園溜達一圈，着手安排早餐。按時吃飯，按時睡覺。

小的時候我不敢想我老了以後的樣子，老了後我會變得難看。最重要的是，我不敢想象父母徹底離開我身邊的時候是個怎樣的場景。當我呼喚他們的時候不會再有人答應，只有沉默宣判這個無情的事實。從此以後，不會再有人不顧一切的愛我，不會有人再爲我與整個世界爲敵。我還沒有好好的陪父母旅遊，我還沒有好好的照顧他們一輩子……可是時間啊，真是一點兒都不留情。

我會經常看到半大的孩子們驕傲的給同伴講自己的夢想。曾經的我也是這個樣子，在青蔥的歲月裏懷揣着夢想，無所畏懼的大步向前走。現在的我還記得當初的夢想，只是自己已經被時間磨平了棱角，再沒有當初的熱血和幻想。

“這就是你想要的生活嗎？”我問自己。

不！我平凡卻不甘平庸！我可以每天過着枯燥的生活，但我不可以無所事事。我可以離家外出闖蕩，但我不能忽略了父母的心。我的夢可以被現實大海冷冷拍下，但我不能失去做夢的熱情和敢讓夢想成真的力量。

還好這一切還沒有改變，還好我還有補救的可能。我要努力！我要奮鬥！我要讓我之後的.生活變得更好，我要我活的更精彩，我要活出自己的人生。

志當存高遠6

志向是茫茫黑夜中的燈塔，它使每一條船避開激流、險灘，安全而迅速的進入成功的港灣。只有制定遠大的人生目標，我們才能取得成功。

志向是一種內在的動力，它促使我們每一個有志之士不斷的奮力拼搏。有了奮鬥目標，我們就有了努力的方向。因爲我們知道，要達到這一目標，會經過一些曲折，因此，我們制定計劃，這些計劃就是一種無形的壓力，它會轉化爲我們努力拼搏的動力。

無數仁人志士，在遠大志向的激勵下，頑強拼搏，努力奮鬥，終於實現了自己的人生目標。越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向，臥薪嚐膽20餘年，終於實現了打敗夫差，實現了自己的理想；成吉思汗胸懷統一天下的志向，建立了橫跨亞歐大陸的大帝國，稱爲“一代天驕”，永載史冊；周恩來胸懷“爲中華崛起而讀書”的志向，最後成爲偉大的無產階級革命家；魯迅爲爲了改變國人的精神，棄醫從文，才成爲偉大的思想家、文學家、革命家；腓力二世決心振興國家，終將馬其頓帝國有一個遠離大海的貧困落後的山區小國，變爲一個瀕臨大海並將希臘諸邦置於其統治之下的強國；馮布芬恩在實現星際旅遊的夢想激勵下，努力奮鬥，終成一代火箭大師……正是因爲它們有着遠大的理想，才促使其成功。

一個人但失去了目標，那麼，他將一事無成。勾踐滅吳之後，失去了奮鬥目標，他濫殺忠臣，造成國內打亂，最終被楚國所滅；公元二世紀以後，古羅馬變得日益驕奢，逐漸失去了雄心壯志，失去了遠大目標，最終導致了古羅馬帝國的分裂與西羅馬帝國的滅亡。如果你失去了理想，失去了奮鬥目標，你只能失敗。

勃朗寧說過：“雄心壯志士茫茫黑夜裏的北斗星。”我們的人生之路難免進入“黑夜”，誤入迷途，而我們的奮鬥目標則是耀眼的“北斗星”，指引我們走出“黑夜”，走向成功。

志當存高遠7

“志當存高遠”。中學階段是學習、立志的黃金“季節”，每一箇中學都應有遠大的志向，將自己的一生獻給祖國、獻給人民、獻給四個現代化的事業。（高爾基對青年們說：“我常常復重一句話：一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益；我確信這也是一個真理。”）

（列寧在讀中學時就立志做一個有益於社會的人，他認爲，要成爲一個有益於社會的人，就必須學會頑強地勞動，以便在任何困難和障礙面前決不退縮。

毛主席在湖南第一師範學校讀書的時候，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶候，以天興亡爲己任。

周總理從小立志救國，在中學時代就立下了爲中華崛起而讀書的壯志。）

雄鷹展翹沖霄漢，家雀蜷身戀屋檐。歷史前進到今天，只爲一己私利的理想”，只相信個人力量的亂闖，已經同我們的時代格格不入了。當今之中國，偉大的共產黨是我們航船的舵手，光輝的社會主義是我們必由之路，爲人民大衆謀利益是我們每個青年的職責。

1．“志當存高遠”和“季節”加引號的作用依次是下列哪一項，在括號內寫出它們的字母 [ ]

A．強調、引用

B．引用、強調特殊含義

C．引用、強調

D．特殊含義、引用、強調

2．將文中能概括列寧、毛主席、周總理立志的語句寫在下列橫線處。

列寧______________________________________________________

毛主席______________________________________________________

周總理______________________________________________________

3．文中指出當前中學生應樹立怎樣的遠大志向？

4．“猛志常在”、“壯志凌雲”、“玩物喪志”、“志當存高遠”等都是有關立志的成語，請你再寫出兩個來：

5．在樹立遠大志向的過程中應當注意糾正什麼想法和作法？（根據選文內容簡答）

6．本段的中心論點應是下列哪一項，在括號內寫出它的字母。 [ ]

A．“志當存高遠”

B．中學階段是學習、立志的黃金“季節”

C．每一箇中學生都應有大志向

D．追求的目標越高，他的才力發展越快

7．本文畫括號部分依次使用的論證方法是________

參考答案：

1．B

2．做一個有益於人民的人；以天下興亡爲己任；爲中華之崛起而讀書。

3．將自己的一生……現代化事業。

4．如“有志不在年高”，“無志者常立志，有志者立常志”等。

5．不立一己私利之志，不憑個人力量亂闖。

6．A

7．引證、例證。

志當存高遠8

《志當存高遠》寫的是諸葛亮一生在未出山是的故事，諸葛亮8歲亡父，17歲時死了叔父諸葛玄，到了求學的年齡諸葛亮與弟弟諸葛均去依山傍水的綠樹成蔭、環境幽雅，黃承彥的學堂來讀書諸葛亮認爲這裏環境好，每天早上讀書，不久就有了成就，諸葛亮還自己參加了最高年段的考試，還名列前茅。這篇文章是諸葛亮在學習中是如何努力的，也告訴我們如何讀好書，如何去認真讀書，諸葛亮他每天清晨，雄雞報曉後，諸葛亮便叫醒弟弟諸葛均，一同到山上去學習。這很快被細心的老師黃承彥知道了，他感到這是個溫故而知新的好方法，便號召學生們向諸葛亮兄弟倆學習，並把晨讀作爲學業堂的一項制度規定下來。從此，學風爲之一新，人們每天老遠就能聽到從山頂上傳來的朗朗的讀書聲。我們也有早自修也同樣在讀書，這個溫故而知新的好方法爲什麼在我們這卻不是太有效麼？我們有這麼好的環境、有這麼好的老師、有這麼多的書、有這麼好的條件，有這麼棒的古人做榜樣，還有什麼理由不好好學習呢。學習就是像山中的回聲，對它愛，它也會愛的，對它恨，它也會恨你，無論如何學習就是你自已的態度決定一切！諸葛亮年少有爲，在赤壁之戰時，他才27歲，27歲他成功地出使東吳、舌戰羣儒、說服孫權聯蜀抗魏，並幫助周瑜出謀劃策，才使得孫權劉備打贏了赤壁之戰，大破魏兵，促成了鼎足三分天下的局勢。

諸葛亮在教育子女也很有方法他在誡子書中說到：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學，淫慢則不能勵精，險躁則不能治性，年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！在《誡子書》中君子做事應該有一顆寧靜的心，不澹泊就不能明晰志向。

只有制定適宜的目標纔能有遠大的成功，只有設定小目標纔能有可能完成大目標。

志當存高遠9

宇宙如此浩瀚，人生如此短暫。人之於深廣的宇宙，不過是“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。”

地球如此擁擠，社會如此龐雜。多少人在人潮洶涌的世界上白白擠了一生，卻從來不知何去何從。

究竟什麼才能使我們不再渺小，超越庸庸碌碌的人羣，找到自己的價值？答案簡短而鏗鏘：理想。

理想，曾經是一個多麼崇高的字眼：爺爺那個時代的理想是爲了中華的崛起而奮鬥，媽媽那個時代的理想是爲了解放世界上“三分之二的受苦人”而geming。但是今天，在這個物質文明飛速發展、一切都在急速膨脹的時代，我們的理想卻好像突然縮水、失重了。學生天天揹着沉重的書包、低頭穿梭在學校、家的兩點一線之間；眼前晃動的是白花花的試卷和紅燦燦的分數，目光所及，只有一張一米見方的課桌。在最該做夢的年齡，我們卻在想着最現實的問題－－“該買哪本參考書？該報哪個輔導班？……”許多人會說：“我現在吃苦，爲的是將來過舒適、安樂的生活。”可是且慢，愛因斯坦回擊道：“我從來不把安逸和快樂看做是生活的目的——我叫它豬欄的理想。”

可見，要想做一個真正的人，就要樹立自己真正的理想。古人云“志當存高遠”，此話不假：正如噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人的成就也決不會超過他的理想。理想就像夜空中的明星一樣，也許我們永遠不能觸摸到它，但是我們卻能借着它的清輝在漆黑的大海里航行，而不迷失方向。

在理想這顆明星的輝映下，古今中外多少人造就了驚天動地的事業。正是有了鴻鵠之志，陳涉纔在大澤鄉一聲怒吼、揭竿而起，發起了中國曆第一次農民起義；正是有了對真理的無限熱愛，陸蘭秀才不惜犧牲生命，痛斥*，成爲反對“*”的第一人；正是有了對真善美的不懈追求，巴金老人才叱吒文壇近一個世紀，堅持講真話、把心交給讀者；正是有了挑戰生命極限的勇氣，阿姆斯特朗才憑藉驚人的毅力戰勝了癌症病魔，從一個被醫生宣判死刑的重病患者重新成爲世界一流的自行車手，連續五次奪得環法自行車賽的總冠軍。

一個個事例不斷向我們昭示——理想，是一種狂放不羈、富有浪漫激情的力量，是暗夜中的明燈、是迷霧中的太陽。那麼朋友，快從瑣碎的現實中擡起頭來、敞開胸懷吧，當心中充滿理想併爲之奮鬥時，你會發現，一個人的生命竟可以這樣波瀾壯闊、意味深長！

志當存高遠10

一次讀報，偶然看到這麼一則故事：有人曾問三個砌磚的工人：“你們在做什麼？”第一個說：“砌磚。”第二個說：“賺錢。”第三個說：“建造世界上最富特色的房子。”後來，前兩個人還是普普通通的砌磚工人，而第三個人卻成了有名的建築師。

這個故事中的對話雖然簡單，但內涵豐富，寓意深刻，不禁使我想起了諸葛亮的一句至理名言“志當存高遠”。

第一個工人立志太低，簡直可以說是無志。建房工人只爲“砌磚”而砌磚，心中無既定目標，當一天和尚撞一天鐘，怎會建成漂亮的房子？第二個工人立志也不高，建房只爲“賺錢”，未免偷工減料，敷衍塞責，更不能建成像樣的房子！

常言說：“立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。”前兩個工人的立志都這麼小，難怪他們到頭來還是普普通通的工人。

第三個工人就不同了，他有明確的奮鬥目標，立志要建造“世界上最富特色的房子”，追求特色，追求完美。這樣的人怎能不成爲有名的建築師呢？

人生不可無志，立志則當高遠。當你乘着理想的翅膀，翱翔於自由遼闊的天空時，你會發現天是那麼藍，陽光是那麼燦爛。

才能超越客觀世界的種種必然，實現自我精神的自由境界？岸邊的柳樹，銜着倒映在的柳樹組成碧綠的長廊，給整個小湖增添了幾分姿色。我走過去看了看，告訴大家彆着急，轉身走開了。於是我便和我單位的王紀龍科員開始了研究（王紀龍是我的好朋友，我們從上幼兒園就在一起了！這時，他才費力的睜開雙眼，嘴裏嘰嘰喳喳地叫着，彷彿要告訴我們什麼，而愣在一旁的我，也不知道它筋疲力盡的說什麼。

志當存高遠11

每個人都有自己的志向和遠大抱負，無論學習還是人生。我在學習中要博覽羣書，專心、靜心，這是我在學習中的志向。

“有志者事竟成”，今天，我們學習了諸葛亮的誡子書，心中感觸真正頗深，是啊，只要寧靜、淡泊，讓自己的心態良好，不就可以在一點一滴中進步成長嗎？不就在一點一點實現自己的志向嗎？時光無情，的君子纔不會在大好時光中玩樂，之後才追悔莫及，而是在這時光長河中修身養性，堅守節操，培養自己的品德，由內而外散發出一種才情、靈氣與寧靜。我們要培養自己的性格，從輕薄浮躁變成一種紮實和沉穩，屏除一切雜念，寧靜而又專一，如古老的湖水一般慢慢運轉。

不要在努力的年紀選擇安逸，在合適的時間做自己該做的事，努力到無能爲力，拼搏到感動自己，你的人生終將閃耀。只有努力學習，寧靜淡泊纔可以完成自己高遠的志向。將勤儉用來培養德行，用寧靜來感化自己，孔子說：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”。每一個人在一個年紀就要確立目標和志向，要心存高遠，展翅飛翔於更廣闊的藍天。

在考試前定一個小目標，今天從哪裏讀到哪裏，我這次考試的自定義分數線，都是一個志向，都是一個目標。

正所謂“志當存高遠”，讓我們寧靜、專一，做一個君子，做個一有志向的君子。