勵志小學生作文（精選52篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的勵志小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
勵志小學生作文 篇1
青春的夢想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚帆遠航。
“看蔚藍的天空有幸福的彩虹，是屬於你和我編織的夢，輕輕乘着風甜蜜的遨遊，青春的夢想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅持最初的夢，幸福在轉角等候”。那個我們相遇相知的日子，我們曾一起對着天空唱出我們的青春，唱出我們的夢想。
青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色；夢想，在我們一次次跌倒後爬起來的堅韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩着我們嘹亮的口號的軍訓場地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起爲青春爲夢想吶喊。
青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實；夢想，在那小小的舞臺中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺時的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們爲青春夢想拼搏一年的日子一去不復返了，是的，再不回來了，但是，我們看得見，看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信；我們還在繼續，我們的心中默唸了無數次，“永不放棄！”。
勵志小學生作文 篇2
成功源於接納包容，因爲你不可能變得十全十美，只要你還活着。因此你也不能要求別人是完美無瘕的。很多人的痛苦源於對人對己對環境的苛求。你真正可以做到的是融入團隊，讓團隊成員因互補而彼此更加完美，或者說因此而讓團隊更有效率、更有活力。
欣賞學習別人的長處，包容體諒別人的不足是你惟一可以做到的事情。先賢聖哲早就說過，見賢思齊，見不賢而內自省也，誠哉斯言！
團隊永遠比個體更完美，所以智者善用他人之智，賢者善取他人之賢，能者善用他人之能。
你無力獨撐天下，屈己從人就變得不同凡響了，團隊因你粘合得更緊密，催化得更茁壯，你也因此而成長，而彰顯智慧。所以說，不能融入團隊的人，心靈永遠是孤獨的，他永遠也見不到完美。
團隊的力量是無窮的。一羣蜜蜂，一羣螞蟻，爲什麼能在生存殘酷的地球上繁衍生存數億年仍生生不息？想想看，一羣小小的螞蟻，它們團結的力量多大？個體與團隊就是魚和水的關係。在個人與團隊的利益發生衝突的時候，我們要懂得舍小我、成大我。一個家庭、一個企業、一個團隊、一個國家出現危機難保其身的時候，個人的存在又有何價值呢？
勵志小學生作文 篇3
那天，我媽媽帶我去大福源。
在食品區，我看中了一套薯片和一瓶汽水，我要買，媽媽不同意，我立馬就生氣了，媽媽說：“那東西容易使人缺鈣，是垃圾食品，沒有營養，還讓人食慾減退。”我心裏想，媽媽就是小摳，對我不好。可隨後她給我買拿了九袋牛奶還有一塊非常美味的蛋糕。我象受氣包似的往前走，又看見了一個玩具，看樣子很好玩，我擺弄了幾下，就放在購物車裏了，媽媽堅決的說：“不行，那個太幼稚，也太貴。”哼！終於說出了心裏話，就是捨不得錢給我買東西。
我的心情很不好，繃着苦悶的臉，繼續往前走，來到了圖書區，《一隻獵雕的遭遇》映入我的眼簾，一看定價，40元，比汽水和玩具都貴，不用說，媽媽肯定捨不得給我買，但出乎我的意料，媽媽爽快得把書放進購物車，後來還花了99元給我買了一雙鞋，我覺得很奇怪，便宜的不給我買，貴的倒買了。
後來，我想通了，心情也好了，原來媽媽是對我好，不是小摳，她爲我做的都是出於愛，我誤解了她。我可真是身在福中不知福啊！
我感覺自己很幸福。
勵志小學生作文 篇4
有一年，一支英國探險隊進入撒哈拉沙漠的某個地區，在茫茫的沙海里跋涉。陽光下，漫天飛舞的風沙像炒紅的鐵砂一般，撲打着探險隊員的面孔。口渴似炙，心急如焚———大家的水都沒了。這時，探險隊長拿出一隻水壺，說："這裏還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝。"
一壺水，成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄託目標。水壺在隊員手中傳遞，那沉甸甸的感覺使隊員們瀕臨絕望的臉上，又露出堅定的神色。終於，探險隊頑強地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手擰開那壺支撐他們的精神之水———緩緩流出來的，卻是滿滿的一壺沙子！
炎炎烈日下，茫茫沙漠裏，真正救了他們的，又哪裏是那一壺沙子呢？他們執着的信念，已經如同一粒種子，在他們心底生根發芽，最終領着他們走出了"絕境"。
事實上，人生從來沒有真正的絕境。無論遭受多少艱辛，無論經歷多少苦難，只要一個人的心中還懷着一粒信念的種子，那麼總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結果。
人生就是這樣，只要種子還在，希望就在。
勵志小學生作文 篇5
每當我想起了《因爲有你》這首歌，我們就想到了5月12日的大地震。
這場災難，讓我們失去親人、失去家園、失去房子。經過四面八方的人給我們捐款，我們終於有吃的、有穿的，還住進了板房，我們的日子好了起來，小學生還能在學校讀書，工人們還建起了高樓大廈，災區的人們都搬進了新房子，我們也能在新建的校園裏讀書啦！
一進新學校，我認識了新朋友，有倪祖輝、王宇航……板房裏我和家人過着幸福的日子，我們每天高高興興的。在板房我也認識新朋友。雖然我不知道他們的名字，但是我們的感情非常的好。我和我在板房裏的朋友經常參加板房里社工們組織的活動，記得有一次我們做遊戲，到了中午社工們帶我們去世紀雪錦酒店去吃大餐，我們吃了很多好吃的，有油炸饅頭皮，油炸小蝦米……真好吃啊！
在學校裏，杜老師還去學習了國際美慈組織帶來的有意思的遊戲、活動，還帶我們和爸爸媽媽一起做了許多的活動，還教我們做“大腦操”，讓我們在運動中學習中快樂和成長！
經過這些事情，我懂得了我們要感恩。感謝爸爸、媽媽！感謝老師！感謝所有幫助過我們的人！
勵志小學生作文 篇6
高三那年，冬日第一場雪過後，天色微亮的清晨，看着雪地上深深淺淺的腳印，我不由的握緊了拳頭，原來無論什麼時候，無論什麼季節，總是有人比你更加努力，更加勤奮。
這個世界就是這樣，只有努力才能得到自己想要的，不努力只會墜落塵埃，活在別人看不到的角落。你所能做的只能是在高三勵志，在心中勵志，給自己一個遠大的目標，並且踏踏實實的沿着目標前進，這條路容不得後退，也容不得片刻停息，即使是跌倒了，爬也要爬到自己設定的終點。
你手中唯一的資本就是比別人，比你身邊的人更加拼命的努力。
這個世界在變，唯一不變的是這個世界從來不拋棄那些匍匐着向上攀爬的人，如今功成名就爲衆人所知的名人和富人背後，都有一段辛酸的路程，沒有經過跌倒，然後爬起的痛苦，如何能鼓起更大的勇氣與信心前行！
身在高三的我們，除了時間和青春，別無其他，高三勵志，青春不悔！
何爲青春不悔？那就是當你回想起這段高三歲月的時候，你沒有後悔，你可以對自己問心無愧，我們高三勵志，我們勵志前行。
高三的我們，未來沒有什麼可以憑藉的，只有我們自己的汗水和淚水，只有我們自己緊握的雙手和永不停歇的腳步！
勵志小學生作文 篇7
挫折是通向理想的必經之路。
有了挫折，人生纔會多姿多彩，有了挫折，人們纔會向上，有了挫折，我們纔會更加堅信我們的毅力。
有人說挫折是不好的，所以就避之不及，希望自5261己的人生一帆風順，不遇挫折，可能嗎？事實告訴我們不可能，人生若想要一帆風順，取得成功，就必須要經歷一4102番挫折人生要想要輝煌，就必須要經歷挫折人生要想要多姿多彩，就必須要經歷挫折，可以說，有了挫折，在你回味的時候，從纔會有甘甜；有了挫折，人生纔會豐富多彩，有了挫折，人生纔會有意義。
有的人看到了挫折，就繞路而行，總是不敢正視1653挫折，總是不敢去挑戰它，總是讓它逍遙法外，逍遙自在，而不是把它消滅。
貝多芬在面對耳回聾這般挫折下，他沒有放棄自己，沒有繞路遠行而是選擇正對挫折，最後貝多芬成功了，還有奧斯特洛夫斯基，在那樣的情況下，都沒有放棄而是正視挫折，人最後也是全世界聞名的大人物啊！由此可見，挫折，要敢於正視，人生才能獲得成功，獲得光彩。
正視挫折吧！讓你的人生更答加絢爛多彩。
勵志小學生作文 篇8
人生道路是不平坦的，難免有磕磕絆絆，這就是挫折。我們應該正確對待挫折。
就拿我來說吧。以前，我的成績總是班上的第二名，而在這一學期月考時，我卻一下子降到了第四名。那幾天，腦子裏一直重複着一個問題：爲什麼別人能考上第一、二名？而我卻不能？儘管媽媽不住的開導我、勸慰我，但我還是很在意失去的那幾分：“如果我寫字時認真一點，如果我做數學時仔細想一下，那麼…… ”想着想着，我便懊悔不已。那段時間，我常常自責不已：爲什麼只考了第四名？儘管我早已明白“把他人的成功當作自己的失敗是一種狹隘的表現”。可心裏卻還是不服。最後媽媽說：“要是你不失敗，你也就不會成功了！”
你這樣有用嗎？還不如現在開始努力！”一語驚醒夢中人！我喃喃地說：“我知道該怎麼做了……”便開始努力起來。
果然，在期中考試時，我終於有了進步，當我拿到成績單時，心中竟然開始感謝起了那次挫折。
我明白了，挫折，它是苦的，如咖啡一般，卻有綿延的香味……
勵志小學生作文 篇9
在生活中，從往往把逆當成或是看成不好的、壞的一方面。其實逆是一種追求、一種超越，超越別人，超越自己。
逆可以理解成阻礙前進的挫折、失敗等，每個人都討厭它，但每個人想要成功它又是必不可少的。意志堅強者遇到它時會勇敢地面對，去挑戰它，不會因有它而退卻。當戰勝時，或許是離自己的目標更進一步，或是磨練自己使自己更加堅強更加自信。可以說逆流而上的人都是成功者，只有那些懦弱的、不思進取的、甘心平凡者纔不需要逆。
逆是一種境界，只有經歷過且勇於挑戰的人才能讀懂它，有逆就有酸甜苦辣，人生百態。
曾有人問我，當你和一羣人站在十字路口，這一羣人在紅燈的時候穿越馬路，你是隨波逐流呢還是堅持等待綠燈？人都有隨衆心理，看到別人或是所有人都買一種東西，自己也想跟着買，哪怕這種東西自己根本不需要。這時候如果逆出現，是自己擺正這種所謂的隨衆心理，那就是一種成功，一種超越。
成功者從不缺少逆，逆事，逆人，逆己。
勵志小學生作文 篇10
成長，是一個永恆的話題，在我的人生的道路上，肯定有難忘的事、有收穫的事、還有痛苦的事。在這裏我的道路上有許多的事，比如踢球踢到了外界，打板球打到了樹上，還有玩乒乓球，球丟了不知在哪裏丟的。我就說我的打板球打到了樹上的事。聽了簡直說不出來。
一天，在一個風和日麗的下午，我剛把喝的水放在車庫，我又想起打板球了，我連忙把板球拿下來和爸爸一起打板球，一比一，二比二，三比三就這樣一局一局的進行着，我和爸爸連了好多個一回合（連續打，不待停的）。還是我戰勝了。因爲爸爸戰勝了，我不願意，只好爸爸讓着我，這可是二年級的事了，我現在長大了，上四年級了，比以前懂事多了。我不調皮、淘氣了，失敗了就是失敗了，世界上沒有沒犯過錯的時候，所以不想那樣了。
我也進步了不少，我都超過了爸爸了，我很開心，我打一下，你打一下，不一會兒，球打到了樹上了，我像小猴子一樣跑來跑去，我想起媽媽的話：”做任何的事情都不能急，要用心來做這樣事一定能成功“。我就按照媽媽的說法用心去做，一下子就拿下來了。
從這件事上我明白了：做什麼事都要用心來做任何的事情，我能着急，着急去做比用心去做要低，所以我們要用心，一定能成功。
勵志小學生作文 篇11
失敗，是一個人人都想躲避的一個詞，它無處不在，而且常常帶着損失而來，留下疤傷而去，幾乎所有人都喜歡用“成功”代替，但人們爲何不去感謝它呢？
三年級時，我對自己的學習成績非常驕傲，大考、小考都不放在眼裏，偶爾差了，也會說：“不過是不小心罷了。”我無視作業，無視成績，也不聽老師講課，分秒必爭地玩。漸漸的，在我的遊戲機旁，在我的圖畫前，“不小心”這句話成了我口頭禪，無時無刻不對着老師、家長和同學們說起，所有人都漸漸俯視着我，唯獨被驕傲籠罩的我還在“孤芳自賞”，因爲我覺得“是金子總會發光的”。
期末。我自信滿滿地走進考場，拿起筆來不假思索地寫了起來，甚至在作文中無處不體現着我曾經的“輝煌”。一考完試，我就迫不及待地想知道我這塊“金子”能發多大的光。可成績一出來，排在十幾名的我頓時傻了眼。這時我才後悔，發誓以後不再驕傲自大，認真上課，做一個謙虛的人。
感謝那次失敗，讓我認識到驕傲醜陋的面孔。失敗往往會讓我們看到錯誤、改正錯誤，這也正是失敗是成功之母的原因。多一份失敗，少一份錯誤，就多一份成功的把握，所以讓我們感謝失敗，感謝它爲我們帶來成功！
勵志小學生作文 篇12
我愛書，更愛看書。書從我幼年時代就深深扎進了我的生活，與我有着不解之緣。
從我看的第一本故事書開始，我就被這繽紛之極的書的海洋所吸引了。那栩栩如生的動漫人物，蘊含深意的文字語言，都讓我流連忘返。我如飢似渴的讀着，白雪公主的可憐處境，人魚公主的美麗高貴，小矮人的熱心幫助，都讓我沉浸其中。
我越長大，看的書的要求與範圍就越大。漸漸地我開始接觸一些小說與名著。那其中的人物讓我大吃一驚，歷史悠久的故事讓我嘖嘖稱奇，我遨遊在書的海洋，如飢似渴地讀着，想着，感受着。每一個故事都精彩絕倫的演繹着，我彷彿成了書中的人物：與諸葛亮一起草船借箭，同天真的安妮盡情嬉笑，和湯姆津津樂道他的奇異旅程……他喜，我會笑逐顏開；他怒，我會怒髮衝冠；他憂，我也滿腹愁腸；他恨，我就義憤填膺。我與書，完完全全融合在一起了！
讀一本好書，猶如交一個朋友，他教你辨別善惡，弘揚正義；讀一本好書，猶如品一杯香茶，餘香繚繞，回味無窮；讀一本好書，能使人心靈得到淨化，靈魂得到昇華……讀好書，多讀書，滿香書語，是我永恆的追求！
勵志小學生作文 篇13
結束了一個漫長的暑期，迎來了一個美好的秋天，在清涼的秋風中，迎着早晨的第一縷陽光，一個新的學期開始了。
邁着輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍裏，開始了新的征途， 在過去的學習生涯中，無論你是否擁有過歡笑，這都已成爲永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！
我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問。老師爲你們創設了發展個性，完善人格的天地，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去戰士，課堂是你們放飛夢想的樂園。
着這裏，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啓，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權威盼你去挑戰………
也許你的目的是考上自己理想的高中，也許你的目的是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有。
這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒。終身學習已經成爲社會的需要，人類的共識。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來是你們的，請把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢吧！
勵志小學生作文 篇14
這個新學期對我來說，有着不同的意義和感受。因爲這是我進入中學的第一個學期。面對這麼多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學的校園，八中的校園彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這裏暢遊知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。
在校園許多的建築中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了，遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球，聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在裏面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場裏做體育鍛煉。
校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。
面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大瞭解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在儘自己的努力，多交朋友，多談心裏話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。
勵志小學生作文 篇15
成功與失敗在我五年級的學習生涯中，經歷過無數次考試。每次想到“失敗是成功之母”是，我就對自己充滿了信心。記得四年級期末考試時，我一卷子很簡單，就“唰唰唰”地做完了，看到別人還在冥思苦想，我心裏那得意勁就甭提了。我回家告訴媽媽：“媽媽，我這次考得很好，題一點都不難。”可是，當試卷發下來時，我大吃一驚，我竟然考得這麼差，平時我可是班裏的佼佼者，今天居然考得這麼差，太丟臉了！我跑到家，媽媽看了看試卷，臉上的表情變得嚴肅起來，但是並不像別的媽媽一樣對我大吼大叫、破口大罵，而是語重心長地教育我，指導我：“陽陽，這次考得不好，你知道是什麼原因嗎？因爲你不細心。你要記住，‘失敗是成功之母’，只有專心致志、全神貫注才能拿高分。”我把媽媽的話深深地刻在了心裏。過了半年，又迎來了一次考試，我認認真真地考試。這次我是全班第一，老師對我讚不絕口。“失敗是成功之母”，不戰勝困難，怎能迎接成功？不經歷風雨，怎能見彩虹？
勵志小學生作文 篇16
“不經歷風雨，怎麼怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當我遇到困難，想要放棄時，腦海中總浮現出這句歌詞。對它，我感觸很大。因爲歌詞，往往是最感人心絃的。
風雨，在我眼裏，亦是成功的代名詞。風雨與成功併兼，風雨，是生活對我們的考驗，是知識對我們的考驗，是家人，老師，同學對我們的考驗。如果越過這道坎，我們所面臨的，將會是生活，家人，老師，同學，甚至是知識對我們的認可，對我們的肯定。既然他們給予我們信任，那我們就不該令他們失望。俗話說：一物換一物，有舍纔有得。風雨，是最好的代名詞。
風雨像我的家，是我的避風港，有時候，我拿它來當擋箭牌，因爲困難，因爲艱鉅，所以拿來當我不想學習的藉口。有時候，我拿來當擋箭牌，因爲困難，因爲艱鉅，所以我更想突破，更想超越自我，所以拿來當我想學習的藉口。風雨這個詞，似乎在我的生命中招之即來揮之即去，卻又好像很渺茫，很漫長，離我還很遠。有句古話說得好，正所謂：遠在天邊，近在眼前。
伴隨着我漸漸的成長，我也越來越堅強。在我的內心深處，那座堅強樂觀的城牆已經愈加的厚重，加固的很穩重，不容易倒了。這都源於那些年，風雨對我的打擊，對我的歷練，對我的鞭策。
勵志小學生作文 篇17
她是一個非常鼓舞人心的榜樣。
她的學歷不高。她十八歲沒有參加高考。她直接去工廠工作，以減輕家庭負擔。
在那裏，她遇到了一個認識多年的好朋友。後來，懷着更大的夢想，她從一個鄉鎮來到了一個大城市。
一個人在異鄉奮鬥很難，但骨子裏天生固執。
雖然她很內向，但她選擇了一份有挑戰性的銷售工作，因爲挑戰很難，這意味着工資會更高。
結果，儘管她有着美麗的形象，但她還是被解僱了，原因是第一份銷售工作，其次是第二份和第三份工作。
她在一份又一份的工作中磨練自己，暗示她要自信，要勇敢的說話。在這一次又一次的比賽中，她表現出色，贏得了銷售冠軍。
之後她當了店長，找了個書香門第的老公。有人說自己不到位，卻不知道她在學英語，在參加成人高考，一邊努力一邊考各種證書。
她從未放棄學業。儘管她最初的學歷不高，但她在社會大學磨練並堅持學習和讀書。
這些話在她優雅的談話中不時能感受到，還有心理雞湯的話語。果然，人生的每一步都是有數的。
她正在用自己真實的經歷和行動告訴我們什麼是自我激勵。
勵志小學生作文 篇18
本來只是想休息一下，刷一點視頻，但還是高估了自己的自制力。
時間在這樣的短視頻裏消磨殆盡，最諷刺的是，我刷的大部分視頻都是勵志視頻。
他們中的一些人實際上在網上直播了學習過程，這原本是出於好奇。如果你點進去一看，原來你打開顯示器，就可以把攝像頭放在自己的書和電腦上，讓別人看或者換句話說，可以監督自己的學習。當然，只有正在學習的人才知道這個過程是否真的起到了推動作用，或者說是否學到了什麼。但是我發現有相當一部分人在這種模式下學習，不清楚是否有一部分人不僅在這種模式下提高了學習，而且在這個過程中還收到了別人的獎勵來賺取一些生活費。
也有關於反擊的故事。原來起點低，只有中專或者專科，然後從專科升級到碩士，在視頻裏教大家如何反擊。我不知道有多少人真正做到了他們所教的，但我明白，最重要的是有真正的動力去做。否則只是一時的動力，或者只是看到了上一個碩士證書的風景，沒有真正體會到那個過程中所經歷的辛苦。
就是在這樣勵志的視頻裏，我沉浸了一個多小時。回來後才知道，別人的故事終究是別人的故事。看懂了就夠了，我要做的就是自己行動，不然再多的雞湯也只是雞湯。
勵志小學生作文 篇19
急於求成的人，就算有夢想，但理想化不固定不變;信心不堅的人，只在心裏牽掛着理想化，意志堅定的人，不止是想一想僅僅共同奮鬥本身的理想化。理想照亮人生道路，有理想的人千萬不要隨意捨棄，不必總覺得理想離大家很遠，有一句名言說：僅有意想不到:，沒有沒法做到。理想僅有在歷經與艱難搏鬥以後纔可以完成，努力吧，我的夥伴們，爲完成理想而拼搏！給自己點一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的情況下;給自己點一盞燈，當你爲一時的不成功而痛楚的情況下，便想想自身的夢想，你也就有了應對不成功的膽量;給自己點一盞燈，當你爲一時的考試成績而得意忘形的情況下，想想自身的夢想，你就知道將來的路面還較長，較長;給自己點一盞燈，當你在因擔心正前方的黑喑而害怕往前的情況下，想想自身心裏那盞燈，它一直在給你照明燈具。
人生之路，由於有了這盞燈便已不黑喑;日常生活，由於有了這盞燈而已不簡單;再黑，再遠，再難走的路大家都不容易怯懦了！我們的回憶會由於理想而更加豐富多彩，爲自己點亮那盞理想之燈吧。
勵志小學生作文 篇20
冬天的熱牛奶是幸福的味道，夏天冰涼的雪糕是幸福的味道;媽媽做的肉湯是幸福的味。而我認爲，夏天午睡起的一碗涼涼的綠豆湯是幸福的味道。
二年級的時候，我每天都要回家午睡。每次媽媽總會準時叫醒我，還有一碗涼涼的綠豆湯在桌上等着我，讓我每天醒來都感覺自己很幸福。
有一天中午，我怎麼也睡不着，想看看媽媽是怎麼做的綠豆湯。只見媽媽在蒸籠般的廚房裏滿頭大汗的做着綠豆湯，還不時擡頭看看鐘表。再想想我自己在空調屋裏一邊吹着空調，一邊安安穩穩的睡着午覺，不由鼻頭一酸。我看了一眼廚房裏的空調，媽媽是不捨得開空調吧。我把空調打開，跑到媽媽後面，抱住媽媽。媽媽一驚反應過來，回過頭來對我說：“你怎麼不睡覺呢?”我說：“媽媽，你以後中午把空調打開，不要太委屈自己了。”媽媽笑了笑。
我現在才懂得母愛的偉大。對，我的媽媽是一位偉大的母親，她把愛給了我。媽媽，是您讓我知道了，愛是可以用某種東西或者某個事情來傳遞的，那碗綠豆湯承載了媽媽對我深深的愛。
勵志小學生作文 篇21
每當我看到廣場上那幫穿滑冰鞋的人，心裏就特別難受，真想像他們一樣快樂飛翔啊！我在心裏暗暗的下決心，一定要學會滑旱冰。當媽媽拿着滑冰鞋走過來，我的眼前一亮，立馬把滑冰鞋搶過來穿上。我剛滑的時候總是把着媽媽的手纔敢滑，媽媽說：要靠自己的力量，不敢放手就不會成功。我慢慢的鬆開手開始自己滑，本以爲輕輕鬆鬆就能滑起來，但一出發就立馬劈胯，咔嚓一下就摔倒了。痛死我了，我再也不學了，我在心裏埋怨着。這時突然有個小孩子穿着滑冰鞋嗖一下子從我眼前滑過。我的臉紅了起來，低下了頭。心想：小孩子都能滑好，我爲什麼不能呢？我鼓起勇氣，默默地爲自己加油，勇敢前行。每摔一跤我都要想想自己爲什麼會摔倒？就這樣我積累的經驗越來越多，逐漸領悟到了滑旱冰的技巧，從最初什麼也不懂的初級滑冰手，脫變成了一個敢於追風的少年。我從滑冰中感到前所未有的快樂，我恨不得向全世界宣喊：我學會了滑旱冰！那種感覺，就像心裏吃了蜜一樣甜。
失敗是成功之母，學滑旱冰的這件事讓我明白了這個道理，從無數次摔倒到可以像風兒一般的舞蹈，我獲得的一切都是建立在無數次摔倒的基礎上，所以我成功了！
勵志小學生作文 篇22
週日，我正津津有味地看着奶奶做飯。奶奶走過來笑眯眯地說：“依寶寶，你什麼時候對做飯感興趣了，要不你幫奶奶做道吧？”我回答：“好啊，就做西紅柿炒雞蛋吧。”
說做就做，我毛毛躁躁地到廚房弄了起來。首先我打開了火，又把鍋裏的水燒乾了，然後我倒了油，油噼啪噼啪直作響，像放鞭炮一樣，鼓脹起來的小泡泡炸得我滿手都燙起了小泡泡，我尖叫着：“哎呀！媽媽！媽媽！我手痛！”媽媽衝了進來打了個雞蛋，用雞蛋清敷在我手上，我過了一會兒我就沒那麼痛了，我急忙又打了一個雞蛋，倒入鍋中，由於火太猛，雞蛋糊了，煙霧包裹了整個廚房，從遠處看，就像我們家起火了。媽媽有些不放心，走了進來，說：“寶寶，鍋幹了才倒油，炒雞蛋時要用微火，而且還要用鍋鏟翻炒，記得要放點糖鹽，我照着媽媽的方法重新做了一次，在媽媽鼓勵的眼神下，我一步一步成功了。做完了，我立馬端去給媽媽嚐嚐，媽媽說：“有些鹹，這次很不錯了，下次加油！”
就這樣，我學會了做人生中的第一道菜，也明白了一個道理：無論做什麼，都要多動手，多動腦，纔會成功。
勵志小學生作文 篇23
今天，我們學習了《仙人掌花》這篇課文。
文中的作者買了一些花回家，由於照顧不周，花兒們一盆接一盆地死去了，最後只有一株仙人掌活了下來。
開始，作者因爲仙人掌模樣醜陋，就嫌棄它，絲毫不去管它，而仙人掌並沒有因此向命運屈服，仍在頑強地生長着。
終於有一天，當作者推開陽臺門時，驚訝地發現：醜陋的仙人掌開出了一朵異常漂亮的花。
學完這篇文章後，仙人掌那堅強的精神深深地打動了我。是啊，不經歷風雨，哪來的彩虹?而在我們身邊，不正也有許多這樣的“仙人掌”嗎?如，雙目失明的海倫·凱勒寫出了自傳體小說《假如給我三天光明》，轟動了文壇;失去伴侶的居里夫人繼續投身於科學研究，發現了鐳;法國作家雨果在身患疾病的情況下頑強地活了下來，還寫出了《悲慘世界》等著作。這些堅強的人們創作出了一個又一個的奇蹟，而我呢?遇到不會做的題目想也不想就直接去問父母了，相比之下，是多麼地慚愧啊!從今以後，我要向他們學習，打敗人生中的困難!
是啊，難道世界上的一切奇蹟，不都來自這不甘泯滅的美嗎?
勵志小學生作文 篇24
小時候總有母愛相伴，長大後覺得與母親日漸疏遠，驀然回首，才發現陽光依舊——母愛一直在我身邊。
是什麼原因使天公如此生氣，一連幾天都陰沉着臉。今天終於高興起來，將溫暖的陽光照到了久違的大地，我知道，今天肯定是個大晴天。我將被子抱出房間，將被子在鐵絲上胡亂一搭，就上學去了。
下午放學回家，我發現早上被我亂搭的被子早已平平整整地放在了鐵絲上。我的心被什麼觸動了一下，一種莫名的感動涌上心頭。我走上前去摸了摸被子，啊，好暖!裏面躲了個太陽，今天晚上我可以擁着太陽入睡了。在我被子的旁邊還有兩牀被子，由於有陽光的地方都被我的被子佔據了，它們只能待在這裏。這是媽媽的被子。我走上前去摸了摸，冰涼冰涼冰涼的，就如同媽媽的手，那雙即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中爲我洗衣服的手。她用她的手溫暖了我，如今還要用她的身體去溫暖被子!
仔細想想看：家中最好的牀單，最漂亮的衣服，甚至連吃飯時最好的碗筷，這些哪一樣不是媽媽爲我準備的，哪一樣裏面不包含着媽媽對我的愛呢?
勵志小學生作文 篇25
如果不經歷挫折和困難就不能成功，就算失敗了一百次，總有一天會成功的，我就有過這樣的經歷。但我相信，在第一百零一次的時候，我會成功。失敗，每個人都嘗試過失敗，在失敗中站立起來挑戰失敗，必能取得成功。
俗話說：失敗乃是成功之木母。沒有失敗地鼓勵，怎會有成功的喜悅呢？人的一生，不管是平凡人，還是聖者，都少不了失敗。凡是平凡人，一遇到挫折，就會顯示出一種軟弱的，有的`還把失敗看成一種永不能站勝的困難。其實並不是這樣的，只要你用心發掘，就能知道——失敗是成功的源泉，是成功的幕後工作者！如果你失敗了，就應該吸取教訓，重新來過。正所謂：成功需要經驗，最好的經驗是失敗！
小時候，我也是聽別人說，爬上樹的高處能看到更美的風景線。膽小如鼠的我不顧一切地爬上樹，＂啊＂我掉了下來，我忍着痛苦，再次爬上樹……終於我成功了，可我看到的是原來的風景，不過我懂得了一的道理：成功以前談挫折——苦水；成功以後談挫折——經驗。
失敗就像一塊真金，成功就像一堆洪火，才能配得上。人，有苦有樂，要苦中作樂。失敗是一步前進的階梯，成功是個開心果！
勵志小學生作文 篇26
懶惰是每個人都有的一種很不好的習慣，每天都想着可以做自己想做的事，不用做那些很拘束的事情。
暑假開始了，雖然不用上課了，但是招來了一個大ma煩天天要做運動。一開始聽到還不是很驚訝，但一說出運動內容還真把我嚇了一跳，居然運動量那麼多。每天都要在晚上8點到9點，做1個小時的仰臥起坐，每做40個休息一會。要知道晚上是最累的時候，而且一次還要做40個，肯定是什麼魔鬼訓練。
每天晚上都要在爸爸的監督下做完這個要人命的運動，兩天下來我的腰都酸死了，就像斷了一樣。我有了罷工的念頭，經常和爸爸進行抗議，停止這個運動，但還是抗議無效，必須堅持每天都要做，真是受不了啊。
經常提罷工我自己都覺得煩了，決定把做每次仰臥起坐當做一次發泄。
昨天晚上，我發瘋似的迅速的做着仰臥起坐，頻率要比以前快上好幾倍，平常做40個都要做一分多鐘，這次一分鐘都不到，而且不向剛開始那麼累了，這也算是一大突破，我的心裏也多了幾分安慰，我臉上微微的綻開了勝利的微笑。
還是這句話：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。所以，只要我們堅強的面對挫折，有不服輸的心態，就可以打敗再大的挫折。
勵志小學生作文 篇27
水波粼粼，漫天柳絮賽飛雪，轉眼間，又到了這個風清水暖的日子，回顧過往，一年又一年，我就這樣慢慢長大。
那時候，我還不會走路，在大人的描述下，我試着回想走出的第一步。一個小小的孩子，一條窄窄的背影，一片空曠的土地，當小孩子的一次邁開步子，他的心情，是欣喜？好奇？還是別的什麼？大人說，小孩子走的第一步很是好看。我想，你好看該是大人的喜悅與激動混合於孩童剛開始賣出探索世界的懵懂之下那份交雜的心境，造就了孩童學步的一道風景。
慢過了一天天，一年年，備戰中者的初四最後百來天的時間，我卻還保持着一種懈怠的態度。在別人努力學習之際，我卻在肆無忌憚地玩樂。我就這樣慢慢長大，可是態度卻是無比的頻廢而毫無鬥志。現在的我，懷着對未來的美好希望，積蓄着將要燃起的熱血。
就這樣慢慢長大。
也許平靜，也許激動，也許懷念。在我一天天長大之際，父母也在一天天變老。
就這樣慢慢長大，多神奇啊，昨日剛會跑步的小孩童，如今也將要橫刀立馬奔赴戰場了。多神奇啊，大家都這樣慢慢長大。
勵志小學生作文 篇28
只要你用心體會，就會發現我們的生活充滿陽光。拼搏，在不斷進取中成長是一種快樂。
我的成長是在不斷挫折中長大的，有時爲了父母拼搏，有時爲了不讓別人看不起而拼搏，有時覺得爲自己拼搏纔是快樂的。而第三種拼搏我覺得是最有價值的。記得前幾天，我們學校開運動會，我被老師叫去比賽。比賽的項目是標槍，我扔不了，我隨隨便便就拿了個第二名。結果，王老師就把我們這幾個比賽成績好些的同學組織起來參加市裏的比賽。比賽肯定是辛苦的，每天要比同學早到參加訓練，傍晚要比同學們回家遲很多，還是參加訓練。這不就是爲了出去比賽得那個好分數嗎？
我在訓練的同時，被老師罵過，誇過，而我一直也不在意。我對自己說：千萬別讓老師傷心，把我好的一面拿出來。
我那時並不知道什麼是拼搏，從那時起我也漸漸懂得了：有拼搏，才能知道自己到底是個什麼樣的人。
我在比賽場上發揮還算好，在那麼多的競爭對手中，我拿到了第二名。在拿到自己成功的果實，我的心裏樂開了花。
我這次拼搏是爲了自己，而不是爲了別人。爲了自己真的感到很快樂！
勵志小學生作文 篇29
今天下午第一節課，我們班的男同胞們正在進行着熱火朝天的“雙飛爭霸賽”，看着他們每天堅持不懈的練習着，讓我很期待這次比賽的勝出者到底會花落誰家呢？
比賽要開始啦，我在一旁目不轉睛的盯着，心裏比參賽者還激動。在剛開始時，選手們都很輕鬆，漸漸地，有些已經在開始輕輕的喘氣，又過了一會，個個都滿頭大汗，但都堅持着做出拼命十三郎的樣子，在一旁的我是心急如焚呀，一邊看一邊跺着腳焦急極了！
第一輪的比賽結束了，下面是第二輪的比賽，也許是因爲上一輪的勞累讓大家元氣大損，所以這第二輪的比賽中，大家都顯得力不從心，纔剛開始，就有幾位選手大口的喘着氣，臉頰紅得像蘋果似的，額頭上也都是汗珠。有的乾脆來了個180°轉彎，中途斷的機率也越來越多，可還是加持不懈的努力着。
雖然此時此刻我不知道他們心中在想什麼，但是他們付出的汗水也是看得見的。到現在，我也不知道是什麼信念可以使他們如此的堅持不懈，但我知道，他們都在爲自己而奮鬥！
堅持，在嘴上說容易，做起來難，其實，只要你真正努力了，難道還有你做不到的嗎？
勵志小學生作文 篇30
有時候，失敗是地上的野花、野草，那樣不起眼，那樣不引人注目；有時候，成功是花店裏名貴的康乃馨，那樣令人羨慕，令人嚮往。
其實，有一種失敗叫成功。偉大的科學家瓦特是一位對發明很感興趣的人。他做了無數次的試驗，經歷了無數次的挫折，終於發明出了優良的蒸汽機。還有大發明家愛迪生，他畢生有一千多項發明，爲人們創造了許多方便，可是，他爲了發明電燈，經歷了無數的失敗，最終，他終於發明出了爲人們照明的電燈。不僅如此，三國時期的劉備，他一開始敗給了曹操，但是他並沒有氣餒，他總結經驗，吸取教訓，最終把曹操打得落花流水，形成了三國鼎力的局面。
人們都說：失敗是成功之母，每個人的經歷不可能一帆風順，所以，不要因爲失敗而氣餒，也不要因爲成功而驕傲。
因此，在茫茫的人生旅途中，不要怕失敗，因爲失敗了，纔有足夠的經驗去走向成功。就像這首歌唱得那樣——“不經歷風雨，怎麼能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功······”只要你經歷了挫折，只要你經歷了失敗，只要你有足夠的經驗，並善於吸取教訓，相信在不久的將來，你就會成功。
勵志小學生作文 篇31
不要錯過一個愛你愛到骨子裏的人，因爲每個人的生命裏，這樣的人，可能都只有一個，而這個人，大概也只可能這樣去愛一次。
別人再好，也是別人。自己再不堪，也是自己，獨一無二的自己。只要努力去做最好的自己，一生足矣。
每天認真卸妝洗臉沖澡，多讀書，按時睡，少食多餐，變得溫柔，大度，繼續善良，保持愛心，不在人前矯情，四處訴說以求寬慰，而是學會一個人靜靜面對，自己把道理想通
“最好的相遇，是久別重逢。最好的經歷，是曾經，或此刻。就這樣從你的全世界路過但願我們都可以平安健康，直到生命終結的最後一刻。不用受到病痛的折磨，不用害怕和這個世界告別置身事外，誰都可以心平氣和，身處其中，誰還可以淡定從容？所以請不要輕易評論任何人，因爲你不在其中和誰都別熟的太快，不要以爲剛開始話題一致，共同點很多，你們就是相見恨晚的知音。語言很多時候都是假的，一起經歷的纔是真的。
在最需要奮鬥的年華里，你應該愛一個能帶給你動力的人，而不是能讓你筋疲力竭的人我也害怕時間說真話自己的堅持都變成一個笑話然後心碎成渣人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時，我可能脆弱得一句話就淚流滿面，有時，也發現自己咬着牙走了很長的路。
勵志小學生作文 篇32
每天上午，我都要花二個小時的時間去參加游泳訓練。有時遊得比較累，我就會情不自禁地冒出“不想學游泳”的念頭。
這不，今天又是高強度訓練。剛剛下水，教練就說：“四百米自由泳劃手。”我們不禁倒吸一口冷氣，我在心裏默默地祈禱：“保佑下面能遊少點兒。”四百米結束，我們剛放鬆了沒幾下，就聽見“下面遊三個八百米自由泳”教練又扔下了一枚重磅炸彈。“不會吧，我倒!”我們發出一片慘叫聲。“誰再煩，我就罰他遊二千米蝶泳!”教練使出了殺手鐗。游泳池裏頓時鴉雀無聲了。好不容易游完了，我們都累得氣喘吁吁。教練終於“大發慈悲”了，一揮手說：“五十米放鬆遊吧。”“耶，”我們歡呼雀躍，“教練萬歲!”我們有的嬉戲打鬧，有的談笑風生，在游泳池裏像快樂的小魚一樣。放鬆完了，我們又認認真真地訓練了八百米混合泳。終於上岸，我們一邊抱怨一邊走。教練聽見了，和藹地說：“雖然這段日子比較累，但堅持就是勝利。再過一個月就要參加市比賽了，我希望你們能取得好成績。”
我想：“拳不離手曲不離口”，游泳也是一樣的道理，做任何事貴在持之以恆。
勵志小學生作文 篇33
在女子100米仰泳半決賽中，她以第三名的成績殺入決賽，面對記者的採訪，奧運小將傅園慧耿直的說出：“我已經用了自己的洪荒之力。”“已經是最好成績了。我用了三個月的時間去做恢復，鬼知道我經歷了什麼!真的太辛苦了。我真的有時候都感覺，我已經要死了。我當時訓練簡直生不如死。但是今天的比賽，我還是已經心滿意足啦。”
當記者問及她對明天的決賽是不是充滿了希望?她的回答讓記者哭笑不得：沒有，我已經很滿足啦!性格開朗的她，精靈搞怪，被稱爲：“泳壇行走的表情包”傅園慧這個小將，今天能有這樣的成績實屬不易，我們沒有苛求她成爲傳奇，但她已然成爲了我們心中的傳奇，我相信只要傅園慧不斷勇於堅持，下個傳奇必定是她來譜寫。不管明天決賽，她的成績如何，都不能阻止我們喜愛她的心情!祝願這位耿直girl：永遠快樂下去，不要被壓力所束縛! 奧運健兒的傳奇故事在不斷延續，吳敏霞，龍清泉都相繼續寫着自己的人生，而傳奇背後永遠藏着的是堅持與努力。我相信：不斷堅持下去，更多傳奇的誕生將不再遙遠，打破傳奇你就是傳奇!
勵志小學生作文 篇34
2012年8月份，四年一度的奧運會在倫敦舉行。來自各國的運動員們歡聚一堂，奧運會場上人山人海。運動員們都賽出了他們的真正實力，這是因爲他們堅持不懈的努力才能取得的成功。俗話說“堅持就是勝利嘛！”劉翔就是一個堅強的人，他通過堅持最後終於超過了約翰遜，但是在這屆奧運會上他因爲腳上，在跨越第一個欄的時候摔倒了，可他沒有氣餒，堅持用單腳跳到了終點。
孫楊在1500米男子自由泳中也是通過刻苦的訓練，才得了冠軍；一開始，運動員們還在一條線上，後來孫楊遙遙領先，最後奪得了冠軍，還打破了自己保持的世界紀錄。只要堅持沒有做不到的事，女子雙人3米跳板跳水是吳敏霞和何姿得了第一，她們的動作整齊、優美，入水漂亮。陳若琳和汪皓是女子雙人10米臺跳水冠軍，她們也是動作優美整齊，入水漂亮。看！
上面的運動員都很堅持，不放棄，每天都很努力的練習，才取得了漂亮的成績！無論做什麼事情都要學會堅持，看準了就是堅定不移、堅韌刻苦、堅持不懈地做下去，不達成功誓不罷休。堅持到底吧！堅持下去就是勝利！爲了自己的夢想，爲了勝利，我們一定要堅持！
勵志小學生作文 篇35
在一望無際的沙灘上，有許多美麗的貝殼，裏面裝着快樂；裝着幻想；裝着成功；還裝着拼搏……
在五六歲的時候，我就開始學自行車。因爲鄰居家的哥哥姐姐都騎着自行車去上學。於是，我便告訴媽媽自己也想去學自行車。媽媽就給我買了一輛自行車。
車買回來之後，我看了看怎麼和別人的不一樣呢？算了，先坐上去試試看。坐上去之後我才知道我的這輛車與別人的車真的不一樣。他們的車有兩個輪，我的車上有四個。而且我的車坐起來和別人的也不一樣，我的車坐起來平平穩穩，別人的卻不會。我察覺到是多了兩個輪子，我就讓媽媽把輪子給拆了。
拆完輪子後就正式開始學騎車。我先自己上去試了一下，沒想到卻摔了個狗啃泥。我很不服氣，試了一遍又一遍。好不容易纔騎了起來。才騎了一會兒，我就騎不住了車子歪歪扭扭的在那裏一個勁地抖。就好像故意在和我開玩笑搞得我只好從車上下來。很快太陽就要和這個大地說再見了。可我還沒學會。就在我要放棄的時候媽媽走過來對我說堅持就會勝利，你不付出怎麼會有收穫呢？於是我就一直在騎車。騎着騎着，我發現自己騎得越來越好了。我終於學會了騎自行車。
人生中做什麼事都要懂得去拼搏，勇於爭取才會收穫幸福的果實。
勵志小學生作文 篇36
臺灣青年給小錢捐獻骨髓反映出臺灣青年的高尚的品質，如果兩個人見面了會怎樣呢？
如果有一天小錢和臺灣青年相遇了，小錢會說：“謝謝你，你能在大地震中不管家人是否平安無事，一心想着我啊！臺灣青年：“不用謝，生命是很寶貴的，你正滿懷希望期待我骨髓，我怎麼會因爲地震而逃呢？”
“真謝謝你，你給我骨髓就像生命的火種，就像給一朵即將枯死的花朵一盆救命的水呀！”小錢說，“我是永遠不會忘記你這一顆爲別人着想的心的，”“這是應該的，每一個臺灣人都有這樣的品質，你應該謝謝李博士，他在地震中不顧一切代價把我的骨髓抽取出來，我知道骨髓的保質期只有24小時，我以爲李博士會在地震結束後才把骨髓捐給你的，沒想到他竟然會連夜趕回杭州，有連夜和杭州的醫護人員一起爲你做骨髓移植手術，你應該多謝謝他纔對。還有，地震中你想到的是什麼？”小錢回答：“我想到的是，臺灣地震了，你還會把骨髓送給我嗎？我只有再找一個人給我骨髓了，還不知道要再等多長時間，我能熬過去嗎？沒想到晚上骨髓竟然運過來了，太不可思議了。
我想他們兩個見面以後會互相感謝，你呢？
勵志小學生作文 篇37
蒲公英媽媽結出了種子，讓蒲公英媽媽發愁的是：孩子們沒有腿，根本不可能到天涯海角安家落戶，怎麼辦呢？
這天，蒲公英媽媽忽然發現了一個奇怪的現象：一隻鴨子不知爲什麼受驚了，竟然撲棱着翅膀向她這一邊飛了過來，每扇動一下翅膀都顯得是那麼吃力，那麼笨拙，簡直就像在空中爬行，飛得不高，卻從那邊飛到這邊來，恐怕得有三十來米遠呢！鴨子不會飛呀，更不可能會連續飛行一段距離，這該是一隻怎樣的鴨子呢。
蒲公英媽媽正在想不出結果的時候，那隻鴨子竟落在了自己的面前，這是一隻沒有雙腿的鴨子，沒有腿，走不了的話，就只能靠飛了。難怪它飛行的時候，動作是那麼難看。
辦法總比困難多，只要肯動腦，辦法總會有的是。這世界，給了鴨子生命，也就給了它生存下去的方式，沒有腿，走不了，可以飛呀！想到這，蒲公英媽媽頓時有了主意。
不久，蒲公英的種子揹着媽媽給它們準備的降落傘，隨着風，一路飄向天涯海角。沒有腿，它們照樣會飄向遠方，落地生根。
“沒有腿，可以飛呀。”蒲公英媽媽說。
勵志小學生作文 篇38
塵緣滾滾，物慾洶洶。生活在現代社會中的人，有着太多太多的壓力。學業壓力，生活壓力，家庭壓力，在面臨這種種壓力時，是涎口殘喘的。我們是膽怯的後退，還是勇於挑戰?這往往取決於我們自己。
懦弱的人，會像鴕鳥一樣，爲逃避壓力，逃避對手，常常固步自封於自己僅有的水平和本領，失去鍛鍊自己，挑戰生活的機會。久而久之不可避免地淪落成了弱者，成了思想消極，精神空虛的自卑自棄者。在我們的校園中，有很多的同學就面臨着這樣的情況，他們時時覺得生活鬱悶，上課無聊，他們不去力求改變自己卻過多的希冀於他人，冀於社會。他們甚至會懷疑自己的能力，他們在心裏極度想易於成功，卻一步也不往外邁，這樣的人生態度是可悲的。
人，如果想追求生活的幸福與事業的成功，就應當做一隻青鳥，穿越森林，飛過高山，尋找埋藏在心底最真摯的幸福。就應當將種種的壓力與不幸當作剛健的對手，去打擊它，征服它；勇敢的去對抗，以它的強健爲動力，開發自己的潛能與智慧，這纔是生命不斷矯健與強大的臺階，這纔是擺脫空虛，實現成功的通途。
勵志小學生作文 篇39
青春是一本太倉促的書，書中的內容需要我們用奮鬥去書寫。——題記
青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫卷；青春如舞，舞動生活的魅力。
青春的我們朝氣蓬勃，熱情激昂，我們激情澎湃，渾身散發着青春的魅力。我們是早晨八九點鐘的太陽，是新世紀建設的棟樑。我們正享受着青春的沐浴，用自己的雙手去開闢新天地，努力奮鬥，用實力去開創我們美麗的青春。
青春的色彩是斑斕的，既有紅色的激情，也有藍色的憂鬱；既有粉色的夢幻，又有灰色的迷惘。
青春中不免有痛苦和寂寞，也難免遭遇挫折……我們應正確對待他們，用微笑去面對他們。正如大海失去巨浪的翻騰，就失去了壯觀；沙漠失去了沙的狂舞，就失去了雄渾；那麼就像生命失去了他所有的魅力。
青春的雨季總會過去，別徘徊，別落淚，向前走，莫回頭，用奮鬥去歌唱這“美麗”的青春。
青春是人生的黃金時代，我們應倍加珍惜。青春又如溪水和流沙，在不經意間就會從指尖滑落，珍愛青春，努力抓住生活中的每一個亮點。
珍愛青春，努力奮鬥，讓青春成爲我們生命中最耀眼的火花，用雙手描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春之歌！
勵志小學生作文 篇40
成功從來都只屬於有夢想併爲之努力奮鬥的人。
——題記
因爲奧運的到來，今年八月充滿了熱情，激動，喜悅，熱血。我們爲祖國的昌盛感到驕傲，運動員們的精彩表現我們爲之自豪 ，國歌的每次響起，鏗鏘有力，它彷彿在向全世界宣告中國已經崛起了！
我們享受着運動員用淚與汗換來的名譽，卻不知他們在追夢道路上的艱辛。成功的花，不要只看到他現時的明豔，當初他的芽兒浸透了奮鬥的淚水。此行榮獲一金一銀的孫楊更是付出了常人難以想象的努力和汗水，每天高強度訓練後爲了減輕體重只能吃稀飯青菜酸奶，孫楊患有心肌炎，治療此病的藥後來被列爲禁藥。在此之前孫楊一直服用此藥來治療。也因爲此事他遭到對手的侮辱，外國媒體的謾罵。他見過最深的黑暗，經歷過徹底的絕望，但依然懷着巨大的勇氣，在萬劫不復之前，用盡力氣微笑。因爲他的努力與堅持他也收穫了夢寐以求的榮譽。他對夢想的堅持與執着讓人感動。歌詞中生命的廣闊不經歷磨難怎能感到，命運他無法讓我們跪地求饒。是啊如果你真的願意去努力，最差的結果也不過是大器晚成。勇敢的去追尋自己的夢想吧!
勵志小學生作文 篇41
考試前五天，我信心滿滿，我知道灰姑娘蛻變成公主的祕密不是水晶鞋，而是執着的精神與永不言敗的信心。我在算術本上寫下了勤奮學習，勵志成才“八個大字，並在下面寫上“我一定會考上理想的中學”，算了算同樣的話寫了五十多遍，也在心中默唸了五十多遍。
“功夫不負有心人”，我立下的誓言，許下的心願一切都成爲了現實。那一天，我來到姥姥的墳頭，第一次流下熱淚，不是不堅強，而是對姥姥的思念與成功的喜悅融合在了一起。我知道這是一小步而已，我還需要做許多許多，要勵志成爲祖國的棟樑之才!
“有其志必成其事。”只有從小時候就勵志成才的人，長大以後纔會是有能力報效祖國，使祖國更加繁榮昌盛。作爲當代的一名中學生，我繼續夢想着考上重點高中、大學，不斷成長成才。
姥姥啊!您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星，在黑夜爲我照亮前行的路，讓我在勵志之中走向美好的明天。我不會忘記曾經對您許下的諾言，更不會忘記對自己的期望，“勵志成才，做對國家有用的人!
勵志小學生作文 篇42
還沒準備好結業就匆匆過完了畢業季。誰曾想過三年、四年、六年會這麼早匆匆逝去。這個曾經讓人夢寐以求的暑期。如今卻成了讓人百感交集的夏季。都是因爲在這個月，我們要面對一個讓人心傷的名字——畢業季。
轉眼七月了，這個暑假變得如此漫長。我還沒有向一直耿耿於懷的她說聲：對不起，我們和好吧！也沒和閨蜜、哥們兒說聲：君子相聚，十年不晚！我還沒質問同桌：你欠我的橡皮，到底還還不還我了！我還沒預約這個暑假你會不會和我一起去長城，去江南，去西藏，去我們憧憬卻從來沒去過的地方……我們……但是，我們說好不哭不鬧的，我們說要好好的，我們只好把千言萬語都阻隔在這個如此漫長的暑季裏。
當你走過我的身旁，你是否會想起我們共同走過的那個夏季？
當你望着身邊來來往往的他們，是否才恍然想起：我們之間本該有那麼多設想好的事，還沒做，已經來不及。
當你也曾經歷過青春懵懂，幻想過奇異個性，你是否也徘徊後悔曾經自己的不經意。
——願各位畢業的和即將畢業的學生終成爲最美的天使
勵志小學生作文 篇43
我常常望着電燈泡想：愛迪生是怎樣發明出電燈泡的?他有這樣的理想付出了多少的努力呢?我想：他們都揚起了自己理想的風帆。
我想電動車、摩托車、汽車、手機等，這些高科技都是怎麼出來的呢?我聽媽媽說，這些是發明家用自己聰明的大腦創造出來的呀。
於是，我立志要成爲一位偉大的發明家。
我拆開手機殼發現：電池、SD卡、手機卡這些東西是必不可少的。還爬到汽車、摩托車、電動車下看一看是怎麼做成的，最後，我的出一個“偉大”的結論，這些東西都是組裝起來的。
我想了想，哎!那些拼圖、變形金剛這些東西不都是拼起來的嗎?於是我甜言蜜語地跟媽媽說好話，媽媽最終經不住我的甜言蜜語，終於答應給我買了。
我回家第一件事就是看我的“寶貝”拼圖，我迫不及待地拼起來，拼了半天我才拼好了一點點，我就想還是明天再拼吧!但我認爲不能就這麼半途而廢，於是我靜下心來用一天的時候終於拼好啦。
我覺得想當一位發明家還是需要一直向前奮鬥的，我一定會讓理想的風帆揚起的。
勵志小學生作文 篇44
青春的朝氣活力蓬勃……原是屬於我們的。
自己，每想到自己，總是伴隨着失落、傷感。“努力就會成功、堅強毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動力?學業友情家庭，責任蜂擁而至撲向我們。
“好累!想逃避”每個人都會這麼想，自己被困住了…
還記得那個語文特長生-韓寒，學業一門獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經受的總是殘酷的，現實即是殘陽如血般無情。
擡起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會不到心裏去。就好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔淨、一塵不染，漫無目地確是自由的。在心裏憧憬把現實看做是童話裏的世界(儘管不是那樣)，即使知道，但從未停止過-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起裏面路飛那個傻小子無論面臨什麼總會給人一個他那可愛的笑臉，可每次我都會被震撼，也許是因爲現實中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。
是啊，每件事總會有個結局，既然要面對…那爲什麼不笑着呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證!
勵志小學生作文 篇45
生活如海，青春作舟，泛舟於海，方知海之寬闊；生活如山，青春爲徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們人生中一筆寶貴的財富，我們應該好好珍惜!
青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成爲生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作？是誰在受盡之後堅強的活了下來，面對滿城風雨，他沉浸於歷史，終成一家之言？沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之後，他受盡，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之後人”的史書，他沒有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續撰寫《史記》，最終實現“憂愁發奮，著成信史照塵 ”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。
青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲爲生命做譜，青春是舟楫， 只有珍惜所擁有的人，才能乘着它擺渡向成功!!!
勵志小學生作文 篇46
在這個世界上，有陽光必有烏雲;有晴天，就必有風雨。經歷過風雨才能更加燦爛。
有一次數學考試，我做好了充足的準備彷彿勝卷在握。我一看試卷真容易啊!肯定能靠高分。可是做到應用題時，完全出乎我意料，好幾道題非常難。我絞盡腦汁還是想不出來，我心裏忐忑的想：完了完了，這次一定要考砸了，應用題每題都是高分啊!我已經徹底失去希望了，已經由剛剛開始的得意轉變爲絕望。突然我想到《魯濱遜漂流記》的作者笛福所說的話：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。沒錯，我不能害怕這道題，其實這幾道題都非常簡單隻要好好想想一定會做出來的，但是我如果害怕錯誤就不可能想出來。我努力地讀題，讀十幾遍就能明白了，我還畫了圖，回憶着老師是怎麼做題的，最後我終於解開了難題，也如我的意考了高分但是我提醒自己不能驕傲，不可能每天都是晴天，這次考好下次就不一定了。但是要直面挫折，戰勝恐懼，就不會失敗!
只要我們擁有鍥而不捨的恆心，便沒有不可征服的高峯只要我們勇往直前，就沒有衝不破的障礙。我們要勇敢面對挫折，爲自己開闢成功之路!
勵志小學生作文 篇47
我鍾愛雨後的天空，我堅信心中的彩虹總會在風雨後飛揚！陽光總在風雨後，陽光總在風雨後。
雪萊說過：冬天來了，春天還會遠嗎？我能夠說：風雨來了，陽光還會遠嗎？有了冬天的萬木蕭瑟，春天的百花爭豔才更彌足珍重。假如世間沒有了苦難，當愉悅來臨時咱們也難以珍惜；假如沒有了醜陋，也就無所謂美麗；假如沒有了卑下，高尚也無從界定；假如沒有了風雨，又有誰會愛上陽光呢？人生難免遇到挫折與困難，這時咱們需要有一顆“平常心”來應對世間的一切是非、曲直、真假，那麼經歷風雨後的咱們將會更加堅強。咱們將會看到風雨後陽光是那麼明媚，並着手創造屬於咱們的一片晴空。
漫漫人生路上，當風雨來臨時，當咱們跌倒和彷徨時，不但要有應對風雨的勇氣，還要有足夠的耐心。有所成必不可放下，完美的陽光總是在風雨之後。
生活的道路上佈滿了荊棘與雜草，人生的道路充滿着崎嶇和坎坷。咱們以前擁有，也曾失去，曾成功，也曾失敗。風雨中，咱們艱難地走過泥濘，迎來了這風雨後的陽光。
有人總愛問爲何有付出沒有收穫？“，可能這就是生活，只有飽嘗生活的酸、甜、苦、辣，才證明咱們已經長大、成熟。應對挫折，咱們要有勇氣站起，敢於戰勝挫折。
勵志小學生作文 篇48
已記不清自己是怎樣下的臺，只感到一顆心冰冷冰冷的。回到家，我不願跟任何人說話，獨自呆坐在房間裏，失落、自責侵蝕着我脆弱的心。媽媽看出了我的心思，微笑着說：“曉琪，這本《老人與海》你先去看看吧 。”
翻開書，看到書中的老人桑迪亞哥沒有被困難所壓倒，他儘自己最大的努力與命運作不屈不撓的鬥爭，儘管結局還是異常慘烈。我似乎意識到了什麼，於是開始重新掂量、思索……
人生永遠不會一帆風順，生活中困難、挫折在所難免，在荊棘叢生的路上前行，雖然艱難，但我可以視困難爲走向成功的階梯，用挫折、失敗爲自己編織成功的花環，就像桑迪亞哥，一個人可以被打倒，卻不可以被戰勝。一想到這，心中的沮喪、失落便一掃而光，我開始重拾起信心，在媽媽的指導下，觀看了全國少兒演講比賽的視頻，還不時對着鏡子進行演講，許多次，我們一家人坐在一起，爸爸媽媽成了我最忠誠的聽衆。爲了鍛鍊自己的膽量，我毛遂自薦，參加了蕭山區童話故事演講比賽。
陽光總在風雨後，蕭山區童話故事演講比賽拉開了序幕，我再次站在了舞臺的中央。那一刻，鮮花屬於我，掌聲屬於我。呵，我終於戰勝了自我！
勵志小學生作文 篇49
合上書本，《老人與海》這本書中的內容就像電影一樣，在我腦海中閃回、翻騰，悠悠劃過我懵懂而又脆弱的記憶，或許，它會不斷地警醒我、觸動我、教育我，像一面永不褪色的旗幟！
永遠也忘不了那一次——
“有請3號選手許曉琪，帶着她的作品上臺演講。”聽到主持人報我的名字，我一下子懵住了，怎麼辦？怎麼辦？我還沒準備好呢！那時的我心裏彷彿揣着一隻小鹿，沒辦法，只好硬着頭皮上臺了，林海音說過，無論什麼困難的事，只要硬着頭皮去做，就闖過去了。話雖如此，還是不免緊張。彼時彼刻，站在臺上的我早已魂不守舍，好像是本能地說完“大家好，我叫許曉琪”之後，由於緊張，竟忘了接下去該說什麼了，看着臺下那麼多評委老師和參賽同學充滿期待的目光，我不知所措。
我努力讓自己冷靜下來，好半天，我終於開始哆哆嗦嗦地講了起來，話中帶着顫音，連我自己也不願相信這是我的演講，講出來的話沒有一點底氣。我看到評委老師的表情，心裏更沒有譜了，腦子又開始一片空白了，我忘記接下來應該講什麼，天哪……我竟忘了演講詞了。臺下和臺上一片鴉雀無聲，時間好像在那一刻凝固了。我當時尷尬極了。
“時間到了，下去吧。”耳邊傳來評委老師的聲音。
勵志小學生作文 篇50
失敗是什麼滋味，我們都經歷過，但又有誰在失敗之後，努力走向成功的大門呢？也許有的人選擇了放棄，因爲失敗是苦澀的，成功纔是甜蜜的。
記得有一次教練通知第二天拉吊測驗，可是我還是隻能拉可憐巴巴的一個，我很苦惱，結果測驗時我緊張得發抖，一個也沒有拉上去，我被教練罵了，我也很委屈，因爲我怎麼也用不出力。在我失望至極的時候，教練對我說回去好好練，下個星期還有一次測驗，我想下次可不能再被罵了，便乖乖地回家練，我天天堅持拿啞鈴做練習，給自己制定了一個計劃，每天60個握舉啞鈴，再到小區的單槓上拉吊10個。因爲拉不上去，我讓媽媽輕輕地託我一把。第二個星期到了，我絲毫沒有緊張，因爲我準備得十分充分，我一下子就拉了5個，我通過啦！我被教練表揚了。我心中有說不出的甜蜜。
從這件事中，我認爲做什麼事不能抱着僥倖心理，只有付出努力，才能獲得成功。有時候失敗不是一件壞事，它告訴了我們不足之處，只有在失敗中得到教訓，才能向成功跨進一步。
勵志小學生作文 篇51
只要是人就都會有一個屬於自己的夢想。醫生、老師、科學家、宇航員這些職業都是最常被人們提起的夢想。可很少有人提起“新聞工作者”這五個字。大概這個職業太平凡，太容易被人忽視了吧。可我，卻愛上了這五個在我眼中是那麼輝煌燦爛的字。
可能因爲我是一名小記者，經常見識到各種各樣的新聞工作時的場面。所以，我就愛上了“新聞工作者”。自然，“新聞工作者”這個讓我看來十分偉大的職業就成了我無數個夢想中最長久的夢想。
我聽說過，新聞工作者是一種十分辛苦的職業，每天要工作到很晚蔡下班。可就是這樣，更堅定了我要當上這個“偉大”的職業的信念。
我想，如果我能當上一名新聞工作者，我會十分努力的製作出十分好的新聞，讓13億中國人都拍手稱讚，讓60億地球人都讚不絕口的好新聞。每當地球某處有了災難，我會主動請纓，，冒着生命危險去報道這則新聞，只爲全世界的人民能在第一時間瞭解到最新發生的新聞。我一定要努力獲得新聞界的一項最高榮譽獎—普利策新聞獎，爲祖國爭光。雖然新聞工作者是一個很辛苦的職業，但我會無怨無悔的去做—畢竟，這是我的夢想。
勵志小學生作文 篇52
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個哭哭啼啼變成了小學四年級的學生了。在我成長的足跡中，不僅包含着父母無微不至的關懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。
老師，在這裏我有千千萬萬的話想對您說，但將這些話凝聚在一起，溶爲一句：“老師，您辛苦了”這句很平凡的話，卻包含了學生對對您深深的敬意。拿起筆來，我感慨萬千―您平日深入淺出，生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景彷彿就在我的眼前。我要吧愛融入墨水，吧情灌注筆端，飽蘸愛的色彩，寫出對您深切的敬意。
老師，記得您第一次走進教室時，我被您那棕色的秀髮吸引住了它像大海的波浪，像初春的柔柳，像太陽射下的萬縷金光。您總是望着我們一張張稚嫩的臉，聽着我們的話，從心底發出最甜的笑。您那雙明亮的眼睛像一個清澈的小潭，映出一個美妙的世界：這裏有溫馨的笑容，有無窮的樂趣；有人生的思考與未來的憧憬……
“老師是人生的啓迪”這句話一點沒錯。您就是帶給我們知識的人！因爲有了老師，祖國的花朵、未來的希望纔有了知識的雨露和快樂幸福的陽光！老師謝謝您！
