【必備】勤奮作文彙編七篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的勤奮作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮作文 篇1

人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋樑是什麼？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌的。

同學們一定還記得鑿壁借光的匡衡吧，小時候，由於家境貧寒，買不起蠟燭，所以他晚上無法繼續讀書寫字。他看家鄰居家天天點着蠟燭，便想和鄰居晚上一起讀書寫字，可鄰居不讓。於是匡衡就想了一個好辦法：他在牆壁上鑿了一個小洞，正樣，鄰居家的燭光就可以每天透到自己家來，匡衡也就可以每天晚上繼續讀書寫字了。於是，家裏的書很快就看完了。匡衡就去一個財主家打工，一個月過去了，財主剛要給他工錢，卻遭到了匡衡的拒絕，他說只要財主把家裏的書借給他看就行了，這樣，匡衡日積月累，終於成了一個有學問的人。

著名大畫家齊白石的畫栩栩如生，你們知道爲什麼嗎？原來齊白石天天堅持作畫，一生只有兩次沒有作畫，一次是生了一場大病，幾天手指發軟，不能提筆，還有一次是他的母親去世，傷心過度。

如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字，只有一生勤奮，纔能有所作爲，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。

勤奮作文 篇2

人大部分是很仁慈的，但是社會卻是殘酷的。這是個絕對不容鬆懈的世界。

即使你很有錢可那有什麼用呢。即使你貧窮那又怎樣呢，只要有手有腳那你就可以活下來。那是因爲什麼呢，那就是因爲他們的勤奮與懶惰，如今的社會是一個弱肉強食適者生存的社會。你懶惰的話那你就在這個社會難以生存，勤奮的人就可以很好的生活正所謂勤能補拙嘛。只要你肯努力那有什麼難呢。

勤奮與懶惰本來就是一個反義詞也相差不多可是實際上它們實在相差太多了，勤與懶那是每個人都難以逃脫的一個命運很多人都是因爲它們纔會蹦潰有的能成功大部分就是因爲它們造成的，它們本來就是正反兩面的可是爲什麼會有這樣結果呢?那是我們造成的。

勤奮，人生的要數說起勤奮，許多人都認爲自己已很勤奮了，因此沉浸在自我陶醉之中，我也是這樣一個人，但就是這樣才讓我吃盡了苦頭，在一次考試中，我憑藉自己的努力得到了全班第一，看着同學們羨慕的目光，聽着老師的表揚，平時一向以謙虛着稱的我，不禁有些驕傲起來，誰不想要這樣的日子呀！我覺得自己已經很勤奮了，便不再努力，但我沒注意，有幾個人對我的王位虎視眈眈，直到又一次考試，我有幾道不會做的題以爲別人也做不起，便不再做了，沒想到，試卷一發。啊！87分，悲劇呀悲劇，我一下子成了13名。我無奈的在試卷後寫着：君不知，驕傲粗心特痛苦，學習還的勤奮來。

勤奮作文 篇3

無論在事業上、生活上每個人都想獲得成功，但往往不能如願以償究其原因大多是由於沒有勤奮地工作、勞動造成的。

事業的成功來自勤奮。高爾基曾說過“天才出於勤奮。”此話當真不假，馬克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》等傳世佳作，都是作者勤奮一「作的體現。馬克思辛勤40年，踏凹圖書館的地板;司馬遷20出頭便開始周遊四方，足跡遍及黃河長江流域;歌德竟苦心蒐集了58年的材料。這些作家及他們的作品都已家喻戶曉——這就是上帝對他們的辛勤工作的最好的回報勤奮，就能獲得工作的成功，咱們何樂而不爲呢?

生活的碩果來自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的但他們勤奮鍛鍊，沒有手的就試着用腳用嘴寫字幹活，彌補了生理上的缺陷，和平常人過着同樣幸福的生活。他們過得很充實很有意義，不是靠自己的勤奮創造的嗎?

“用着的鑰匙永遠光亮。”這是富蘭克林的一句名言，意思是要人們永不停息地工作;反之，就正如克雷洛夫說的那樣：“有了天才不用，天才一定會衰退的而且會在慢性的腐朽中歸於消滅。”宋朝有個神童方仲永，他5歲便能寫一手好詩，由於名氣漸大請他作詩的人也就越多，其父見有利可圖，於是每天帶着他四處作詩收錢，不讓他繼續勤奮學習以致後來方仲永才學枯竭，漸漸沉沒於衆人之電一個文學的新星，就由於不勤奮而夭折又由此看來，無論怎樣的天才，只要不勤奮學習，勢必會變成無知的人。這同無論多先進的機器，只要不用就會生鏽變朽，是一樣的道理。

至此，咱們可以得到這樣一個結論：無論什麼事情都離不開勤奮，只有勤奮才能獲得成功。

勤奮作文 篇4

古今中外，都流傳着這樣一句話：勤能補拙，勤奮是人們對自己努力最好的獎賞！但是勤奮到底又爲何物呢？

勤奮是成功的助推劑。我國的一位生物學家名叫童第周，他在年輕的時候學習很不努力，所以在班上的成績也可想而知。但是他到了大學的時候，目睹中國被欺凌、被侵略的歷史，毅然回首自己的往事，覺得自己也不能虛度了時光，便重新拿起課本，早上的時候在那裏不停地記單詞，中午吃飯的時候也捨不得放下課本，犧牲睡覺的時間，用來學習讀書，做筆記……終於造就了一個享譽中國，也享譽世界的著名生物學家。他的成功之路可以給我們帶來許許多多的啓示：在生活中不要輕言放棄，不要覺得自己什麼也不行，而要覺得自己無所不能，自信的應對！更不要虛度光陰，讓有限的'時間化爲成功的小船，載着我們度過成功的彼岸……

勤奮也是拙笨的反義詞。還記得我們有這樣一個同學，他上初中的時候非常的笨拙，幾乎連最簡單的數學推理題都不會做，但是現在偶遇，卻發現他在班裏的名次名列前茅，甚至能考到前一二名！我當時非常的不理解，怎麼這樣一個我們眼中的笨蛋反而可以成爲一隻金鳳凰呢？後來細細的想，我也發現了其中的道理：其實，如果我們天生具有天賦，需要勤奮，而我們天生笨拙的話，更需要勤奮，勤能補拙，只有勤奮才能是笨拙轉化爲成功的助推劑，只有勤奮，才能是成功，作爲我們彼岸和目標！

反思我再現現實生活中的學習，也有許許多多的不勤奮之處。沒有按時背誦單詞，沒有按時做筆記……這其實是非常不對的，我天資並不聰穎，而更應該勤奮，所以我在日後的學習中一定要將自己的勤奮，轉化爲成功的動力，讓自己在學校還在學海中更暢快地遨遊！

勤奮的人，必將會受到生命的優待。勤奮的人，必將會受到人生的眷顧。

勤奮作文 篇5

又到了學期的收穫季節，又到了複習的階段。這幾天班裏的同學們更加“忙碌”了，更加“勤奮”了。有的在忙着補寫筆記，有的忙着做卷子，有的抱着書本暴讀狂背，課文、公式、定義、單詞無一倖免的被“狂轟濫炸”，“學習熱情”那叫一個空前高漲。

回到家中，還是埋頭苦讀，放棄了娛樂，放棄了午休。桌案前一坐幾個小時，應用題、模擬捲來者不拒，秉燭夜讀到深夜，有些同學更恨不得“頭懸樑，錐刺股”了，真是勤奮異常。一場轟轟烈烈的複習大會戰以後，效果又會怎麼樣呢？往往“考試”的戰役剛剛結束，突擊隊的“成果”便扔了個乾乾淨淨。

老話說的是“功在詩外”，這句話給我啓發是：我們的學習應該做到的是“功在平時”。

學習爲了什麼？學習了近六年，大家都明白我們小學的學習是基礎。即爲基礎，就不是海市蜃樓。基礎只有打得牢牢的，才能建起摩天大廈。每學期我首先制定一個詳細的可行的學習計劃，因爲課外班多，我還制定了嚴格的時間表。在平時的學習過程中，嚴格按計劃執行：課前的預習，標出難點和疑問，上課時針對性地聽講；老師的重點講解，其他同學的疑問和回答都要注意聽；課後及時的複習，一邊學習新課，一邊複習前一課、複習前一單元。到課本學習結束後，課程已複習了好幾遍。（爸爸稱之爲滾動式複習。）等老師的複習開始後，只需把平時的重點、難點着重複習一下，彙總貫通就行了。如果是語文、英語，那平時的大量的閱讀和積累就更顯重要，馬老師每日給我們佈置的摘抄，小練筆很有用，經過一段的練習，就會有明顯的提高。所以越是到每學期複習時我反而越輕鬆，一般到考試的前些天，爸爸就不再讓我複習。這時他經常會說：“功夫在平時，玩兒玩兒去吧！放鬆放鬆！”（爸媽對我的學習教育重點就在於學習大於考試，素質大於分數，長大成爲一個笑對生活的人。）

我的體會是，這種學習方法在低年級學習時，效果不太明顯，主要是因爲學習內容簡單。而越往上走，平時的積累越顯突出，效果就越加明顯。用爸爸的話說：“人不可能都很聰明，（爸爸說我不聰明。）但一種適合的，有效的，持久的學習方法，會把你推向成功，你會勝在成人以後。”

一種學習方法未必適合任何人，但平時的積累是人人可行的，讓我們少一些考前的“勤奮”，多一些平時的勤奮，多一些快樂學習吧！

媽媽的話：和哦！土豆一起，根據她平時學習心得筆記彙總整理，以與博友們交流。

勤奮作文 篇6

我國現代的偉大作家郭沫若，學間淵博，文思敏捷，不 僅多產，而且寫作速度之快也令人敬服。比如兒個大型歷史 劇，《高漸離》 (後改名爲《築》)只寫了十三天，《屈原》、《虎 符》各寫了十天，解放後寫《蔡文姬》只用了一週的時間。 再比如匕篇研究中國古代社會的學術文章《周易的時代背景 與精神生產》只寫了六天。 但這寫作的神速也都是他勤奮勞動的結果。首先，高速 度的創作是以長期的積累積醞釀爲基礎的。

寫《築》雖然只 用了十三天，但醞釀時間卻長達六、七年。抗日戰爭前在日本 時，他就產生了要把高漸離的故事寫成劇本的想法，後來查 閱了許多文獻，解決了疑難間題，直到1942年5月，在重慶， 才動筆寫作。《屈原》雖然寫成只用十天，但是郭老自己就 講過，它卻經歷了至少二十一年的醞釀。就在已經決定要寫 的時候，爲了解決在短短的兩個多小時內，表現屈原三十多 年的悲劇歷史這一難題，還曾考慮了主周的時間’而遲遲未能 起筆。 其次，一旦投火寫作，便日思、夜想，沉浸在創作中。比如 寫《虎符》時，總是思緒縈繞，不得安眠。

一天夜裏躺在牀 上，在似睡非睡中又有了新的感觸，便立刻披衣下牀，伏案 疾書，竟一鼓作氣，連續寫了二十個小時。在寫《甲骨文學 研究》時，晝夜兼程，就是感冒發燒也沒停筆。所以我們看 到，他的手稿有一段字跡特別粗大，這就是他在發燒的情況 下堅持寫作留下的痕跡。 郭沫若的創作實踐，再一次證明了“天才就是勤奮”這 一真理。

勤奮作文 篇7

元旦是新的一年的開始，我打算在這一年中好好學習，多做家務，成爲一個勤奮的人。今天早上我就做了一件讓大人們誇獎的事。

今天，我早早起來，洗漱完畢，就開始做家務了。我拿起拖把，沾上水，開始拖地。我拿着拖把，兩隻手用力，把每個角落和很髒的地方都拖得乾乾淨淨，沒有一點灰塵。接着，我拿起掃帚，把剛剛拖出來的垃圾掃成一堆，拿出簸箕，將垃圾掃到簸箕裏，然後倒入垃圾筐。然後我把垃圾袋提起來扔到外面的垃圾箱裏，最後，我讓全家人看我的勞動成果，他們都給我豎起了大拇指，還紛紛表揚我。事後，我高興得不得了，因爲他們看我表現好，所以送我了一個新年禮物，我以後一定要當一個勤奮的人。這件事也讓我明白一個道理：有付出，就有回報!