電影《大國崛起》觀後感精選3篇

《大國崛起》觀後感要怎麼寫呢?下面，本站小編爲大家精選了電影《大國崛起》觀後感精選3篇，歡迎大家閱讀欣賞。

篇一：電影《大國崛起》觀後感精選3

最近中央電視臺播放了電視片《大國崛起》，對九個大國的興衰史作了一個扼要的、生動的介紹。我先談談個人的幾點觀後感，然後再把該片的簡介附後，供您回顧。

本來西方大國還應該包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等，可能這些國家的歷史還不夠典型;而像荷蘭那樣的小國，卻被列入大國行列，顯然影片對大國的定義，並沒有以國土和人口的大小或多少來衡量。

那麼，該片所定義的大國，有什麼共同點呢?

一、曾經有過(或正在經歷)對外擴張的歷史或現行;

二、曾經或正在稱霸世界、或進行殖民統治;

三、曾經經歷推翻封建王權或殖民統治的資產階級革命;

四、在工業、科技、教育、文化、軍事和社會改革方面有過突出表現。

五、對世界近代歷史的發展曾經發生過重大影響(包括正反兩方面)。

影片所介紹的九個國家，基本上都具備上述的條件。相比之下，我們中國雖然是個東方大國，但卻不能“入圍”世界大國之列，連日本都不如。什麼道理呢?因爲在過去的幾百年間，我們幾乎不曾具備上述大國標準中的任何一條，而只是大國列強的蹂躪對象和殖民地。

那麼，爲什麼中國就不能像日本那樣，學習西方、進而趕上和超過西方呢?

有人說，我們的制度不行;有人說，我們的人才不行;有人說，我們的科技不行;有人說，我們的教育不行;甚至有人說，我們的人種和民族性格不行。“狼圖騰”一書就指出，農耕社會使漢族人天生就養成了“羊”的性格，恐怕連山羊都不是，屬於綿羊。別說像成吉思汗那樣橫掃歐洲了，一見到日本兵打過來了就哆嗦，當漢奸、僞軍的中國人就多達幾百萬，比日本侵華軍隊人數還多(按照曹剛川文章的說法，當年被我軍殲滅的日軍和僞軍的比例是一比二)。不僅如此，臺灣還有不少中國人去充當日本兵，到東南亞爲日本人賣命，李登輝的胞兄不就是當了日本兵、死在菲律賓的嘛!

所以，別人敢於看不起我們、欺負我們，是因爲我們自己太軟弱、太缺乏民族氣節。一個人，總想委曲求全、不敢得罪人，是不會有出息的;一個民族，不敢衝向世界、征服世界(通過合法途徑)，就不會強大起來。

說我們的制度不行，可是中國幾千年的歷史沒有中斷，國家沒有分裂，證明歷代的制度還是起到了維護主權和國家統一的作用。說我們的人才和科技不行，可是四大發明是中國的。沒有火藥，就沒有熱兵器和火箭，沒有指南針就不能發現新大陸，沒有造紙和活字印刷就無法產生信息產業，說明中國的古代文明是輝煌的。

那麼，是否是我們的文化傳統和教育存在問題呢?

我比較同意從這兩個方面去尋找落後的原因。

首先，我們接受基礎教育和高等教育的人口比例明顯低於發達國家，是個不爭的事實。無論是西方大國的崛起，還是德國、日本在戰敗後的迅速復原，都得益於教育基礎的雄厚。而我們在這方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。一方面是大學生找不到工作，另一方面是落後地區缺乏人才。

其次是，再教育水平低。“一招鮮、吃遍天下”、“隔行如隔山”，是我們的普遍就業觀，我們的人才往往不是複合型的，一行幹不下去，其他的就幹不了，也不想再學習新的技能，只能下崗回家。我到過一些省份，無論是在城鎮、還是鄉村，圖書館都很少，麻將館倒是比比皆是。打麻將已經成爲了中華民族的“傳統文化”了，人們一有時間就去賭錢，卻不願意買兩本書看一看。像這樣下去，這個民族還有什麼希望呢?

文化是什麼?它好比是計算機中安裝的軟件。你的計算機硬件再好，但如果軟件不行，甚至感染了病毒，也無法正常運行。同樣，即使我們的物質條件再豐富，軍隊裝備再優良;如果沒有先進的文化，沒有先進文化武裝起來的人，我們的孩子就會去吸毒，幹部就會腐敗，軍隊就會打敗仗。一百多年前，北洋水師的鐵甲船並不比日本的差，水兵也是訓練有素，爲什麼還打敗仗?因爲清政府腐敗，指揮官方柏謙臨陣脫逃，這說明我們的文化、即“軟件”不行，不是“硬件”不行。

這麼說，阻礙中國成爲世界大國、強國的主要原因是文化落後嗎?我認爲是這樣的。

我這裏所說的文化，是“大文化”概念。它包括自然科學和社會科學，更重要的是先進的社會科學。社會科學涉及哲學、政治經濟學、社會學、人文學、法學、宗教等廣泛的領域，屬於上層建築。

過去，在歐洲資產階級啓蒙思想的影響下，中國曾經出現過“康梁變法”，但被頑固不化的“老佛爺”鎮壓下去了。後來，在西方“自由、平等、博愛”民主思想的感召下，孫中山終於發動革命、爲中國的封建社會劃上了句號，並提出了“三民主義”進步思想。1919年的“五四運動”就是一場倡導新文化的運動，陳獨秀提出要請“德先生”(民主)和“賽先生”(科學)來救中國，俄國“十月革命”又爲中國送來了馬克思列寧主義理論，從而進一步推動了中國革命。可見，這些“大文化”和先進思想是引領社會進步的火炬，也是驅動社會機器快速運轉的“軟件”。沒有這些先進的文化，就不會有今天的新中國。

一般地說，自然科學是有價的，可以花錢買回來的，比如專利、know how以及機器設備。但是，社會科學則是無價的，無法用金錢買回來，更不能照抄、照搬。日本人當年從歐洲學了一些治理國家的法律、制度和理念，並不是拿回來就能用的，而是要結合本國的國情加以改造，才能付諸實施、發揮作用。

在辛亥革命到現在的一個世紀當中，經過了幾代人的犧牲和努力，中國終於開始走上了和平崛起的道路。與上述大國不同的是，我們不可能再走他們的老路，通過對外擴張和侵略實現自身的強大。但是，我們做爲擁有十幾億人口的國家，沒有理由不成爲世界大國和強國。而中國的強大，只會有利於世界和平。

遺憾的是，我們今天距離成爲大國的目標還很遙遠。我們龐大的軀體裏是空洞的，缺少先進的思想和文化基礎，反而充斥着許多封建的、腐敗的、落後的、愚昧的東西，也包括來自西方的垃圾。隨着對“文革”的“全盤否定”(包括對“計劃經濟和蘇式社會主義”的否定)，人們的思想好像出現了“真空”。老的東西被否定了，新的東西還沒有建立起來，甚至出現了“信仰危機”、“文化空白”。除了金錢以外，人們似乎什麼都不相信了。不管是伏爾泰的啓蒙思想，還是馬克思的“資本論”;不管是過去的孔孟之道，還是今天的市場法規，人們似乎都不感興趣。實用主義、錢權交易、急功近利、損人利己，卻成爲了不少人遵循的“潛規則”。連剛畢業的大學生，也迅速滑入了“傳銷”的團伙之中。

我們的民族急需建立和諧的、健康的、先進的文化，急需倡導科學的、理性的、法治的觀念，否則就無法抵禦和消除封建的、腐朽的、愚昧的文化和陋俗。舊中國不能強大，就是因爲沒有先進的文化;國民黨反動派打不過共產黨，就是因爲沒有健康的文化;後來我們出現了“大躍進”和“文革”的錯誤，也是因爲缺乏科學和法治的文化。沒有與時俱進的文化和文化教育，即使中國將來強大了，成爲了世界大國，也會像過去的一些大國一樣，再次衰落下來。

法治也是一種文化。和諧社會，必須建立在法治文化的基礎之上。和諧社會，就是法治社會;和諧世界，就是法治世界。安南最近講，伊拉克現在已經陷入了內戰，甚至比內戰還要糟糕。這是他在即將離任之際，感到最遺憾的事情。他還說，如果聯合國當初能夠發揮更大的作用，也許這場戰爭就不會發生。

可見，世界需要法治，建立和諧世界更需要法治。任何國家的崛起和發展，都不能再通過武力擴張和超越國際法的途徑去實現。

瞭解西方列強崛起的歷史，一方面能使我們警覺，另一方面也讓我們看到了差距。電視片《大國崛起》，正是從這兩個方面爲我們提供了生動的歷史資料，它不僅對我們成年人具有教育意義，而且也可以作爲學校歷史課的有益教材。

篇二：電影《大國崛起》觀後感精選2

現在的世界是個充滿競爭的世界，不論是國與國之間，還是人與人之間，都存在着激烈，甚至是殘酷的競爭。一個人若想在各種比拼中脫穎而出，就要總結、吸取自己和他人的經驗和教訓;一個國家若想在在如今這強國林立的世界中崛起，也必然要借鑑他國崛起中的經驗和教訓。<大國崛起>一書介紹了15世紀以來9個世界性大國的崛起歷程，反應了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個大國成功的經驗和失敗的教訓。

早期的大國，即葡萄牙和西班牙，他們真可謂是勇敢的探險者、拓荒者。大國崛起讀後感1000字。他們勇於向未知挺進。當其他歐洲國家的活動範圍還僅限於歐洲本身時，葡萄牙、西班牙已開始了對歐洲外的土地的探索與爭奪。於是，世界第一次被瓜分、地理大發現等都成了西班牙、葡萄牙的?傑作?，這兩個國家也從外部掠奪來了大量財富。而最終，他們衰落了，因爲他們的貪心、享樂之心等等。

荷蘭、俄羅斯兩國人民的堅強給了我很深刻的印象。荷蘭在獨立前的抗爭着實令我歎服;俄國人在強敵臨近之際的英勇無畏令我對其深表敬佩。但是，荷蘭成了?生於憂患，死於安樂?的活例子，蘇聯最終也未脫出僵化的模式。大國崛起讀後感1000字。

英國、法國、德國都曾擁有強大的軍隊，同時也有強大的綜合實力。若是和平地、與時俱進地發展，他們不僅不會成爲明日黃花，而且還會使世界人民少受些磨難。但他們的野心決定了他們失敗的命運。

日本是一個善於學習，善於將所學來的東西快速、充分地消化利用的國家，可他們唯獨沒有學會與人爲善，並最終葬送在自己的野心和缺乏遠見上。

美國從獨立到現在成爲世界唯一的超級大國，其間運用了各種手段，極力地使自己獲得的利益最大化。雖說美國崛起的手段沒什麼值得讚揚之處，但是其維護主權的堅定、與時俱進的精神是值得我們學習和借鑑的。

從這9個大國的興衰史中，我們不難發現，他們在崛起的過程中全部奉行擴張政策，而這擴張政策也爲他們當中的大多數的衰敗埋下了禍根。不論是從這些國家的經驗教訓來看，還是從現在的國際形勢來看，要實現中華民族的偉大復興，就決不能重蹈列強們的擴張政策的覆轍。中華民族是愛好和平的，中國是擁有悠久文明史的禮儀之邦，是當今世界維護世界和平的一支重要的力量。中國的'崛起要不損害世界人民的利益，同時要爲構建和諧世界盡我們的一份力量。在我們和平崛起的過程中，我們應學習那9個大國在擴張中體現出的探索未知的勇氣，善於學習和借鑑的品質，也要注意跟上時代的步伐;那些大國曾有過的貪婪、野心以及取得些許勝利後的得意忘形，則是我們要嚴防出現在自己身上的問題。只有在努力維護和平的前提下的銳意進取、團結、獨立、自主並不斷創新，順應歷史發展的潮流，我們才能在社會主義道路上取得一個又一個的喜人的成績。

國家的發展離不開個人的進步，因爲國家是由一個個個人組成的。與時俱進、銳意進取、愛好和平不僅僅是對國家的要求，它們同樣也是個人應做到的。我們每個人都應有一顆愛國、進取、和平、創新之心。只有我們每個人不斷進行自我提高，我們祖國的實力才能逐漸加強，我國的國際地位纔會不斷提高。當然，我所謂之人人進取等並非是說每個人都要按同一種方式去做事，而是希望我們人人都懷着強大祖國的理想去爲祖國的發展而拼搏，並在此基礎上發揚自己的個性。我認爲，發揚每個人的個性十分重要，因爲人的個性得到較爲充分的發揚，是一個國家的獨立自主創新能力不斷提高的重要前提。

<大國崛起>既爲我們國家的發展有所啓示，也對我們個人的發展有很大的幫助。

篇三：電影《大國崛起》觀後感精選3

中國是一個有着五千年的文明古國，而這部記錄片恰恰又說明了文明的重要性，正如英國首相丘吉爾的一句話:?我寧願失去一個印度，也不願意失去一個莎士比亞!?在思想的控制下，人民才能統一信仰，信仰決定了文明的統一。這樣才能使國家通過輸出自己的文明，從而決他奇特國家和民族的命運。

葡萄牙位於歐洲伊比利亞半島的西南部，面積92391平方公里，2003年時人口約1010萬。這個國家的面積和資源還不如中國的福建省、在世界地圖上還不如一粒葡萄乾大，15世紀時不到100萬的人口，打破人類傳統的亞歐非三塊大陸的傳統。當初僅僅是爲了獲取香料(即胡椒粒，用於保存食物)，爲了這個簡單的願望，葡糖牙開始了真正意義上的大航海時代，在恩裏克王子的率領下開闢了南美洲，而恩裏克王子這位偉大的航海家，卻從沒有一次遠洋的經歷。

德國在公元1805年在世界上第一個實行了義務教育，距今已有200年的歷史。在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。在國民素質整體提高，科學技術高度發達的國家，使得鐵血宰相俾斯麥發動三次王朝戰爭，在攻陷法國首都巴黎後，德軍總參謀長毛奇自豪的說道:?德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了!?

蘇聯爲了儘快成爲世界強國，把重工業列爲國家的首要發展目標，直到今天我們對俄羅斯的航母、潛艇、驅逐艦和先進的導彈都耳聞目染

無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙通過海洋冒險成就的海洋霸權，抑或荷蘭憑藉一系列現代金融和商業制度創立的商業帝國，還是率先發起工業革命推動自由貿易成就的大不列顛?日不落?帝國，以及法德兩國的隨後興起。這些歐洲強國都是通過制度和體制創新、科學和文化的發展、將商業和自由貿易作爲大國崛起的基本要件。()至於繼承歐洲文化譜系的美國在另一塊大陸的崛起，日本和俄羅斯的後發制人，除了自覺的趕超意識，也經歷了制度轉型的陣痛。當然，這9大強國的輝煌中也都沾染了窮兵黷武的戰爭殘酷和侵略他國乃至滅絕異質文化的原罪。但不管如何，自1500年以來的500多年間，這些強國或有興衰，但他們的一個或多個在21世紀依然佔有全球主導地位。即，西方社會主導全球的大趨勢並沒有逆轉。

對中國而言，讀懂這9個大國的興衰起伏，對於中華民族的復興具有至關重要的作用。這9個大國在過去的150年間和中國都發生過直面接觸，對中國而言更多是不堪回首的痛苦記憶。但沉浸在歷史的傷痛和仇恨中是沒有意義的，基於意識形態的偏見嘲弄和怒斥資本主義的罪惡更是無謂的。在全球化浪潮席捲全球的今天，中國要實現民族復興和大國崛起首當其衝地要融入這個世界。改革開放，制度創新，和諧社會與和諧世界的理念等等，這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經驗，也是從某些強國的滅亡中汲取的教訓。

經過以上敘述應當說，21世紀中國將崛起於世界的東方，這已不再是空談而只是一個時間的問題。而以何種方式來完成這一進程，不僅爲海外所矚目，同樣值得中國人深思。