【精品】勵志的作文集合8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的勵志的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志的作文 篇1

鼓勵，可以使即將要放棄的人回心轉意；鼓勵，能使人成功……總而言之，鼓勵，對於一個人十分重要。每當我要放棄時，只要想爸爸對我說的話，我就會咬牙繼續堅持。

記得那天，我抱着一盒象棋，興致沖沖的跑向爸爸：“爸爸，來我們下象棋！”說起下象棋，那是上個星期的事了。

那時，我剛剛會下象棋，就天天叫着姐姐陪我下，雖然開始我輸的很慘，但是經過我的不懈努力終於可以與姐姐抗衡。我自以爲是以爲自己是“打遍天下無敵手”

於是我馬上和姐姐口中的“厲害”——爸爸下定戰書，一個星期後，也就是今天與爸爸一決高下。

爸爸應戰了，棋盤鋪開，擺上棋子。一場“世紀”對決開始了！一開始，爸爸的“士兵”被我的大將追着打，我搖晃着腦袋，撇着嘴，似笑非笑一臉的滿不在乎的想“切，姐姐不是說爸爸很厲害嗎？原來也不怎麼樣嘛。”爸爸看出了我的得意，微微一笑，沒有說什麼。

“哈，被我吃了！哈哈哈哈！想不到吧！”我看着爸爸，只見他裝作眼睛一瞪，一副吃驚的表情。隨後他緩緩的說：“你確定，不再看一看？”“呵呵，我旗子都出了，我纔不會悔棋呢！”“好吧”，我眯着眼睛嘲笑的看着爸爸。

突然，我的原來笑着的臉一變，驚叫一聲：“奧，不！”沒想到，他的兵竟然是誘餌，正等着我上鉤。結果，我的“大將”被爸爸的馬給暗算了。我大叫“等等，等等，重來。”可是爸爸的手放了下去把我的“大將推了出去”，我臉色漸漸青起來，額上的一條青筋漲了出來，臉上連着太陽窩的幾條筋，盡在那裏抽動。我吼到：“我不下了，要玩你自己玩吧！”

“孩子，凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力，也就是說，碰到艱難險阻或陷入困境，常人難以堅持下去而放棄或逃避時，有作爲的人往往能夠挺住，挺過去就是勝者。你只是丟的一個車而已，不是還有一個嗎。加油，你可以的。”說到這裏，我眼睛一亮，回到座位上說：“繼續吧。”我冷靜下來了，不再橫衝直撞，而是深思熟慮，輸了棋不放棄，贏了棋不驕傲。無意間，爸爸微微一笑。

時間流逝着，棋子也在減少。忽然，不只是什麼，爸爸賣了一個大破綻。我一看，炮立馬打過去，生怕爸爸反悔。忍住激動說：“我贏了！”爸爸“恍然大悟”：“是我疏忽了。”。在睡覺時才悟出“原來爸爸是讓着我。”那一次之後，我便更加努力的自學象棋。

爸爸的鼓勵，使我終身難忘。

勵志的作文 篇2

生活是什麼?這個問題看似十分難，實際上卻十分簡單。生活就是生下來，活下去。你也許會說我是開玩笑的，但是難道不是這樣嗎?生活確實就是如此啊，生下來十分容易，但活着卻不易，人一生下來就意味着面臨許多義務，責任以及一系列的人生決擇。在選擇的同時也有許多捨棄，那麼我們該如何決擇，放棄呢?

首先，我要教你如何選擇，在人和的道路上有許多分叉口，一條路十分平坦、寬闊而雖一條路卻十分崎嶇不平。那麼你會選擇哪一條呢?一條路，雖然崎嶇不平也許會跌倒摔傷，但是一次次的跌倒就會有一次次的站起來，這種跌倒會使你一次次成長，變得愈加堅強， 不是有句話叫“生於憂患，死於安樂”嗎?這不就是告訴我們唯有在逆境中人的身心纔會成長，你可以把每一次的任務看作挑戰，堅決完成它你就可以博得成功。

第二，我要教你如何放棄。人的一生如果擁有的太多就失去的太多，舉個例子，許多富翁他們擁有萬貫家財，但是有許多卻缺乏親人對他的愛，這不就是個明顯的例子嗎?你可以在人生的道路上要放棄哪些“物質”，放棄那些虛榮，放棄那些不必要的且有害於我們的心慣。

雖然人不能夠做到十全十美，但是我們需要追求更好，竭盡全力去追求，這樣你的人生纔會更完美，

生活是什麼?生下來，活下去，我們活着選擇好的，放棄壞的，但也要適度，只有真正學會選擇，學會放棄，你的生活之路纔會更輕鬆，愉快。

勵志的作文 篇3

上一個月，很忙。

上午去練車，早上六點鐘鬧鐘一響，便連忙爬起來關掉，輕手輕腳下牀。怕一個沒忍住，倚在牀頭便會睡着，怕一個聲響，會吵醒室友。好多次下樓時，宿管阿姨還在睡覺。然後，左手一個饅頭，右手一個花捲，坐在公交車的最後一排，搖搖晃晃的趕去練車場。

有時候，練兩圈便急衝衝趕回學校，趕着上第一節課；有時候，上午沒課，便趕回來吃個簡單的午飯。

白天剩下的空餘時間，便一個勁的刷網課，不想將就，就一個視頻一個視頻，慢慢地看。

每一天，都感覺很忙，時間不夠用。可是，每天還是有很多事情沒有做，沒有背單詞，沒有閱讀，沒有好好和人交往聊天，沒有沒有好的事情。

然後，一到晚上，前一秒還感覺良好，後一秒，整個人都軟了下來，身心疲憊，整個人會被一種濃濃的無力感包圍，找不到出路，看不到歡樂。

一整個月，感覺都很忙，很累，可是，卻不知道自己一天干了些什麼，也看不見成果。

這纔是致命傷，不知道目標，不知道想要，一切都像極了瞎胡鬧，怎麼會不累？

下課十分鐘，能夠幹什麼？

今天下午上課時，突然特別想去圖書館看一本書。教室在教學樓五樓，書在圖書館三樓，兩者中間還隔了幾百米的距離。

然後，下課十分鐘，我在教學樓和圖書館之間跑了個來回，在書架前停留了三四分鐘。在上課鈴響前，我在陽臺洗了個手，調整了下呼吸。坐在教室裏，身旁的同學，大概以爲，我只是去上了一個廁所。

路上跑的很急，很累，但心裏卻無比開心。這就是忙，也是充實，因爲我想要，我也知道自己想要什麼。目標明確，付出，纔是鋪墊。

不是一天從早忙到晚，就叫充實；

不是忙碌的生活，就有意義。

只有知道自己想要什麼，那麼，忙碌，纔會開心，心裏纔會滿足，生活，纔會有意義。

勵志的作文 篇4

一支平常的蠟燭到底有什麼值得我們去觀賞的呢？其實也是，蠟燭白白的，不吉利，普普通通的，無人注視，在大家眼中不過就是個不起眼的“垃圾”。但我，卻不這樣想它。

每當家裏停電的時候，蠟燭的作用就發揮出來了。因爲它既不浪費錢，而又亮光持久。可有人說，手電筒不也能發光發亮嗎？又比蠟燭亮，又不怕傷到手。但是，仔細想一想，手電筒能像蠟燭那樣既不浪費錢而又能亮光持久嗎？就是有那種很節約的手電筒，可是買電池又會浪費你不少的金錢。就是再不浪費的手電筒，也比上一支蠟燭節約啊！

我深深地感到一支白色的，不起眼的小小的蠟燭在危急時刻，竟有了重要作用。其實，在現實世界當中，往往有一些像蠟燭一樣平凡的小人物，如清潔工、修鞋匠，在危急時刻會做出出人意料的事：看見地上有垃圾，你能掃，可你能掃一條大街嗎？你不能，清潔工能看見自己的鞋壞了，你能用修鞋具自己修嗎？你沒有修鞋具，你也不會修你不能，修鞋工能。

人的才能是靠發現、挖掘和培養，方能成就大業。

勵志的作文 篇5

在不知不覺中，我們已把足跡甩給了過去的日子，也把前程郵寄給了未來的日子，爲了接到預期的郵包，我們應撒開腳步，大踏步向前邁。

有人說我們像精衛一樣填着題海，像愚公一樣，一鎬一鎬地移着書山。也有人說我們的眼鏡片在加厚，頭髮在減少。雖然我們像辛勤的老農日出而作，而勝似老農日落不息，但是我們過得充實，我們青春無悔。我們忙碌，不僅僅是爲了對未來的承諾，更爲了對生活的責任。我們忙碌，是爲了突破障礙，不斷地超越自己。我們手中握着沉甸甸的筆，我們的肩上承載着深重的責任與使命！

我們的學習生涯註定就是沉甸甸的，因爲我們不僅僅是爲了自己，更是爲了家長望子成龍的迫切，爲了老師殷殷期望的教誨，爲了將來沉甸甸的收穫。所以我們要堅持，所以我們要奮鬥！尼采說過：一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那麼它的根就必須更深入黑暗。我們就像一棵默默無聞的樹一樣堅忍而寂寞地成長。 人生感悟

有人說我們的學習就好像是一段悠長而又寂寥的雨巷，它帶給我們的是潮溼的煩悶。但是我卻認爲這悠長的雨巷是考驗我們的試金石。如果我們連這點寂寥都不能忍受，又何談將來的高考？何談將來的走向社會？甚而，我認爲，我們不光要經過寂寥的雨巷，我們還要走過荊棘叢生的荒原，我們還要橫穿渺無人煙的大漠只有經歷的磨練多了，我們纔會被磨練出鋼鐵般的意志。我們纔會在未來的路上披荊斬棘、奮勇前進。

我們的青春年華應該怎樣度過？有人放浪形骸，揮霍青春，他們收穫的定是未來的落寞。有人謹小慎微，固步自封，他們得到的必是將來的一事無成。我想我們應該不會甘於寂寞，我們的人生更不能一事無成，我們要高舞青春的旗幟，用我們的辛勤與汗水來諦造未來，爲自己的人生交一份滿意的答卷。

要點亮自己未來航道盡頭的塔燈，讓它爲我們的目標燃燒！也許現在的成績還在許多人之後，也許現在的基礎還不甚紮實。這不要緊，把眼光放得遠些，看到我們遠處灼灼生輝的塔燈，就會明確目標，堅定信念，找準努力的方向，就會有成功的希望。也許有一天，我們會驀然發現：原來，山其實並不高，路其實並不遠，學好其實也不難。

那些色彩繽紛的夢，我們不知重複了多少遍。萬里飄雪的北國風光，許久之前我們心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，在夢中我們早已漫步其間；恢宏磅礴的古都長安，我們誓言要登上它的斑駁城牆，放眼遠望；黃浦江畔的璀燦明珠，早已閃耀在我們的心間。這些都是我們的夢想，在不遠的將來，我們都要一一實現！但是青春的亮麗只會在奮鬥中綻放，所以我們要讓夢想植根於汗水澆灌的土壤。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮鬥的人才會在大浪淘沙中顯出真我。讓萬里晴空因爲我們而變得更澄澈，讓年輕的我們在奮鬥中完成涅槃！

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。即使現在我們還有不足，只要我們有從頭再來的行神如空、行氣如虹的氣魄，我們就可大踏步越過一道道難關！

勵志的作文 篇6

我曾以爲中考離我還遠，漫漫無邊際，可是當我打開手機，看着上面的“距離中考還有130天”時，我突然有那麼一絲的感受到了，我好像真的要面臨這個無比艱鉅的任務了。

那一刻我的心是被迷茫忐忑填滿的，我好像一個在大海中失去方向的旅人，不知道我要選擇什麼，不知道前方的路我要怎麼走。

拿起筆又放下筆，面前的習題還是空空白白，可是看着我惱人的成績，我又開始變得煩躁，甚至有那麼一刻，我想將書本全部丟下去，狠狠的從樓上丟下去，不然我真的不知道要用什麼方法來疏解我此刻的煩悶。

我自己還在糾結，卻又突然瞥見了書桌上的一道淺淺的字痕。字算不上很好看，是我三年前剛入初中時信心滿滿寫下的：“一定要考上省重點中學!”

那時的我還什麼都不懂，甚至可能還沒有開始上課，還不知道自己未來將要經歷什麼無比痛苦的事情，只是懷揣着一顆無比熱忱的心，在這裏寫下這一句。

筆觸是稚拙的，青澀的，又是熱烈的，讓我自己都驚訝的。

我沉默着用手抹了抹那字痕，擦不掉了，就好像它早已經在我的心裏生根發芽，只是我一直沒有發現，直到這一刻，我才真正感受到了那一份被埋葬許久的初心。

很簡單，又並不簡單。

我前方的路好像明亮了，是一片豁然開朗。

前幾天設置的監督自己學習的軟件、倒計時、鼓勵自己而發的一條條朋友圈，現在看來宛如做戲一般令人發笑，真正可以讓我勇往直前的，好像也就是那一句三年前寫下的一句話。

我找回了我的初心。

打開手機刪掉了屏幕上無用的倒計時，沒有“130”這個刺眼的數字，我的重擔好像變輕了那麼一點點。拔開筆帽，我在那句“一定要考上省重點中學”下面又補充了一句，“乾坤未定，你我皆是黑馬。”

翻開習題，依舊是空蕩蕩的，可我突然就不迷茫了。

乾坤未定，你我皆是黑馬，乾坤已定，那便由我來扭動乾坤。

勵志的作文 篇7

責任是做好份內應該做的`事情，份內的事情做好，是盡責任，份內的事情沒有做好，要負責任，沒有責任，必然一事無成，逃避責任，一定失去成功，努力完成自己的使命，是我們的責任。

高中第二階段的第二封勵志信的背景是“最美司機”吳斌。他是千千萬萬司機中平凡的一個，一直日復一日年復一年的做着與其他司機無異的事，沒有人知道他，也沒有人注意過他，直到他生命的最後一刻，他那再平凡不過的幾個動作：靠路邊，踩剎車，開車門。像往常一樣安穩順利地完成，在生命的最後一記得，他也不忘要使每位乘客安全抵達目的地的責任，讓乘客們從危險中脫離出來，他對責任的堅守讓人們記住了他，讓他的一生綻放地最爲絢麗。也正是因此，他受到了廣大人民的讚揚與尊敬，有了一個美麗的稱號“最美司機”。

責任心是熾熱的岩漿，它能噴發出無窮的潛能；責任心是堅硬的磐石，它會爲你鋪設理想的大道，我們要有這份責任心，學會對自己、對家人以及對社會負責！

自強不息是一種生命的美麗，挫折和不幸的背後，經常蘊藏着更大的美麗。

勵志教育中曾幾次出現過這樣一個人——邰麗華，一位出色的舞蹈演員，這樣說或許你會覺得她很平凡，沒有什麼特殊之處，但她是一位耳聾患者，幼時的高燒使她失去了聽力，直到小學辨別聲音時，她才發現自己與他人的不同，於是，她沮喪，她曾把自己鎖在屋子裏。後來她進入了聾啞學校，老師把鼓放在地上敲，讓她們感受韻律振動的時候，她愛上了舞蹈，剛進舞蹈班時，她連基本功都不會，於是，她又拼了命練習，她幾乎是在用生命跳舞，沒日沒夜地刻苦訓練，終於使她站上了春晚舞臺，並以完美地舞姿使人們印象深刻，她面對挫折的態度是樂觀的，並且用這種態度戰勝了生活中的困難。

成功是磨鍊的結局，痛苦是快樂的源泉，生活中的挫折與磨難是鍛鍊我們的好機會，沒有什麼會是一帆風順的，過程中總會有些小波折，要學會用樂觀的態度去面對它，並且戰勝它，它會是我們人生中一筆寶貴的財富。

勵志活動使我受益匪淺，勵志教育中頗多的故事使我面對人生中的困難有了更大的信心。

勵志的作文 篇8

可以拿出來做比較，一所自主學習的學校和一所管理嚴格的學校，分析它們兩者之間的成績差異，往往是前者要好。

這並不是說我們的管理制度有多失敗，而是因爲前者更知道怎樣來鼓勵學生，而不是像後者一樣埋頭苦讀書，前者會通過高三勵志來激勵學生，這比十幾二十張卷子來得管用得多。

高三勵志產生原因很大一部分來自於它能夠激發學生的鬥志，這一點從科學上可以證明，人腦是複雜的所以你不必去糾結於它是怎樣做到的，你只需要知道通過高三勵志能夠在很大程度上改善學生的思想境界就足夠了。

所以你不必懷疑爲何高三老師都喜歡播放勵志短片，這是有原因的，因爲在勵志短片中學生可以被激勵，被激勵了以後學生就可以有更大的動力投入到學習當中，這比苦口婆心還沒有效果要好的多得多。

所以請學會勵志吧!勵志能帶給你很多精神上的刺激，讓你有更好的投入到學習中去，你就會發現學習並不難，只要你有動力，你有信心，你有願望去做，就沒有做不到的事，所有的困難都只是藉口罷了，是你給你的懶惰找的藉口，所以我們要勵志自己，不讓懶惰有可承之機，積極面對，勇敢的去做自己想做的事，不要害怕失敗，要勵志自己一定能成功。