有關奮鬥作文彙編8篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的奮鬥作文8篇，希望能夠幫助到大家。

奮鬥作文 篇1

在今天，我們學校裏召開了一場家長會，我們在教學樓下打球，順便等一等家長。一個多小時過去了，遲遲不見家長出來。

又等了半個小時左右，終於，家長們出來了。家長們紛紛而出我在人羣中徘徊，尋找着一個身影——我的媽媽。

不久後我看見了我的媽媽，之間我的媽媽朝我的語文老師旁走去，和老師聊了一會兒。聊完後，媽媽便帶我回家了。在家裏，我的媽媽語重心長的對我說：“兒子，媽媽對你說，你要努力了，在這場家長會上，老師說，原來學習沒你好的都有進步，而你卻退步了不少，努努力吧！”

媽媽說完，我自己單獨的沉默了一會兒。在沉默的一段時間裏，我在想：我這到底是怎麼了？怎麼變的那麼的浮躁？我是改好好的反省反省了。

聽完媽媽的話，我覺的我是該好好地爲我的夢想奮鬥了。爲夢想奮鬥！

奮鬥作文 篇2

今天讀到一本書，據說是真實事件改編的故事，書中一對學生物的大學畢業生因爲家境貧寒，工作的公司效益不好倒閉了，距離買房又遙遙無期，房價太高，他們鋌而走險謀財害命，綁架孩子敲詐勒索。

有多少人的“自強”出於無奈呢？生活讓走出校園的年輕人瞬間開始了蒼老，像箇中年人一樣計較柴米油鹽，爲五斗米折腰。所幸自己沒有過上那樣的生活，但不得不承認，爲了生存奮鬥的人太多。他們不是爲了“飛黃騰達”，只是爲了生存。

對於很多人來說活着就已經竭盡全力。後面不是正文。要看直播的。後來我問店主今天爲什麼沒有直播，這個就是負責直播的那個模特，還把照片兒發上來了，證明自己其實是和一個女孩子吃飯。好八卦啊，那人家就算不和女孩子吃飯又怎麼樣？嗯，因爲，那個名頭兒的店主和模特都是單身。大家都很希望他們趕快脫離單身。是呀，是呀。天氣挺配的嘛，連調都沒聲了。是這樣的呀，哎呀，這之前是腦袋上的帽子有點兒扁了呢。我發現了這些都寫的用心。

無論如何，即使生活艱難，他們的殘忍不值得同情。除了這個小傢伙可可愛了呢，誰都比不上他。我最親愛的小寶寶。你怎麼這樣說呀，我現在的位置也是唯一的呀。這個沒有提的啊。我這個事實上的。喝這個都滅絕了嗎？我一看到他那個小樣，覺得太可愛了。咋這麼好呢？他說唯一的時候他並不是不會是你珍貴嗎？他連姑姑的本來就很珍貴，而且他還只有這一隻了。

你這個判斷珍貴的標準正確不正確嗎？你爲啥要覺得那個小癟的是不是故意的？是粗糙的。嗨！來一次要。四反正不說呀。真過分。不是。纔不是呢。哼，氣死我了，我要上廁所。號。輸了可真過分。我沒有啊，我給他們取的是名字呀，哪個是你起的，根本不是名字，這纔是他們的外號。我說好。中國才能取出這種名字。化。纔不是呢，哼！他不讀。快點裝了嗎？謝謝。因爲是麻煩的呀！

他現在也能像小羅那樣吃的，玩的就是個嘴，一點兒一點兒也不高興。以前沒笑的時候還挺，現在看起來就別叭叭了，就想讓他沒事，我就變得非常的氣，嘴就會變得很奇怪，但是他最開始微笑的時候可好看了。他那個時候微笑是趴在一個大切身上。因爲貝兒家那個也是微笑姐嘛，還把兩個給你拍照了，在裏面又存。熬夜是經常有的事。臨光也有了。

奮鬥作文 篇3

中國是我們第一個家，那麼對於我們安丘人來說，安丘則是我們第二個家。可是，你對我們的家呵護得怎樣？

我們可以圍着我們的“家”轉一圈，我們的“牆”還白嗎？我們的“地”還淨嗎？我們的“樹木花草”還在生長嗎？……這一系列的景象都是我們安丘人自己造成的。

我自己親眼看過這樣一件事：一天早上，我起得很早，決定下樓晨跑。一出門，呼吸到新鮮的夾雜着花草香氣的空氣，，使我朦朧的睡意立刻煙消雲散了。我邁着輕快的步伐開始了晨跑，一路上，我彷彿聽到小草小花向我問早，樹葉搖動着身子向我打招呼。過了一會，我聽見“沙沙”的聲音，便放慢了讓腳步，定睛一看，原來是一位環衛老爺爺在打掃衛生，只見他拿着一把掃把和撮子，在風中掃地，而那頑皮的樹葉、袋子想成心跟老爺爺作對似的，就是不進撮子。而老爺爺總是耐心的把它掃進去爲止。何必這麼較真？隨便掃掃就得了唄，反正明天還得掃，我這樣想着。

好大一會後，老爺爺終於掃完了，看了看四周，很滿意的點了點頭，繼而到了下一個地方。我看着乾淨整潔的地面，忽而明白了什麼，漸漸的，老爺爺越走越遠，而他卻在我心中異常高大。中午，我再次路過那個地方，那兒已經凌亂不堪了，但是我覺得他很乾淨，永不髒亂。

但我們安丘也有的人很不文明，例如今年新裝的公交車站牌，這才幾天，已經破亂不堪了。例如：在站牌上貼膠帶，亂塗亂畫，甚至有的人把上面的字給撕掉了，這會給人們帶了多大的不便啊！

我相信，每一個安丘子民都愛我們這個共同的“家”，它是我們共同的希望讓我們爲它的美麗共同努力，讓我們的“家”披上一條生機勃勃，色彩多姿的裙子，讓我們爲自己的生存打下堅不可摧的基礎！

保護環境，共創美麗富饒新安丘。

奮鬥作文 篇4

“奮鬥”這個詞並不是很難理解，但又有誰去在乎它，有誰想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個人去發現，總是默默無聞，沒有想過自己的未來！一個人的未來決定於他是否有過奮鬥，爲一個夢而戰。兩三年的時間一眨眼就過去了，可有沒有人去掌握該把握的知識，有沒有人去探索一切的事物，只要堅持一個夢，只要有志氣，誰也無法阻擋！

人的一生永遠活在奮鬥裏，讓我們去發現奧祕和自己在努力時總結出來的結論，哪個地方出錯，哪裏需要改正，爲什麼總是失敗，沒有成功，這一切的一切需要我們去尋找答案。這樣我們才能發揮出該發揮的本色，就像老師說的，現在我們或許都不知道“死”字怎麼寫，個個都是行屍走肉的來上課，每天都是過着同樣的生活，敷衍自己的父母，因爲父母是我們頭上的一把傘，爲我們遮風擋雨，處處護着我們，但誰有去想過，一把傘能遮我們多久？他們不可能一輩子都爲我們擋，傘它最終還是要破，它的質量永遠沒有保障，剩下風雨還是我們一個人承擔！

或許現在我們都不知道天高地厚，現在的社會很現實，你改變不了它，因爲你不是xx，沒有那樣的本事，不想被社會淘汰就努力去拼搏，社會是充滿不公平的現象，只能去適應。或許以後我們也成爲社會有用之人，就像以前有一個人，他總是覺得沒有什麼去學的，每天的生活從沒有變過，日復一日，一瞬間也就要畢業了，他看到同學個個都是在奮鬥，努力着，他心裏就感到慷慨，就在這時，老師走過來和他說：“你也別總是遊手好閒的，你要學的東西是很多的，或許到老都學不完，你當學生的日子也不是很長，你有想過自己的未來嗎？”有很多人都對未來很期待，他們把玩的心都放在未來，現在不要有一顆貪婪的心，以後你肯定會後悔的。他聽了老師的幾句話，覺得也是很有道理，拿起手上的書，開始奮鬥了！

人人都是精英和天才，個個都是很有實力，作家是也一樣，他們所失敗的總帶着走向成功，他們也是經過很多的坎坷，比我們的多還要多，但是他們還是不放棄，不斷地區奮鬥，要爲自己的人生創造一片輝煌。就想比爾蓋茨說的：“一但做出了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動，但是經過無數的失敗，才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮鬥！

人的一生全靠奮鬥，唯有奮鬥才能成功。讓我們一起來奮鬥吧！相信自己，我們會譜出一段美妙的音符，來唱出我們心中的那首歌！

奮鬥作文 篇5

理想，是一個多麼平淡而又乏味的名詞，可是，就這麼一個多麼平淡而又乏味的名詞，卻又往往改變了與衆不同的人生。有的人成爲了科學家、博士，爲祖國的建設和發展，做了數不勝數的貢獻；有的人不要說爲國家做貢獻了，就連維持家庭的生活都是一個沉甸甸的大問號。做貢獻的人視理想重於泰山，有着沉甸甸的大問號的人卻十分輕蔑理想，不當一回事。可見理想的殘酷與冷漠。

我也有理想，我的理想是在清華的大道上，成爲爲祖國的建設與發展做貢獻的科學家。記起小的時候，上學的第一天，父親送我去上學時，只說了一句話：“鄧爺爺在世的時候曾經感嘆地說過：‘中國人口多，底子薄。’飛飛你也要好好學習呀！”當時我年紀小，根本不懂父親說的這句深奧的話，到底想表達的是什麼，我爲了早點見到同班同學和老師，只是非懂似懂地點了點頭。現在我長大了，自然也就懂了這一句話：要好好學習，有了理想，將來要爲祖國的建設與發展做貢獻。

上小學四年級時，我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩人流沙河的詩歌《理想》，當時我們也不知道背了有什麼作用，也就盲目地背了個滾瓜爛熟，現在背起來也琅琅上口：

“理想是石，敲出星星之火……”現在我懂得了老師的心意：要有理想，長大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想，可見理想是我們人生的第二生命。

只是有理想可不行，還要有實際行動，現在一定要紮實、認真地去學習，不能盲目地去學習，要按計劃刻苦地學習；更不可以三天打魚，兩天曬網，要勇敢地面對自己的未來；要爲實現自己的理想而爲此努力奮鬥！

奮鬥作文 篇6

那年春天。

窗外雨潺潺，春意闌珊。

我想出去走走，走過鄉間小路。兩旁被細雨滋潤過的幼葉，黃絨絨的，可愛極了。小草不知何時也偷偷探出腦袋來，張望着這充滿生機的大地。

突然，我停下了腳步，看着那樹幹上有一隻白乎乎的蟲子裹着厚厚的繭。正在奮力掙扎，已經忽現着她的小腦袋了。它顯的十分痛苦。我同情心氾濫了，於是，想要幫他一把。將繭撕破，心想應該會有隻漂亮的蝴蝶飛出來圍着我翩翩起舞罷！結果卻是我始料不及的。只見那幼蟲從繭中滾落下來，掙扎了幾下，便不動了。我靜默的望着它，回想着剛纔它掙扎的一幕，在腦海中不斷回放。是不是在埋怨我呢？一種愧疚感頓時使我不安，將它撿起來安葬好。

向前走着，剛纔之事不禁引起我的深思，如果沒有我的“幫忙”。他可能會在林中歡樂的飛舞，沐浴春光。它應該是恨我的罷！

後來，才知道每隻漂亮的蝴蝶在它翻飛翅膀之際，剛剛經歷了與死亡的抗爭。那是肉搏戰，必須靠自己的努力，衝破包裹着的繭，那就是尋到了它那彩虹似的夢啊。但是，如果受到外力幫忙，那它也就漸漸消亡了。

儘管，我是好心的。卻不曾想害了它。但這次經歷使我明白了，每隻飛舞的蝴蝶都是堅強的勝利者。在困難面前堅持不懈，勇敢無畏，雖然，一切努力只是爲了生。但卻坦言了強者生存，弱者滅亡的道理。

正如古人常常吟誦秋菊之堅毅，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”是何等的正氣與豪邁。又有那，“千垂萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”在艱苦環境中吶喊的悲涼卻震懾人心。那個不是被後世千古傳誦之人？讓世人爲之敬仰之人又有哪個未曾經歷抽絲剝繭般的痛苦。卻依然昂首挺胸，樂觀向上。達爾文說過“樂觀是希望的明燈，它指引着你從危險峽谷中步入坦途，使你得到新的生命新的希望，支持着你的理想永不泯滅。

貝多芬說過“不經歷地獄的磨練，怎會有創造天堂的力量，只有流血的手指，才能彈出時間的絕唱。”不錯，在困難逆境中崛起創造輝煌得人不枚勝舉。但在其中退卻，頹廢墮落的人也有不少。是想怨天尤人，還是努力進取。是想依靠別人，而趨炎附勢，還是自力更生爲自己人生增添色彩。做水一樣的人，不一定清澈甘甜，但必須奔騰不止。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”那麼靈感又從何而來呢？靈感來自音樂家跳躍的音符，來自文學家優美的'辭章，來自畫家霎時的喜悅。那剩下的百分之九十九我們需要用勤勞與刻苦去填滿。

或是鏗鏘如劍撥，或是翩翩如彩蝶。脈脈月華，撒下你理想的幼苗，朗朗星月，啓迪你揚起奮鬥的風帆!

奮鬥作文 篇7

走在熙攘人羣，我的身影很快被隱藏，直至無跡可尋，凡如沙漠之礫，渺若繁空一星。然而內心一個聲音，在迴響，在激盪！那聲音穿過周遭嘈雜，凌空迴旋，我自己聽得真真切切，那是一個少年奮鬥有聲。

初碰鋼琴，我便心知自己的天賦並無幾分。黑白的琴鍵似白眼黑眸緊盯我，發出無聲的挑戰，父母口中“琴彈彈好便萬事能行”一句傳遞千萬期待。我深深呼吸，伸出手指按下琴鍵，高亢的聲音奏出第一聲奮鬥的序曲。

新鮮的感覺最易磨失，此後的久坐於我而言便是針氈之苦。每日練琴，匆匆把課過掉，接續而來的感覺就是想起身、想看時間、想開窗戶呼吸窗外的清新。浮躁的一段日子裏，我對自己失望，卻有陷入掙扎的漩渦。

恍惚中，我起身站在鏡前，不敢正視鏡中的自己，我問：“能靜心練琴嗎？”我答：“能”。東漢孫敬懸樑刺股的那近乎蠻橫的自律，孟子“天將降大任於斯人也的”的慰勉，踏上學琴路時那一股豪邁的初心，無不成爲我久坐靜心的動力之源。於是，我逼着自己又端坐琴凳，翻開琴蓋，投入到與黑白鍵的交流碰撞中……我做到了！奮鬥，理應就是這般融淚成汗，用堅韌成就乾坤。

入夜，灼熱的燈光將眼前的鋼琴照射得鋥亮逼人。老師那一聲“你彈的曲子沒有靈魂，只是一具軀殼。”讓我又一次陷入了失望的漩渦。我知道，這是練就久坐之後，我得迎來的又一次戰役。莫非我真的沒有那般天賦？我不信！愛因斯坦的手工板凳，童第周的不合格成績單，諸如此類在各個領域有所成就的偉人，他們初學的路又何嘗不是篳道藍縷，我迫切需要的不是質疑自己，而是找到一條突破之徑。

觀閱名人彈奏，查閱彈奏寶典，請教師長指點迷津……漸漸地如蠶食桑葉般，我慢慢悟到其中的奧妙。豪放的樂曲，釋放出“亂石穿空，驚濤拍岸”的氣勢：婉轉的曲調，傳達出“小樓一夜聽春雨”的情趣；作曲人悵惘，就訴出“花濺淚鳥驚心”的傷感……我的心與作者越發地接近，從我指間瀉出的樂曲，感染了自己，打動了自己。我做到了！奮鬥本該就是這般破繭成蝶，將迷茫化爲喜悅。

攜着父母的期待，融入自己的欣喜，讓歲月一路留下奮鬥的聲響，是乘風破浪的呼喚，是逆流而上的吶喊。致敬，我已然走過和還將奮鬥的時光！

奮鬥作文 篇8

過：“人的一生，重要的不是成功，而是奮鬥的過程。”這句話告訴我們，人的一生是奮鬥的一生，人們爲了取得成功都在不斷地努力着，成功是奮鬥的結果，而奮鬥是成功的必經之路。

誠然，誰都不想否認，也不會否認，人的努力、奮鬥就是爲了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書頁上揮寫光輝的一筆，可是在我看來，在奮鬥的過程中，嚐到的無論是成功還是失敗，同樣都很有意義。輝煌者，成功的喜悅難以用語言來表達，而奮鬥的過程卻更值得我們去回味。偉大的居里夫人奮鬥了一生，得到了許多榮譽，她成功了，但她留給後人遠遠不僅是成功背後的榮譽，更主要的是這鍥而不捨的奮鬥精神，值得後人細細品味。

在我們周圍有許多人經過自己的一番努力與奮鬥，像居里夫人那樣取得成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮鬥了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無緣。這時，我們可以說這是個“失敗者”嗎？當然不能！他們同樣是成功者，他們在奮鬥中已經體現出了自身的價值，他們同樣擁有鮮花和掌聲，不然，爲什麼馬拉松賽跑中即使最後一名堅持到終點的運動員，人們還爲他鼓掌呢！

相反，一心想要成功，卻忽視奮鬥的艱辛，這樣的人，是絕對不可能成功的。尤其是取得一點點成功就沾沾自喜、固步自封的人，最終的結果還是淪爲失敗者。同樣，如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮鬥的人，必然是一個與成功無緣的人。

所謂真正的成功者總是敢於戰勝自我，不斷進取，有上進心的人，他們成功後，不會陷在榮譽的懷抱中，反而會不斷尋求、不斷探索更高的目標，並會爲此付出更大的努力，唯有這樣的奮鬥纔是最有價值的。

我們中學生，正處於努力獲取知識的時期，我們應當把每個階段的成績看作再次前進的起點，把每一次失敗看作成功的基石，在永不停息的奮鬥中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但我們也無法逃避失敗，爲此，在成功與失敗的面前，我們能做到的唯有不斷地奮鬥，這樣纔是我們生活中永恆的財富和不變的主題。