教育熱情相關格言
教育中傾注了愛，教師就會用欣賞的眼光看待學生每一個幼稚的想法；下面小編爲大家收集了教育熱情相關格言，歡迎閱讀！
教育熱情相關格言
1、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，於是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。
2、最佳學習條件對學生潛質的獲得和提高有多大促進作用，個性是對那些俗話說起來比較笨的兒童有多大作用。這些都對課程設置和教學方法有重要影響。
3、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。
4、如果把學生的熱情激發出來，那麼學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。
5、請您不好忘記，孩子們受到不公平的待遇，個性是這種待遇來自一個親近的人的時候，他的痛苦情緒會在心靈裏留下一個長久的痕跡。——贊科夫
6、學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然後能救其失也。教也者，長善而救其失者也。
7、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學習並領悟自制和自我指導的。
8、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的職責心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
9、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
10、用愛心耐心誠心去啓迪孩子純潔的童心。
11、要使學生在知識的海洋中自由翱翔，教師務必把關愛公平地送給每一個學生。
12、愛在左，職責在右。性命之路，陪着孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
13、校園的好壞，一方面要看辦學者的旨趣精神是否健全而真摯，其他方面就要看教師的優劣和學生自治習慣的有無。——楊賢江
14、給學生一個世界，給老師一片天空。
15、使學生對一門學科有興趣的最好辦法是使之知道這門學科是值得學習的。——布魯納
16、咱們要提出兩條教育的誡律，一“不好教過多的學科”；二“凡是你所教的東西，要教得透徹”。
17、教育成功的祕密在於尊重學生。——愛默生
18、懶惰的人，給他再多的時刻，也不會得到真正的收穫。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的性命。
19、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
20、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善於教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
熱情的名人名言
1、堅硬優質的鋼條，是經過千錘百煉而成的；瑰麗美觀的貝殼是經過水衝日曝而得的。我們的意志和毅力也必須在火熱的鬥爭中接受嚴峻的考驗，去接受長期的鍛鍊。只有這樣才能使自己在困難面前，永遠熱情奮發，鬥志昂揚。—— 加裏寧
2、青年出於對父母的愛和尊重，有時不得不抑制自己的願望和愛好，放棄自己所選擇的，也許有着特殊興趣和才能的領域，而去屈從父母或保護人的願望。這種痛苦的選擇往往足以壓抑他們的熱情和對人生的樂趣。這對社會來說是在已經死氣沉沉的生活中又增添了一個消極因素，而不是增加一份生氣勃勃的力量。—— 甘地夫人
3、沒有想像力的熱情會使人成爲狂熱—— 喬治奧威爾
4、熱情和靈感是不爲意志所左右的，—— 富蘭克林
5、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。—— 雨果
6、要學會做科學的苦工。其次，要謙虛。第三要有熱情。記住，科學需要人的全部生命。—— 巴甫洛夫
7、沒有知識的熱情是無光的火焰—— 塔列朗
8、大海的浪花靠風吹起，自學者的熱情靠幹勁鼓起。—— 佚名
9、無論才能、知識多麼卓着，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充飢，無補於事。—— 佚名
10、科學不是可以不勞而獲的。誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲致的方法的`；熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。—— 赫爾岑
11、別的動物也都具有智力、熱情，理性只有人類纔有。—— 畢達哥拉斯
12、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什麼偉大的事情來。—— 車爾尼雪夫斯基
13、不存在沒有熱情的智能，也不存在沒有智能的熱情，如果沒有勤奮，也不存在熱情與才能的結合。—— 倫米利
14、一個最富有熱情的心靈，應該有所發明與建樹。—— 司湯達
15、我所享有的任何成就，完全歸因於對客戶與工作的高度責任感，不惜付出自我而成就完美的熱情，以及絕不容忍馬虎的想法，草率粗心的工作，與差強人意的作品。—— 李奧貝納
16、一個人若不會運用別人更好的方法來保持自己的熱情，怎麼能成爲哲學家？—— 梭洛
17、科學不是可以不勞而獲的誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲得的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。—— 赫爾岑
18、藝術的偉大意義，基本上在於它能顯示人的真正感情、內心生活的奧祕和熱情的世界。—— 羅曼?羅蘭
19、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。—— 佚名
20、那種用美好的感情和思想使我們昇華並賦予我們力量的愛情，才能算是一種高尚的熱情；而使我們自私自利，膽小怯弱，使我們流於盲目本能的下流行爲的愛情，應該算是一種邪惡的熱情。—— 喬治?桑
