【推薦】勤奮的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的勤奮的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮的作文 篇1
勤奮每個人的智商都一樣，那麼造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使天資沒那麼好，但每個人最開始的智力相同，你不要怨天尤人。
因為再怎麼抱怨，也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最後他卻成了一個偉大的人？這靠的是什麼？不就是勤奮嗎？勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那麼簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的後果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活着，充滿着乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。
只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那麼大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什麼不可能的呢？一份耕耘，一份收穫。你沒有辛勤的付出，拿來美好的回報呢？就説學習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語》中講到：“學而不思則罔，思而不學則殆。”你又不去做，怎麼能學好呢？大家一定都聽説過方仲永吧！一個神童不勤奮學習，也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學習，這樣做只會使自己退步，而別人在進步。
後天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的花朵的，只會因為時間的流逝，而漸漸枯萎。
朋友，讓我們用勤勞的雙手去創造美好的明天，去建造美好的未來吧！如果説生活是一片藍天，那麼勤奮就是閃爍的星星。努力吧！
勤奮的作文 篇2
説到名人，你肯定會想到那些明星，但我想説的是李文洋，一個努力向上的學生。
你可能不認識他，所以讓我簡單介紹一下他:李文洋，16歲，初中二年級，喜歡穿淺藍色牛仔外套，一副黑框眼鏡很好地保持了他的書生氣。他性格堅強，熱愛學習，力爭上游。
如果你想説為什麼我説他是名人，那要看他對學習的熱愛態度。別擔心，我馬上給你解釋。
那時，我們的英語課就要開始了。我看見李文洋搖搖晃晃地戴着一個白色的兜帽，頭上纏着帶血的紗布和繃帶。我們和老師並不感到驚訝。世界如此之大，有各種各樣的東西。這種傷害很常見，這並不奇怪。然而，在老師講課的中間，他“撲通”一聲摔倒了，老師嚇得把他拉起來去看他的父母。然而，他無論如何也不能去上課。我們只是跟隨過去，用更多的血看着李文洋的頭。一滴血順着他的臉流到牛仔外套上。他的父母把他抱到樓下的沙發上，向他保證他已經康復。下午，我去前台買筆記本時，無意中聽到他和父親的對話:“爸爸，請讓我回去上課。這門課非常重要。”“不行，不能學補課，你受傷了，能讓你來已經很好了，好好呆着！等* * *媽來接你！”“但補課不到一堂課，我不在乎！我想回去上課！”説完，他沒有回頭就衝向了樓上。......
通過這個，你知道我為什麼説他是名人。他把學習放在第一位。為了學習，他會不顧傷勢來上課。這是我的名人李文洋。
勤奮的作文 篇3
葉私答孔子於子路，子路不合錯誤。子曰：“父奚不曰，其替己也，奮發忘食樂以記愁，不知老之將至云爾。”
——題記
“其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”是孔子對於大家的描寫，他以為，在生涯中，學習是一件無比快活的事件，在奮發讀書時忘了吃飯都不會覺得餓飢。孔子倡導勤奮美學，只有勤奮才可以得到賴的成績，才能夠有所成績。
這處於人生花季的我們，更應當盡力學習只有勤學能力夠出成就，才幹夠有所息為。
還記得祖逖嗎？他小時侯不愛讀書，但到了青年時期，開端發奮讀書，襟懷報效祖國，修功破業，成為國之棟樑的弘遠幻想，併為之不懈鬥爭：天天聽到雞叫後就起牀練劍，春往冬來，冷來暑去，從不間斷？？？？？？經由長期的刻甜學習和練習，他末於成為了能文能武的齊才，既能寫得一手好文章，又能帶卒擊仗。終於真現了從彼的幻想。他的故事啟示我們：只有一直努力，才有可能取得勝利，假如沒有經功努力奮鬥，就不能造詣事業。
勤奮佳學的人才古返昔來，亙古未有。
大野曉得司馬光嗎？司馬光十分勤懇惡學。他小時候跟哥哥弟兄們一伏教習，本人感到記憶力比擬差就想措施戰勝：每該老師道完課，哥哥弟弟們讀上一小會兒即丟啟書標，跑到院子裏玩。只有他不肯走，還卧在書房面，集中留神力高聲朗誦，直至讀得滾瓜爛熟，折上書後可能流利且一字不錯的腹誦下去，才肯勞動。
他從小到大，始終堅定不移地學習，仕進後反而更添耐勞。他住的處所，除了圖書和卧具，再不其餘可貴的陳設。卧具很簡略：一架木板牀，一條精布被子，一個圓木枕頭。為什麼要用圓木枕頭呢？説來很有意念，應讀書太睏乏的`時候，一睡就是一大覺。圓木枕頭抬到硬梆梆的木板牀上，極輕易轉動。只有略微動一下，它就滾走了。頭跌在木板牀上，“咚”的一聲，他驚醒了就會立即爬訖來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字鳴：“警枕。”
就是這樣的勤奮精神，讓他垂名青史。起初他主持編輯了中邦歷史上第一部編年體通史《資亂通鑑》，為古代歷史研討幹出了宏大奉獻。
在迷信領達的昨天，對咱們每集體來説，所謂精力上的空虛與滿意，首先表示沒來的應當是文化常識，才力的厚度。對於以學習為重要義務的爾們來説在接收我種文明的進程中，皆會清楚，學識的充名，過頂的深沉，精神的豐盛，都取青多年時代的懶奮是分不開的。知識的獲棄必定是勤奮的成果。
以勤奮好學為恥，以懶惰曠廢學業為恥。一勤地下無難事。只有勤奮才能出成績。願大家都在學習生活中通過勤奮學習，獲得令自人滿足的成績！
勤奮的作文 篇4
以前從無知的我現在已慢慢地走向成熟。那可都是學習的功勞哦!是它給了我無限的勇氣，是它使我有了奮發向上的精神，是它……要是沒有了學習，我的生活就會變得十分枯燥乏味，腦袋也一片空白。切記!切記!我們誰都少不了學習!請聽我的幾個學習方案吧!
一、清晨，我早早地起了牀。預習今天要上的課文，把課後的問題完整地回答一遍，或者自己提一些問題並解答。預習好後，背要背得課文。然後可以隨心所欲地看自己愛看的書，我很少看漫畫故事，漫畫故事不會給我帶來好處，只回浪費我的時間。我喜歡看一些哲理故事，哲理故事藴藏着大道理和大智慧。它就像一盞指明燈，指引着我走向成功的道路；它又像一個君王，告訴我社會上形形色色的事……啟迪着我慢慢走向成熟。
二、每當到了中午，有些同學在教室裏追逐嬉戲，這樣不僅自己學不到知識，而且也會影響其他同學的學習。也不是説你一點不玩，應該多學習，少玩。因為現在的課程十分得緊張，想要娶得好的成績，就要多複習課本上的內容。我經常利用課餘時間和幾位同學一起學習，一起討論寫作，一起復習課堂上所上的內容。我腦子裏的墨水也越來越多，覺得學習是快樂的!
三、晚上我也不放過學習。老師佈置回家作業裏的抄寫詞語，我總會讓家長幫我聽寫，這樣會記得更牢。如果有不會寫的詞語，我會做上記號，以免以後再犯同樣的錯誤。當然!我每天少不了的就是睡前看課外書，去細細品味書中的樂趣。邊看書還邊劃好詞好句，去感受經典之處。
有時，媽媽催我睡覺，可我緊緊地拿着書不放，非看完這一篇文章不可! 學習就像我的指導老師，把知識傳授給我；學習又像一本藏在內心深處的好書，需要我用心去體會，去翻閲……
勤奮的作文 篇5
我叫何宜臻，是個勤奮的孩子。我有一雙明亮的眼睛，一張玲瓏小巧的小嘴，一頭短短的頭髮。下面我就給大家講一講關於我勤奮而獲得獎勵的一件事情。
記得有一次，爸爸媽媽出差了，阿姨又請了假。家裏就只有我自己一個人。我一眼望過去，家裏亂糟糟的，我就不由自主的拿起了掃把。我先把自己的卧室和爸爸媽媽的卧室掃了一遍再一遍，把地拖了一遍再一遍，房間的清潔才完成。我又拿起抹布把窗户、桌子、電視台、和門都用洗潔精抹過一次，然後再用沒有洗潔精的抹布再抹多一次就行了。我又拿起拖把廚房、客廳、卧室拖了一遍。拖地可不是一件容易的事情。得先把水給弄好，然後再得把拖把給擰乾才能拖的了，所以我好不容易才把地給拖完。爸爸媽媽晚上回到來，看見家裏這麼整潔，就對我説：“臻臻，你這次真乖，我們帶你去吃一次肯德基，並且獎勵你10元和帶你去昌隆野生動物園玩。”從那以後，我就經常幫阿姨做家務。
這就是勤奮的我。
