-
![俞敏洪：不要“習以爲常”]()
俞敏洪：不要習以爲常習以爲常是破壞美好生活的罪魁禍首。人一旦陷入到習以爲常的狀態，就會失去對美好事物的感知和體驗能力。然而，我們生活中有太多的習以爲常：對於在黑暗中隨手打開電燈就能見到光明習以爲常；對於在圖書館......
-
![不要“習以爲常”]()
習以爲常是破壞美好生活的罪魁禍首。人一旦陷入到習以爲常的狀態，就會失去對美好事物的感知和體驗能力。然而，我們生活中有太多的習以爲常：對於在黑暗中隨手打開電燈就能見到光明習以爲常，對於在圖書館隨時都能借到自己想......
-
![天道酬勤：別在“習以爲常”中走向平庸]()
天道酬勤：別在習以爲常中走向平庸當前這個社會很奇怪，人人都如飢似渴地追求成就，不僅各種成功學書籍大行其道，人們爲賺不到錢、爬不上去而焦慮、抑鬱、自卑、痛苦，更有很多人不擇手段地踐踏道德底線，只爲多賺一點錢、多往上......
-
![用習以爲常造句]()
用習以爲常造句1、見面主動問好，是人們習以爲常的事。2、情隨事遷，他對自己當年的艱苦經歷，現在已經習以爲常。3、每天晚上，我都習以爲常地認真寫日記。4、你是沒有見過而已，咱們早就習以爲常了。5、剛開始上夜班，凌凌很不......
-
![不要習以爲常]()
習以爲常是破壞美好生活的罪魁禍首。人一旦陷入到習以爲常的狀態，就會失去對美好事物的感知和體驗能力。然而，我們生活中有太多的習以爲常：對於在黑暗中隨手打開電燈就能見到光明習以爲常；對於在圖書館隨時都能借到自己想......
-
![習以爲常造句]()
習以爲常造句1、有些人隨地吐痰的習慣習以爲常，根本不懂得是不良行爲。2、人們對美國男籃奧運會奪冠早已習以爲常。3、人們驚歎於校園的秋色，但師生們都習以爲常。4、我對你特立獨行的行事作風，已經習以爲常了。5、剛來......
-
![以原以爲什麼爲話題作文]()
以原以爲什麼爲話題作文（一）《原以爲我很幸運》原以爲我很幸運，現在也是如此。我時常感謝上蒼，因爲我很幸運。——題記我曾經感到很幸運：有疼愛我的家人，有讚賞我的老師，有幫助我的同學。然而，發生的一件事讓我改變......
-
![以忍爲鎧]()
山裏有座寺廟，廟裏有一尊銅鑄的大佛及大磬。有一天深夜，大磬向大佛提出抗議：你我都是銅鑄造的，可是你卻高高在上，每天有人向你獻花供果，燒香奉茶，向你禮拜。可是每一次有人拜你的時候，我就要捱打，這太不公平了吧！大佛思索了一會......
-
![以小心爲兄弟，以希望爲哨兵]()
知識改變思想!思想影響行動!行動養成習慣!習慣形成性格!性格決定命運!只要你能幫助別人得到他們想要的，你就能得到一切你想要的!人因夢想而偉大，但要靠無比的行動力來落實自己的夢想!你可以選擇這樣的三心二意：信心、恆......
-
![武以快爲尊,情以舍爲尊,謀以忍爲尊]()
這是我幾天學會的一句話,也可以是我集訓感言。這句話完整的是武以快爲尊,情以舍爲尊,謀以忍爲尊在我的現實生活中,快跟速度是離不開關係的,不管是火警出動,還是一場戰鬥的結束,都是圍繞一個字。很早以前消防部隊的一......
-
![以苦爲樂]()
以苦爲樂有一個屢戰屢敗的青年去算命。在算命攤的小板凳上，他跟算命老人聊了起來：人生就是一場苦難，親情不可靠，友情不可靠，愛情也不可靠，做什麼事情都難於上青天。這種日子什麼時候纔是個頭啊？算命老人仔細看了半天他的面相......
-
![物以稀爲貴]()
東漢初年，據記載遼東一帶的豬都是黑毛豬，當地人也都習以爲常。忽然有一天，一個商人家中的老母豬生了一窩毛色純白的小豬，大家都爭相來觀看，附近一帶的人都認爲這一定是一種特異的品種，於是就有人給這個商人出主意說：如此乾淨......
-
![以人爲鏡，可以明得失]()
我女兒上高中時有個四人學習小組，是與3個女同學組成的小團體。她們性格迥異，之所以能成爲好朋友，是因爲彼此瞭解、相互認同，能夠互補。女兒曾經跟她們打電話，一打就是半個小時。我夫人原本很擔心，怕影響學習。女兒說是在請......
-
![以習慣爲話題的作文]()
以習慣爲話題的作文（一）性格決定命運。那麼，性格是什麼決定的呢？習慣！俗話說：習慣成自然。好習慣造就人，壞習慣毀滅人。習慣左右着人的思想和行爲，決定着人的選擇和命運。專家的研究成果表明，人類90％的行爲出自習慣支配，對生活中......
-
![以興趣和學習爲話題寫作文]()
以興趣和學習爲話題寫作文導讀：若不努力，除了年紀在漲，頭髮變少，容顏變老，你買不起的還是買不起，你喜歡的人還是與你無關。下面是本站小編爲你精選的以興趣爲話題寫作文。以興趣和學習爲話題寫作文1有一句經典的詩，“學海無......
-
![以習慣爲主題的作文三篇]()
以習慣爲主題的作文三篇導語：改變命運，從習慣做起。改變習慣，從每天做起。下面本站小編爲大家整理了以習慣爲主題的作文，希望大家喜歡。篇一：比賽第一名的學生在談自己的學習經驗時說：“如果要說我學習效率高的話，那是因爲我......
-
![別以爲你以爲的就是你以爲的]()
別以爲你以爲的就是你以爲的文/黃小平蒙娜麗莎微笑的背後在我們的想象中，蒙娜麗莎的微笑，是世界上最美的微笑，是天使的微笑。在她的微笑裏，洋溢着的是開心、快樂、喜悅和幸福。然而，近日阿姆斯特丹大學科學家藉助計算機情......
-
![以己爲鏡]()
以己爲鏡因斯坦小時候十分貪玩。母親再三告誡他：不能再這樣下去了。愛因斯坦總是不以爲然地回答說：你瞧瞧我的夥伴們，他們不都和我一樣嗎？有一天，父親給愛因斯坦講了一件有趣的事情。父親說：昨天，我和鄰居傑克大叔去清掃南邊......
-
![以素爲貴]()
有一次，子夏問孔子：甜美嬌巧的微笑那樣喜人，美麗靈動的眼睛那樣生輝，您卻說素雅才最絢麗多姿、美麗動人，這是爲什麼呢？孔子回答道：繪事後素。他的意思很明白，必須先有素，然後才能施以五彩而成繪。素是一切顏色的基礎，也是對一切......
-
![“自以爲是”症]()
曾經有一個小有名氣的詩人兼不入流的歌手，四海爲家，天馬行空，人近中年仍然狂放不羈，窮得叮噹響。他的一個朋友成立了公司，決定拉他一把，讓他到公司做文案。這個職位通常讓別人兼任，這次完全因他而設立，因爲按照他的能力也只有......
-
![立身以立學爲先，立學以讀書爲本]()
1、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子2、勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲——陳壽《三國志》3、敏而好學，不恥下問——孔子4、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之&m......
-
![以學習爲的主題演講稿三篇]()
以學習爲的主題演講稿三篇導語:人需要不斷地學習才能成長，才能進步，才能在這個社會生存。一個個蹣跚學步的嬰孩就是這樣才能長成能夠貢獻社會的棟樑。讓我們一起從生活中吸取經驗，獲得知識吧。通過學習不斷進步，不斷前進......
-
![以和爲貴]()
和氣生財，同行之間不應該惡鬥，應該在合作中賺錢。即便與對手發生過激烈競爭，在必要的時候也應該放下身段，握手言和。這是經商的大智慧。世界上沒有永恆的敵人，也沒有永恆的朋友，只有永恆的利益。所謂不打不相識，與競爭對手合......
-
![以退爲進]()
一直鍾愛央視的《動物世界》節目。最近，注意到了節目裏的三個小細節：一是野豬在撞擊物體時，常常先退後幾步，然後向着目標狂奔，最後作出極具殺傷力的一撞；二是袋鼠在跳躍溝壑時，總是先屈腿伏身，接着才縱身一躍跳過去；三是企鵝要......
-
![人以正爲貴，家以和爲貴]()
人以正爲貴，家以和爲貴；鄰以親爲貴，友以誠爲貴；師以嚴爲貴，體以鍵爲貴；馬以駿爲貴，牛以勤爲貴；衣以適爲貴，食以素爲貴；住以雅爲貴，行以穩爲貴；窮以志爲貴，富以仁爲貴；心以善爲貴，品以端爲貴；書以理爲貴，學以精爲貴；文以真爲貴，畫以神爲貴......
