【實用】責任作文集錦10篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的責任作文10篇，希望能夠幫助到大家。

責任作文 篇1

明末思想家顧炎武說過，天下興亡，匹夫有責。作爲個人，無論是居廟堂之高，還是處江湖之遠，都應該爲國家做貢獻，都對國家的興亡負有責任。春秋時期魯國平民曹劌，在齊軍襲擾魯國的時候，主動獻策，爲國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財富。

武漢市鄱陽街有一座建於1917年的6層樓房，該樓的設計者是英國的一家建築設計事務所。20世紀末，也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋後的一天，它的設計者遠隔萬里，給這一大樓的業主寄來一份函件。函件告知：景明大樓爲本事務所在1917年設計，設計使用年限爲80年，現已超期服役，敬請業主注意。

80年前蓋的樓房，不要說設計者，連當年施工的工人，在世的也都應到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人爲它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設計者，一個在異國的建築設計事務所。這個更新換代了數茬人的機構，經過近一個世紀的變遷，仍守着一個責任、一份承諾。面對中國某些豆腐工程，那種對人生命和國家財產的漠視與不負責任，我們需要的不只是反思。

願我們所有的人都把責任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發出金子般的光輝。

責任作文 篇2

責任二字意義深重，聽到二字人們難免會想到很多，作爲青少年的我們，對着二字又會做何解釋呢？責任在我們的生活中很重要，它不僅能反映出責任的意義何在，更能反映出一個人一個企業一個國家的品質！

在生活中，我們身邊的許多小事都和責任有關。記得我小學的時候和同學在玩，但是自己和其他幾個同學都很頑皮搗蛋，不小心把老師的水杯打碎了，自己當時就慌了，心裏根本就沒想過承擔責任，當時老師問起來的時候，我一直都在逃避，不敢承認最後被逼的沒辦法才只好承認了。現在回想起來，當是自己是多麼頑皮，但是自己就是由於不懂得承擔，纔會捱了老師的臭罵.

從那以後，我開始對責任有了更深的理解，開始慢慢懂得承擔責任，正是如此，才促使我今天養成了良好的品質！

承擔責任是每個人的義務，它不僅是對自己負責，更是對他人的負責。在現實生活中，由於人們對責任的認識都比較淡薄，導致了很多悲劇的發生，所以我覺得我們應該從小把責任看得重一些，不要輕浮的去看待.

責任對每個人都有很大的影響意義，既然有了責任，就意味着要去承擔，承擔責任，人人有責！

責任作文 篇3

責任是什麼？責任是來自對他人的承諾，分配的任務，上級的任命，職業的要求，法律的規定，傳統習俗，公民道德原則等。

英國王子查爾斯說：“這個世上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”梁啓超說：“人生中最苦的事，莫過於身上揹着的某種未來的責任。”

“天下興亡，匹夫有責。”當我們來到這個世界上就有着某種不可推卸的責任。我們能夠生活在這井然有序的社會中，這和許多人忠於職守，盡着自己的責任是分不開的。一個合格的公民是一個有責任心的人，一個不合格的公民是一個不稱職沒有責任心，沒有道德的人。

我們在社會中生活，扮演着不同的角色，而每一種角色往往都意味着一種責任。作爲子女，孝敬父母；作爲學生，遵守學校紀律，完成學習任務；作爲朋友，忠誠、互助、互諒；作爲醫生，救死扶傷，爲人民服務；作爲老師，教育學生，傳播知識；作爲警察，抓壞人，保護公民的生命和財產；作爲工廠裏的工人，生產出合格的產品……這就是責任。

只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。不管是什麼人，如果不好好盡到自己應盡的責任，那麼這個社會將呈現出一幅難以想象的畫面。可見，盡到自己的責任太重要了。只有對自己負責的人，纔有資格，有信心，有能力承擔起對他人，對社會的責任，這樣你的生命才能更有價值。

做一個有社會責任心的人，一個對他人負責的人，一個有利於他人的人，一個有利於社會的人，這就是責任。

責任作文 篇4

靜謐的午後，終於譯完了整篇《長恨歌》，終於理解了唐明皇的身不由己，理解了他那不可推卸的責任。

他，年少時意氣風發，才情並茂，雖缺了些金戈鐵馬，但決不少深謀遠慮，用他的前半生造就看令世人稱讚的“開元盛世”。這樣一個絕無僅有的好帝王，就該配有一位絕代風華的俏佳人，演繹一段才子佳人的故事，不管是否……亦不管世俗。於是有了回眸一笑百媚生的楊玉環來到他的身邊，她的天生麗質，她的妖嬈嫵媚，終於打動了他——這位馳騁半生的君主。他得到了想要的知己，緩歌慢舞凝絲竹，盡日君主看不足。夜半無人時，他呼她“玉環”她喚他“三郎”，**苦短日高起，從此君王不早朝。他早已忘了自己是天子，忘了身爲君王的責任所在，很快長安大亂，戰火紛飛。他的三軍可以輕鬆平定戰亂，條件卻是賜死那個傾國傾城“禍國殃民”的楊貴妃，三軍不發無奈何，宛轉娥眉馬前死。他是萬般的捨不得，可誰叫他是一國之軍，在私慾與人民面前他必須義不容辭的選擇後者，因爲這是他的責任，他你與生俱來的責任，對於他來說百姓利益高於一切，失了自己有何如。東望都門信馬歸，回到舊地人卻不在了。他的快樂不再有，所有的歌舞生平都嵌入了記憶。背上的責任讓他疲憊，心痛，但他用他自己的責任換來了所有人的快樂幸福時，當他看見他的都域重新迴歸太平盛世時，百姓的臉上已不再有愁容時，他覺得值了。

我替他悲哀，如若他不是君主，他便可以攜手佳人浪跡天涯，可他是。既然他是，那就必須爲了自己的使命而擔負起這份責任，他揹負起身爲君主的責任，有誰不說他是一位強者，他用他的責任承受了比生命還重的情感，有誰還會忍心怪人惑起戰亂。

這個世界有許多你不得不去做的事，那便是責任，身擔大任，心無旁騖。縱是身不由己，縱是難以割捨，責任高於一切，請把它放在你的肩上。

責任作文 篇5

時間如流水，您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵。”這句話還真不假。

記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家裏輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔心我們的學習，生怕我們成績會下降，我們就會遭到父母的指責、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁着沉重的腳步走進了教室，然後，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學。同學們都從您的眼神裏看出來了，您的眼神顯得那麼疲憊，那麼無力。

“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來給我們上課，還摘取一些有關課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。

還有一次，同學們都喜歡音樂，您也是愛音樂的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教，最後，同學們發現您的嗓子發出嘶啞的聲音，發出那像一隻快樂的杜鵑的優美的歌聲，在一瞬間，這優美的歌聲變成了一隻耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒事一樣地教我們。看見您的臉紅了，而且看見了您的神態是那麼的專注，那麼兢兢業業[注: 形容做事謹慎、勤懇。]地教我們，讓我們懂得了世間存在的責任心，是多麼的美好。

老師您爲我們的學習是那麼的負責任，您以不盡的知識，一絲不苟[注: 苟：苟且，馬虎。指做事認真細緻，一點兒不馬虎。]地教學生們，不正是：老師是蜜蜂——採盡百花釀成蜜營養下一代嗎？

責任作文 篇6

快樂在於履行責任 “放寒假啦，呼呼，終於可以好好的玩一玩啦！”我興高采烈地走在回家的路上，“不過……還有寒假作業呢。算了，不想了，管它呢，盡情的玩吧！” 回到家，我立刻放下書包，打開電腦，鑽入了這愉快的世界盡情玩耍。面對作業，我一下子放到一邊。這時，媽媽眉頭緊皺地走了過來，嚴肅的說：“沒有作業麼？”我低下了頭，支支吾吾的說：“有……有啊。”“什麼？”媽媽更嚴肅了，“那你還一回到家就玩電腦！快給我做作業去！”我掙脫媽媽的手，不高興的說：“媽媽，讓我玩玩嘛，好不好嘛1！“”不行不行，快走！“說着，我像一隻小羔羊一樣被媽媽拖進了書房。面對媽媽嚴密的看管，我只好乖乖做作業。就這樣，我過完了春節。 “終於，過完春節，媽媽該去上班啦，我終於解放了。”我暗自竊喜。這時，媽媽走過來了，用信任的語氣對我說：“囡囡，我去上班了，乖啊。”媽媽摸摸我的頭。“嗯。”“噢，走啦，開玩！”我卸下了包袱，突然間，我彷彿是一匹掙脫了繮繩的野馬，在遼闊的大草原上自由的奔跑；我又像是一隻脫離了籠子的老鷹，在廣闊的藍天上自由地翱翔；我還像是一條遊入大海的魚兒，在寬闊的大海中自由地遨遊……陽光灑在我的臉上，暖暖的，好舒服。

突然，媽媽的笑容出現在我眼前，那信任的目光一下子穿透我的心，一陣陣的刺痛，讓我猛然覺醒。突然間我有些心酸，媽媽那麼相信我，可是我……我不應該欺騙她，況且，我作爲子女、學生，聽媽媽的話，好好讀書學習，這是我的責任，做完自己該做的事，盡完自己的責任，纔可以去做自己想做的一些事啊。此時，陽光突然變得那麼刺痛，像一把鋒利的刀子一樣，一刀一刀的劃在我的臉上，也割在我的心上。我跑到書桌前，埋頭做作業。陽光依舊在照，還是那麼暖暖的，風兒也變得溫柔了許多，輕輕的撫過我的臉龐，不知道爲什麼，是那麼地舒服。 我好像突然明白：生活中，每個人都有自己的責任，只是每一個人都要真正盡到自己的責任，是多麼不容易呀！但一旦我們盡到到了自己的責任，責任也會讓我們體會到了由衷的快樂。

責任作文 篇7

當老師把我叫去辦公室的時候，我知道我得跟老師說出我的真實想法了，與其完成任務似的把作業寫完，我更希望自己可以真正搞明白了學習這一回事兒，而不是每天不管懂還是不懂的把作業糊弄完就完事兒了。

果然，老師在辦公室的桌上放着我未寫完的作業。老師不是問我爲什麼沒有寫完作業，老師對我說的是“你有一顆責任心嗎？”我被老師的話給問愣了，但沉默了幾秒後，我知道是時候告訴老師我的責任心是什麼了。我輕聲的對老師說：“老師，您別生氣，我接下來要說的話，您聽了也許會生氣，但請您千萬讓我說完再作反應。”老師聽我這麼一說，點了點頭讓我繼續說。我儘可能的把說話的速度都放慢了一點，生怕一說急了會讓兩人不能心平氣和的交流。我告訴老師，我上課沒有弄懂，下課回去了自學後還是沒很明白，作業也就沒徹底寫完，本來早上交作業之前可以像別的同學那樣飛快地抄完別人的答案交上去的，可是我不願意自欺欺人，不願意爲了完成作業而去抄作業，我是準備把不會的題目問了老師之後再做完給老師看的，正如老師問我的，我有一顆責任心，我必須得對自己的作業質量負責，我必須得對自己知識的學習程度負責，這是我的責任心。老師聽完緩了大概一分鐘，我知道在這一分鐘裏，老師是儘可能的在調整她的情緒，也許她準備發火的，但在一分鐘後，老師說話了。“那你怎麼不早跟老師我說呢？那你打算什麼時候把作業搞明白呢？”聽老師說完，我趕緊接着說“我在下課的時候已經請教了班長了，班長已經教會我怎麼做了，不信的話，我現在可以在老師面前做給您看！”老師一聽我這麼說便不再生氣，她把我的作業本還給了我，讓我把作業寫完之後再交給她。

我拿着作業本回去，一邊想着“我有一顆責任心”這句話，一邊把今天終於弄懂了的作業寫在了我的作業本上。我知道我再把作業本交給老師的時候，老師一定知道我是明白“我有一顆責任心”這句話的孩子。

責任作文 篇8

責任心是一種習慣性行爲，是一個的重要素養，更是我們一生所需要的重要品質。

路邊五彩繽紛的花朵，美麗；鄰居的小女孩有新的的衣服，漂亮；老師表揚成績優秀的同學，開心……但我一點也不他們，一點也不爲自己擔心，因爲我有責－任－心。

記得有一次，我們班值日生忘記了關窗門，晚上九點鐘的時候突然颳起了大風，吹起的窗簾如同小偷盜賊一樣，結果防盜系統響起了警報，當警察叔叔和門衛伯伯風風火火趕來後，才發現原來是沒有關窗門，虛驚一場。

第二天吃早餐時，我們被老師狠狠地訓了一頓：“一個人做事要有良心，要有責任心，沒有負責任，就要付代價。從今天開始，不能開風扇，除非你們想到一個主意！”一時間，我們班的同學都絞盡腦汁，但還是沒有想到一個兩全其美的辦法。

我見到大家在課間進都拿着扇子拼命地扇，心想：這樣下去，大家都沒有辦法認真學習，怎麼辦呢？突然，我的腦瓜閃過一個念頭，如果每天我留下來關燈、關門、關風扇，那不就把問題解決了嗎？於是我把這個想法跟班主任說了，他同意了。頓時，全班一片歡呼雀躍。

晚上，我眼媽媽提起了這件事，媽媽笑着說我傻！但我心裏頭卻是美滋滋的――吃虧是福嘛！

從此，我班走最後的一個人是我，當我離開時，黑板發亮、桌椅整齊、門窗嚴實！我還被我班的同學評爲最有責任心的人呢！

在這件事上，我清楚地知道了責任心對一個人的重要性。

高度的責任感能使人變得高尚，能令人進步，能讓人有所作爲，無論現在還是將來，我都會讓自己做一個講責任、有責任的小公民。

責任作文 篇9

我班有個學生，叫王衝。名字叫得挺響亮，可就是不好好來學，三天兩頭總是請假。來了學坐在教室裏吧，又不好好學。課堂上要麼打瞌睡，要麼說話或是做小動作，作業也總是不交。簡直像個“二流子”。無奈，我們找了他的家長，目的是與家長取得聯繫，以便齊抓共管。但家長的迴應讓我們很是失望。這位家長說，孩子大了，管不了那麼多了，讓他混畢業算了。聽聽，讓他混畢業算了？唉！這位家長也真是……

這個同學的情況我是知道的。我與他的父母都是本鄉本土的.，互相也認識。這孩子我從初一一直教到現在。我認爲，他初一、初二的表現還不錯，可現在完全變了。這是什麼原因呢？思來想去，還是家長的問題，是家長疏於管理，放縱了孩子。

王衝的父母是做生意的，平時很少在家，因而對孩子的管理也自然就放鬆了。可惜我現在不做他的班主任了。我真想對他的父母說：學學孟母吧！孟子的母親爲了給孩子創造一個有利的學習環境，不畏艱難，三遷住處。後來她也遭遇了孩子不學習的尷尬，爲了挽救孩子，萬般無奈之下，孟子的母親毅然舉起剪刀，將自己辛辛苦苦織成的布攔腰剪斷，從而讓孩子明白，不好好學習，半途而廢，就像這剪斷的布，是非常可惜的。這給了孟子很大的刺激，從此，孟子再也不逃學了，一心一意地學習，最終成了一代名儒。

我們雖不能和古代的孟母相比，但有些方面我們還是可以做得到的。如，學生不能早起，我們親自喊他，和他一同起牀；他不來學，我們親自護送或到校陪讀。這些方法，家長你都試驗了嗎？

責任作文 篇10

什麼是責任感？“責任感”是人自覺自願地把自己應該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時也是一個人爲人處事的態度,兩千多年前的古代先賢孔子就說“士不可不弘毅，任重而道遠”，清代學者顧炎武面對明末清兵入侵的局勢大聲疾呼“天下興亡，匹夫有責”，清末主張禁菸的民族英雄林則徐則提出“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，現代革命先鋒李大釗也說“鐵肩擔道義”。這些人都有極高的責任感，他們是我們中華民族的楷模，永遠值得我們學習。

責任感是一種高尚的道德情感,一個人對自己應盡的責任認識得越早，就越能健康快速地成長；而一個真正成熟的人，也會在履行責任中實現自己的人生價值！我們現在正處在中華民族偉大復興的時代，在這個時代，我們國家的國力日益強盛，各行各業都需要有責任心的人。作爲一名小學生，我們更應該培養自己的責任心。責任在學校無處不在、無時不有，無論是做人做事，上課、下課、值日、活動，甚至一言一行都有責任存在，我們每時每刻所擔負的責任，是在實踐體驗的每一個細節中展現，是從自己身邊的日常學習、生活、工作着手。下面就從我們生活學習的幾個細節方面來培養我們的責任意識：

一、對學習負責，做一名成績優異的學生。

作爲一名學生，我們最主要的任務是認真學習各科文化知識。上課專心聽講，獨立完成作業，刻苦鑽研，戰勝困難，學業成績優秀，這就是對學習負責。

二、對班集體負責，做一位可親的好同學。

平時學習當中，我們看到地上有紙屑就要主動撿起來，把課桌椅擺放整齊，掃帚、水桶擱置有序等，這要求我們每個學生都要有主人翁的責任感——“教室就是我的家”。教室的衛生是班級管理的基礎，也是展現我們學生責任意識的“招牌”。

三、對健康負責，做一名快樂的中學生。

講究衛生、積極值日，保持教室、寢室、公共區良好的衛生環境，就是對同學的健康負責。積極參加體育鍛煉，注意勞逸結合，養成良好的飲食衛生習慣，就是對自己的身體健康負責。

四、對學校負責，做一名讓人尊敬的中學生。

學校是我們學習生活的地方，這裏有我們敬愛的老師，也有我們可愛的同學，營造一種文明和諧的校園環境，是我們每一個人應盡的責任。

五、對父母負責，做一名孝順的好孩子。

作爲一名學生應學會對父母負責，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母爲自己操心，在學習上儘自己最大的努力讓父母欣慰。平時勤儉節約，不亂花錢，渴了多喝直飲水，少喝飲料，堅持一日三餐在學校食堂裏就餐，少買零食和“垃圾食品”。

六、對他人負責，做一個講誠信的人。

一個能夠爲他人承擔責任的人，一定是一個值得信賴的人，也是可以委以重任的人。你們要學會欣賞和接納別人，學會理解和諒解別人，學會和別人溝通交流。人只有具有了集體觀念、團隊精神，才能自覺承擔責任，盡到應盡的責任，才能進一步上升爲社會責任意識