【精華】奮鬥作文600字彙總八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的奮鬥作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮鬥作文600字 篇1
不久前，某大學的大學生在風雨中打着手電栽油菜，因爲農場勞動是該校的必修課。
對此現象，不同的人有不同的看法。有人支持校長，認爲學生須親手碰到泥土才懂得奮鬥與勞動的含義，也有人不同意，認爲有矯枉過正之嫌，還有人則說大學生主要任務是學習專業知識。而筆者想問的是：“難道學會了農場勞動，就能真正明白奮鬥與勞動嗎？”
指出對方的誤區，闡明自己的理由隨着社會的發展，人們的生活水平在不斷提高，新一代對於奮鬥與勞動的定義可能確實不太清楚。但通過“接觸泥土”這一方式來促進理解，筆者認爲有失偏頗。農民在田裏耕種爲的是自己的生計，無需多說，必須盡心盡力地勞作纔能有好收成，颳風下雨之時更要保護好他們的“經濟來源”，而現今的大學生，不少都只爲了獲得“畢業通行證”而去做，不是真心付出，哪得奮鬥與勞動之感？怕是草草了事，應付而過。至於雨天栽種，更是被任務驅使而做，易產生怨氣與不滿。如此看來，反感之情易大於真心體會之意。
深入況且，奮鬥與勞動並非僅體現於農場勞作這一舉動之中。學校僅通過這一種課程來教育學生，未免過於單一，或者說是縮小了學生獲得奮鬥與勞動體會的範圍，反而無法真正地讓學生體會到多元社會中所存在的另一些勞動與奮鬥。筆者並不否認農場勞動的意義，也認爲新一代缺少對勞動奮鬥的理解這一問題確實要引起人們重視，但那些農民工頭頂烈日地在工地上勞動不算奮鬥？那些快遞員不論颳風下雨都奔走於街道之間不算勞動？這些人也和農民一樣地在爲生計奮鬥與勞動，大學生也可以改變方式來體驗社會。
提出措施直面問題並敢於作爲是我們進步的表現。面對這一問題，我們的做法也當然不只有材料中那位校長所說的農場勞動，也許，學校只需多增加幾門選修課，或去體驗幾次快遞員的經歷，去工地上體驗幾次大汗淋漓，背灼炎天光的經歷，我想也比學生不情願地打着手電在雨裏栽種要好些吧。
奮鬥與勞動的意義我想就在這吧。
奮鬥作文600字 篇2
風雨悽悽，送來一股刺心的寒意……
風雨中飄搖，是否已喪失了前進的勇氣?最終是全力站起，還是跪倒在地?
聽風聲尖銳淒厲，是同情，還是厭棄?
聽雨聲淅淅瀝瀝，是期盼，還是絕望的哭泣?
我，一個大大咧咧的女孩。期中考試時，因爲自己的一時驕傲，不靜心，退後了一大截。當我知道自己成績的那一刻彷彿是個晴天霹靂。我死死盯着大屏幕不敢看同學的目光。實驗班的每一個人都是那麼優秀，而我看着大屏幕上打着自己的成績。我剛進實驗班所有的自信彷彿都被抽空：這麼次的成績怎麼還有臉在這裏呆下去?完了，肯定要被踢出去了。心裏想着眼前浮現父母失望的眼神，同學嘲笑的語言。那一段日子，很黑暗。我每天都低垂着頭，似乎看不清自己的空虛，腦子亂成一鍋粥，就算是我自己都不知道自己在想怎麼。似乎我的靈魂應飛出了我那羸弱的軀體，我聽不見自己靈魂的訴說。也許，這個晴天霹靂對我來說，無法接受，無法承受。我似乎失足掉進了一個深淵，無法掙扎，無法訴說。
我默默將一切埋在心中，很壓抑，卻無處宣泄。
當我一天看見鳳凰網對甲午戰爭的評論時，我頓時醒悟，中國建國60年，從當年的東亞病夫到現在的亞洲強國，這種叱詫風雲的變化不是都從無邊的失望與黑暗經過奮鬥而成麼?而這僅僅是次考試，可以在接在力下次爭取進步，我爲什麼要在這裏徘徊不前呢?一個國家都可以從軟弱變爲強大，而我也可以讓自己變得強大啊!於是我重鼓信心，踏踏實實地學習。夜晚我與爸爸討論我不好的理科，在學校我與同學交流學習。我相信只要咬緊牙，每天努力的奮鬥，我終有一天會成功的。
悽悽風雨，是對懦弱者的恥笑;狂風暴雨，是對勇敢者的挑戰!
失敗中穩紮船帆，重拾自信，任風吹雨打，不再有悽悽寒意，而是激情迸發，自強、自勵，凝聚天地間“德智”的力量，前進，奮鬥!到達成功的彼岸!
奮鬥作文600字 篇3
新學期，老師給我們制定了許多觸手可及的`目標，共有30多個獎項。老師設那麼多的獎項，其用意何在？很明顯，這是老師爲了激起我們的學習鬥志，讓我們在學習上有更大的進步。
記得低年級的時候，我又貪玩又不肯學習，更聽不進長輩的諄諄教誨。雖然現在我上六年級，但是回望過去，我發現，幾年的光陰如彈指一揮間，悄然逝去。突然間我覺得自己是那麼可怕，我怕親人們關注的目光會落空，怕父母期待的眼神會絕望，怕自己的一事無成傷了所有人的心。不！我不能！我不能無所事事的將人生中最美好的光陰浪費掉！因爲我也有夢想！
我現在的目標就是：在這30多張獎狀中多得幾張。我有信心，因爲我知道“明日復明日，明日何其多”，你看歲月匆匆，過了今天就是明天，過了明天又是明天，到底有多少明天呢？郭沫若曾說過：“時間就是速度，時間就是生命。”然而，恰恰相反，時間對於有些同學來說，就像日曆，撕了一張還有一張，撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏，於是哉天昏地暗之中，時間不知不覺的溜走了。當日歷一張張撕去，在過去的一天天中，我或許得到許多，或許失去更多。但現在，我決定，一切從新開始！我要在知識的沙灘上尋求那一個個燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的，但當我得到它時，一定是幸福快樂的。
我不想再沉淪，因爲我知道，我生命的日曆，早已被我白白的撕掉了許多。我現在應該有新的起點，新的目標，新的理想。我不會再浪費時間，我會用成績來證明我的與衆不同，用行動證明我要關心和愛護我的班集體，用我對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我會努力學習，爭取早日實現那個離我最近的目標，一定！相信只要我努力不鬆懈，我一定會成功！我的奮進不需要任何理由，我只需要燃燒激情，放飛夢想！
奮鬥作文600字 篇4
每個人的生命都是獨一無二的，都應有其絢爛的過程，和經歷成長之後獲得圓滿的精神表現，人爲了活的有目的，有意義，不僅僅是餵飽肚子，滿足聲色之娛就可以，而是在基本生活之外去實現個人的人生價值，這一點如果等得不到滿足，將導致精神生活的平衡，和人生的挫折。人活着就是要追求成功與實現。至於在那裏成功得到怎樣的實現，那是個人所要追尋的課題，於是如何找到着力點，讓自己獲得成功，等到生命的實現正是每個人努力奮鬥的目標
一般人認爲成功就是事業有成，物質生活富裕，有相當的社會地位，受到別人的羨慕等，但是，擁有這些名利權勢的人，是否都快樂幸福呢？不見得，生活並沒有要求我們永遠出人頭地，而是要求我們在每個成長階段裏竭盡全力奉獻。
生命對於每個人都只有一次，結果都是死亡，可過程是自己的，人生的體驗不盡相同。生命是一種歷程，奮鬥了纔會收穫。
一位著名的舞蹈演員，事業非常成功，正準備去參加一個國際比賽，可就在前幾天，她被確診爲骨癌，她面臨兩條路：要麼截肢，要麼死亡。身爲一名演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難。她不願，可這又有什麼辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗，當她站在舞臺上時，他步伐輕盈，絲毫看不出是個有着重病在身的人，當她走下舞臺後，就再也沒有站起來，這是一個真實的故事，一生的努力，化作爲舞臺上的一次燦爛的綻放。
她……用舞臺上短短的十幾分鍾，將生命的價值定義爲燦爛，輝煌。他們用一季的飛翔，將生命的價值解釋爲奮鬥，精彩，在她們身上，生命被詮釋的淋漓盡致，生命的價值在於不懈的努力，去爭取輝煌，去用一生的付出證明自己的價值。如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，那麼此生無憾了！
奮鬥作文600字 篇5
生活，需要我們用心去感悟。當我們學會用曠達樂觀的心情去看待生活，即便是處於人生的低谷，也能感覺到世間的美好與幸福。
幸福本源於生活。真正的生活，並不是乏味至極的柴米油鹽醬醋茶，而是用奮鬥換來的琴棋書畫詩酒花。用一顆鬥志昂揚的心，去收穫幸福的生活。
帶上信念，懷揣夢想，拿出勇氣，向着目標進發。腳踏實地，一路高歌，我們需要奮鬥，需要一個光明的未來，更需要一個幸福的人生。
因爲奮鬥，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話大王；因爲奮鬥，愛迪生纔能有一千多種偉大的科學發明；因爲奮鬥，愛因斯坦創立了震驚全世界的相對論；因爲奮鬥，中國才能在改革開放中取得令世界矚目的經濟成就。而我們更加需要奮鬥，整裝待發，不辭辛勞。只有奮鬥的青春，纔是充滿幸福的青春。
青春的我們神采飛揚，自信滿滿，向着心中的象牙塔大步前進。青春的歲月應當如傲梅，如寒鬆。“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。如果你是一位奮鬥者，那你就應在浩瀚的生命之岸，自豪地告訴全世界：你追求過，奮鬥過；你從來沒有放棄過希望，也從來沒有停止過拼搏。而世界也將欣慰地回答你：只要奮鬥不息，你的青春將永駐，你的人生也將輝煌。
世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣能比幸福的生活更具吸引力；世界上值得珍惜的東西數不勝數，卻沒有一樣能比奮鬥更爲珍貴。
人的生命總是有限的，較之永恆的是大自然的須臾一瞬。如果我們肆意地揮霍光陰，將人生看作兒戲，那就會如孟浩然說的一樣，“惶惶十三載，書劍兩無成”。
有句話說得好，“世界是我們的，未來是我們的”。當今世界，是我們的世界，世界的美好，終將屬於我們。
朋友們，奮鬥吧。或許現在的你略遜於他人，但只要擁有一顆滿懷鬥志的心，一天一小步，紮紮實實地去爭取，一定可以創造出屬於自己的幸福生活。
奮鬥作文600字 篇6
同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《懷揣夢想，努力奮鬥》。
今天，來自五湖四海的我們懷揣着相同的夢想來到了瀋陽農業大學，當我們坐上火車，當我們揮淚與父母說再見時，我們知道，自己已經是一顆成熟的種子，到了必須走出父母的庇護，去獨闖世界的時候了——儘管父母爲了兒女不怕傾盡所有，但是，在父母的懷抱裏我們將永遠是一個長不大的孩子。回報父母的最好方式就是超越他們，去實現他們當年未曾實現的夢想，這就是我們的夢想。
擁有夢想，就應該爲它努力的去奮鬥，去拼搏，就應該給我們的未來插上一個翅膀，讓它去騰飛!
所以——是雄鷹，你就勇敢的去尋找屬於你自己的藍天，是猛虎，你就大膽的去征服屬於你自己的山巒，是蛟龍，你就無所畏懼的去開拓屬於你自己的那一片蔚藍!
世上沒有靠編織謊言而出名的詩人，也絕對沒有靠紙上談兵而贏得勝利的將軍，而只有靠自身的素質、實力、和價值，靠學、靠幹、靠拼，才能真正的成爲強者，才能真正實現自己的夢想。
拼一次春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;既然選擇了夢想，就應該有始有終。既然終點是大河的對岸，我們留給自己的就應該是堅定的信心;既然目標是高山的頂峯，我們留給世界的也只能踏實的足跡。
青春的生命在燦爛的朝霞中辛勤勞作，讓我們懷揣夢想，總激情的火焰點燃激情的歲月;奔涌的暇思在想象的空間裏跌宕騰躍，讓我們懷揣夢想，用精美的構思構築精美的生活。苦也不說，累也不說，只把奮進裝進歷史的腳窩;愛也執着，情也執着，只把汗水融入奔騰的大河。
朋友，懷揣着夢想，去努力地奮鬥吧!你看，前方正有萬道霞光在雲朵裏不可遏制的噴薄!
我的演講完畢，謝謝大家。
奮鬥作文600字 篇7
週三，我來到了我有一個學期都沒有來的網絡作文興趣小組，去把別人作文打到電腦上傳上去。
我總是不想去，因爲去那裏只有一件事，那就是打字，我只想在教室裏看我的書，書中的樂趣遠比打作文時的樂趣多，可是這次是楊老師叫我去的，所以說，我就必須去了。
我飛快的跑到電教室裏，我就隨便找了一個位置坐了下來，然後選了一篇作文準備開始打作文，剛要開始打，老師就給我選了一篇非常長的作文，畢竟我打字還算快的。
終於開始打字了，我翻開作文本，開始打最短的一篇作文。我原本是打算在十分鐘內把短的打完，在三十分鐘內把長的作文打完，這樣就剛剛好的了。
可是人算不如天算，我算了好長時間的東西就全部失敗了。我正在瘋狂的打作文，可是我一看時間後驚呆了，竟然已經十二點五十分了，還剩最後二十分鐘就要下課了，真想我的手是一雙無影手，不一會兒就可以打好，輕輕鬆鬆的，一點都不累，可現實卻是手又酸又疼，打了好長時間都沒有打好。
我還是在繼續打字，都已經把最後的一篇作文打完了一頁，但是還有一頁，韓媛寫的也太多了吧。就在這時，“叮鈴鈴——”已經下課了，可是，我的作文還沒有打好，還有最後一點點，這時袁野和李晟都已經打完了，只有我和王中超還在電教室裏，我們兩個在互相鼓勵着，可是由於他的作文比我的短，所以就比我早打完，但是王中超沒有走，而是留下來陪我。終於，我把作文打完了，我看了看時間，還有十分鐘上課，還來得及，動作要快點啊!
我真感動，只有王中超留下來陪着我，而袁野和李晟都先走了，我的打作文奮鬥史真累啊。
奮鬥作文600字 篇8
當我剛剛翻開《超越夢想一起飛》這本書時，我覺得不好看，沒什麼意思，當我仔細閱讀它時，我覺得很有意思，當我把它看完，合攏時，我覺得意猶未盡……
書中有介紹很多運動員立志爲國爭光，刻苦訓練的故事。如“全能女生”迪得裏克森，“東方飛人”劉翔，“十項全能最年輕的冠軍”馬賽厄斯……
在我心中，印象最深的是來自非洲的運動員——吉利姆巴巴茲。這位“超女”參加了第28屆奧運會的女子100米蛙泳。在預賽現場，8名女蛙選手中有7人很快就結束了比賽，只有吉利姆巴巴茲一人仍在池裏努力地“跋涉”着。賽後，在記者的採訪中我們瞭解到，原來她從事游泳運動還不到兩年，但因爲她所在的國家實在挑不出比她更優秀的選手了，於是，她就壯着膽子來參加奧運會了。
這個真實的事例更加告訴我們：體育，需要這樣的勇氣！而奧運，需要爲有超凡勇氣的人鼓掌！
聯想到自己的學習生活，處處都需要勇氣。那一次，就是因爲自己有了勇氣，才獲得了成功。
那是一節班隊課，我們班正在改選班幹部，需要有勇氣的同學上講臺去毛遂自薦。同學們一個接着一個上去演講了初中，都獲得了排山倒海的掌聲。可我，一個曾任學習委員的班幹部，卻遲遲不敢上講臺去應聘老職位。看着同學們一個個笑嘻嘻，又滿載而歸地走下臺去，我十分着急，但又很恐懼。看看時間，看看所剩的職位，我終於鼓起勇氣，向着講臺走去……
由於我的勇氣，我成功地擔任了學習委員。
成功，需要勇氣，想要成功，就得有足夠的勇氣去面對困難，並戰勝它。
來吧！讓我們向吉利姆巴巴茲學習，學習她那勇於奮鬥的精神！現在就開始吧，讓我們爲北京奧運會努力吧！
“同一個世界，同一個夢想！”讓我們喊着北京奧運會的口號，鼓足勇氣，爲北京奧運會加油吧！
