【推薦】奮鬥作文600字彙總七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的奮鬥作文600字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮鬥作文600字 篇1
少年強則國強。少年進步則國進步。少年雄於地球，則國雄於地球。
——題記
梁啓超曰：“中國今日之責任，不在他人，而全在我少年也!”故國之興亡，全在我少年也。我少年須以“興國”爲目標，爲目標而奮鬥。
公信世間敗者千萬乎?玄德棄新野，關羽走麥城。項羽霸王，自刎烏江。辛亥革命，無奈軍閥奪權。張繼考舉，名落孫山。阿房宮內，宮闕萬間都做了土。頤和園中，盡是斷瓦殘片。紅花雖美，終有落時。嗚乎!此世間果真敗者千萬乎!
然世間成者千萬乎?司馬腐刑寫史記;張芝臨池學書十餘載，終成一代書法家;勾踐臥薪嚐膽，復興越國。漢高祖謙讓關中王，得天下。赤壁之戰，並非天成。臘梅雖淡，不懼嚴寒。春蠶草雖弱，附生於頑石之中。冰凍三尺，非一日之寒。噫!此世間果真勝者千萬乎。
人生在世，貴在有志。莫等閒，白了少年頭。爲目標而奮鬥，勝固可加，敗有何羞?康梁變法，無奈時不周濟。荊柯刺秦，只道命中無數。
故成者，乃需智慧，堅韌，恆心，忍讓。是人也，他日必定前途無量。嗚乎!少年不談”興國”枉爲人!若我中國少年堅韌，乃中國不爲牛，馬，奴隸。免受亡國之苦!若我中國少年智慧，乃中國科技發達，遍地皆是“中國製造”。若我中國少年忍讓，則中國與外處處皆友。若我中國少年恆心，則我中國持久不衰!
奮鬥吧!中國青少年。今日我少年聞雞起舞，懸樑刺骨。他日必定一展鴻圖，爲中國盡己綿薄之力!我中國必定雄於地球。美哉，我少年中國，與天不老。壯哉，我中國少年，與國無疆!
奮鬥作文600字 篇2
奮鬥。機遇。成功。
一葉一菩提,一花一世界。
陽光是和諧地灑向每一個人！
——題記
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家。
金黃色的歲月，玫瑰色的天空，多彩，憂愁的，瀟灑的是我們的青春，可青春又是昏暗的。
— ____青春感言
曾幾何時，追憶着自己的夢想，幻想成功，而又面對眼前的失敗，不禁淚如泉涌。
曾幾何時，在黑夜中摸索，卻沒有方向，迷失了自己，無數次跌倒，無助的呼喚，乞求。。
曾幾何時，母親告訴我：失敗要用成功來安慰，成功也需要失敗來點綴，機遇只會青睞有準備的人。
把握機遇！笑看人生。
古道西風瘦馬,
夕陽西下，斷腸人在天涯。
三毛說 ：喧器是孤獨的產物。不要怨天尤人，自怨自艾，成功靠自己把握，機遇靠自己爭取！
河馬說：不必憂傷，因爲幸福對我們而言就在明天，奮鬥吧，做好準備，迎接機遇，迎接輝煌。
奮鬥吧！用實力武裝自己，隨時準備迎接機遇，不要憂傷，幸福在明天，戰勝自我，勇接挑戰。機遇只會青睞有準備的人，用一雙嶄新的翅膀迎接明天的太陽吧！
——心靈絮語
乘風破浪會有時
只掛雲帆濟滄海
夕陽西下，莘莘學子不再憂傷，她用微笑面對挫折，面對世界。堅定自己的信念，執著追求理想。
夕陽西下，莘莘學子正在攀爬荊刺，血流了出來，但她很堅強，不再哭，不認輸，勇往直前，淚沒有痕跡。她的心中只有一個信念，就是爬過去，希望就在明天！
夕陽西下，她終於看到了一線曙光，她張開騰飛的翅膀，隨希望飛翔，她笑了，因爲她成功了。。
她說：“陽光和諧地撒向每一個人，每個人都有希望，機遇只青睞有準備的人，不要被眼前迷霧迷倒，勇敢地走過去，前面是個天！
機遇只會青天睞有準備的人！
一花一世界，一葉一菩提。
— ---奮鬥。機遇。成功。
……
奮鬥作文600字 篇3
我四年級加入田徑這個大家庭，我認識了許多好朋友，也加深了對體育老師們的認識。
在訓練時有許多開心和傷心的事情，經過努力的訓練，最後比賽每一位同學也希望能取得好成績，老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學校爲我們訓練。放學的時候老師都用下班的時間爲我們訓練，有時還搞些笑話，讓我們學生在辛苦中歡笑！謝謝您老師！
我可以說是田徑的老隊員了，經過了兩年的比賽。在今年是最後一次爲母校增光。我充滿了信心。
20xx年的10月22號早上，田徑比賽到了，我們全體師生到了東教場，我比賽跳遠居然全部體育老師和鄺司機都過來看我跳遠。鄺司機給兩人我提醒要我努力，萬老師對我說："畢業考有作用，加油啊！放鬆”劉老師在我身邊不停提醒我提點我，要向前衝。廖老師在終點睇我成績。其實我噶心不停的想："老師們都來看我比賽，爲我加油，因爲我是比賽完跑步才比賽跳遠的，但我實在真是好累，但我又不能辜負老師們的期望"。鄺司機走過來話：陳庭慧加油啊！，我盡了自己的努力，拿得第三名。我見到老師睇到成績後噶臉上沒有了笑容。臉上露出了嚴肅的表情，當時我的心是多亂啊~~老師這麼緊張，萬老師對其他老師講："陳庭慧，在學校隨便跳都得跳到3米8幾，但她五知今日點解這差跳左3米77。”
我呆呆的看着老師們做在欄杆上，抽了一根菸。就好像嘆了一口氣！我的心真是好亂呀！
不過我永遠都會記住老師們對我的培養！我會記住你們的哨聲。給我歡笑，給我快樂，給我機會！
奮鬥作文600字 篇4
俗話說得好“走路無方向，好比瞎子摸溪灘”。我不願意做瞎子，我要有一個明確的奮鬥目標。有的同學目標是做一位偉大的科學家，有的同學想當一名教師，有的同學想做百萬富翁……而我的目標是當一位救死扶傷的醫生。
每當我看見姨媽爲別人看病時，我的心裏就會想，如果姨媽看病不好，怎麼會有這麼多人找她看病，有時她沒上班，還是有許多病人去找她看病，她們家總是門庭若市，有許多農村人來上街時，經常會帶一些小東西來給姨媽家，雖然那些小東西都不怎麼貴重，但俗話說得好“禮輕情意重”，姨媽還是收下了。每每想起李時珍嚐遍藥草，不畏艱辛，救濟百姓，我就心潮澎湃，每一想起醫聖“張仲景”我便更加激動。從那一刻起，我就定下目標，要做一位救死扶傷的醫生。要做一位醫生並不艱難，重在自己要有毅力和恆心。想到這兒，我不禁想起了一個故事：曾經一個雙目失明，雙耳失聰的小女孩就這樣生活在寂靜與黑暗裏，但她仍然沒有對自己失去信心，在父母和老師的幫助下考上了哈佛大學，被評選爲美國十大週刊英雄偶像。她就是海倫·凱勒，她的奇蹟是如何誕生的？是因爲她有堅強的毅力和恆心，更重要的是她有自己的奮鬥目標。所以身殘的她都能實現目標，我也一定能實現。從現在開始，我一定要好好學習，將來做一個救死扶傷的醫生，爲病人無私奉獻，不求回報。
“胸中有了大目標，泰山壓頂不彎腰”。我相信從現在開始，只要踏踏實實學習，認認真真做事，有了毅力和信念，不管受到什麼挫折遇到什麼困難都壓不倒我，我相信自己一定能實現目標的。
奮鬥作文600字 篇5
夢想之花開在山頂的最高處，如果我們想要採擷這一朵美麗的花，我們必須奮鬥，朝着夢想之花的方向去奮鬥。
爲夢想而奮鬥，這永遠就是一個衆人熱衷的話題。夢想，每個人都有，而在我們現實生活中，真正實現了夢想的人卻少之又少。那些少數實現了夢想的人，他們的身上都有一個特殊點，那就是奮鬥，堅持不懈的爲夢想奮鬥。
爲夢想而奮鬥，這永遠不能吃光顧着嘴上說說，最重要的是要我們付出實際行動。用我的汗水去說話，正所謂“一分耕耘一分收穫”，只有我們真正的朝着夢想在奮鬥，我們離夢想的方向纔會一步一步靠近。最終，在我們堅持不懈的奮鬥之下，我們登上了山頂 採到了那一朵我們心中最美的夢想之花。
當我們在朝着夢想方向前進的時候，我們就必須明確一點，我們追尋夢想的路，永遠都不可能輕鬆。我們要做好十足的準備，當我們字面臨阻礙在我們前面的困難挫折的時候，能有心裏準備，也能鼓起勇氣，一步一步朝前走去。在我們的心中始終要明確，爲夢想奮鬥，唯有奮鬥，我們才能實現我們的夢想。
在我們爲夢想奮鬥的路途上，我們的汗水其實就是在澆灌我們的夢想之花。我們每個人的夢想只有在經過我們汗水的浸泡下，纔會開得旺盛，也纔會開得鮮豔。很多時候，看似是我們在追尋夢想，其實也也是夢想在吸引着我們。我們用汗水灌溉着它，它也用它的芳香，以及它的美麗指引着我們前行。
夢想之花在山巔綻放，它在懸崖峭壁間迎風飄搖。爲夢想而奮鬥，當我們攀巖採下那朵夢想之花時，我們所能領略到的風光是我們所不能想象的。
奮鬥作文600字 篇6
古往今來，有很多的名人志士。有的爲自己的人生而奮鬥，有的爲自己的夢想而奮鬥，還有的是爲自己的祖國而奮鬥。他們都是通過自己的努力而獲得成就。
他們都是在自己的堅強意志下完成了自己所希望的。就像毛澤東所說過的，“世上無難事，只要肯登攀。”是啊！這世上本就沒有什麼難事。辦法都是人想出來的，奇蹟也都是人創造的。
生活在這裏的人都應有自己的夢想，去奮鬥。而偏偏有的人在他最好的時光裏，更想去選擇那短暫的安逸。荒廢了自己的一生。
我從小聽老師講過這樣幾個故事：
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧窮，父親無法爲他提供良好的學習環境。爲了維持溫飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。爲此，他只能利用白天背誦詩文。
夏天的一個夜晚，他正在院子裏背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在地空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中閃得有些耀眼。他想，如果把許多的螢火蟲集中到一起，不就成爲一盞燈了嗎？
於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裏面，再扎住口袋，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就來抓一把來當燈用。由於他勤學苦練後來終於做了職位很高的官。
同朝代的孫康也是如此。由於沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白浪費，非常可惜。一天晚上，孫康從睡夢中醒來，看到大雪透過窗戶射進來的`一絲光亮。他倦意頓失，不顧寒冷，奔到雪地裏讀起了書。手腳凍僵了，就起身跑一跑。此後，每逢有雪的晚上，他都會不顧嚴寒出來讀書。後來他也當上了高官。
這些古人愛學、奮鬥的精神都是我們應該學習的。現在的條件、科技都在慢慢的進步着，都比以前要好，與他們相比我們有什麼理由不去好好學習、努力奮鬥呢！
奮鬥作文600字 篇7
提起俺們四（六）班，校長就會豎起大拇指，這是爲什麼呢？這事還要從頭說起。
我們初次的印象：那是一個晴朗的星期六上午，我們正在劇院講課，老師們也都紛紛顯露出了自己的本事，他們的實力我們不能低估，但我相信我們班一定可以闖過這一關。最後我們班取得了小小勝利，同時也引出了之後的擂臺賽。
別的班級也不是輕易服輸的，紛紛向我們班挑戰。擂臺賽可讓我們班主任大費腦筋，爲我們準備，而這時候我們也組織成一支“衝鋒游擊隊”，在擂臺賽的戰場上橫掃千軍如卷席。
第一次和二年級對戰，可別看他們年齡小，可也硬着呢。開始時我們總狀況百出，要不就是在時間上的差錯，要不就是有人忘詞了，在最後關頭，我們總算險勝對方。哎，能走過這一關實在是不幸中的萬幸呀！
第二次和四年級比賽，我們雙方水平一直僵持不下，旗鼓相當，最後一起挑戰五年級終級擂臺賽的“王者戰場”。那時我們還是三年級，我們各自發揮各自的強項，盡顯風采。打分的時候，我們的心裏象揣了一隻小兔子似的，“撲撲”的跳着，最後公佈我們班是第一名時，我們激動地跳了起來。
還有一次，老師要講“愛的味道”這一課，許多外校老師也紛紛來聽課，真把我們的教室圍了個水泄不通，有人的老師還抄我們的導學案，有了前面的經歷，大家都沉着冷靜，超常發揮，那堂課非常順利，老師也格外高興。想起了我們班的往事，扳指一算，我們還有兩次沒說，不過，我們經歷了太多的挑戰，明天，一定有更大的困難在等着我們。
我懷念吾班的奮鬥，過去的往事已經釀成了一罈陳年老酒，讓我們去更加努力，朝着明日的朝陽前進。
我懷念那次去劇院講課，我懷念去打那三次的擂臺，我懷念我們班經歷的風雨，我更想挑戰未來的困難。
