教室裏的教育格言

在教室裏，我們肯定見到有很多名家的教學格言，除了教室那些，大家還知道哪些呢？以下是小編精心準備的教室裏的教學格言，大家可以參考以下內容哦！

1、須知參差多態，乃爲幸福本源。—名言出自：羅素

2、沒有愛，就沒有教學。—名言出自：蘇霍姆林斯基

3、教學貴於薰習，風氣賴於浸染。—名言出自：郭秉文

4、捧着一顆心來，不帶半根草去。—名言出自：陶行知

5、教於幼正大光明，檢於心憂勤惕厲。—名言出自：王永彬

6、我們深信教學是國家萬年根本大計。—名言出自：陶行知

7、懂得如何啓發，使教人的一大藝術。—名言出自：阿米爾

8、教學之於心靈，猶雕刻之於大理石。—名言出自：愛迪生

9、學然後知不足，教然後知困。—名言出自：《禮記·學記》

10、綴文者情動而辭發，觀文者披文以入情。—名言出自：劉勰

11、教學不是注滿一桶水，而且點燃一把火。—名言出自：葉芝

12、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。—名言出自：孔子

13、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。—名言出自：孔子

14、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后。—名言出自：高斯

15、溺愛享樂釀苦果；勤勞素樸造賢才。—名言出自：《格言對聯》

16、父母的行爲習慣就是孩子學習的一本教材。—名言出自：張梅玲

17、每關閉一所學校，就得多造一座監獄。—名言出自：馬克·吐溫

18、習慣若不是最好的僕人，便就是最差的主人。—名言出自：溫延婷

19、從美的事物中找到美，這就是審美教學的.任務。—名言出自：席勒

20、教任何功課，最終目的都在於達到不需要教。—名言出自：葉聖陶

21、對雙親來說，家庭教學首先是自我教學。—名言出自：克魯普斯卡婭

22、教學的目的，是替年輕人的終生自修作準備。—名言出自：R。M。H。

23、創造人的是自然界，啓迪和教學人的卻是社會。—名言出自：別林斯基

24、辦好教學的關鍵，第一在教師，第二還在教師。—名言出自：永井道雄

25、不憤不啓，不悱不發；舉一隅不以三隅反，則不復也。—名言出自：孔子

26、做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。—名言出自：尹愛華

27、只有受過一種合適的教學之後，人才能成爲一個人。—名言出自：誇美紐斯

28、只有當你致力於自我教學的時候，你才能教學別人。—名言出自：烏申斯基

29、任何人如果不能教學自己，也就不能教學別人。—名言出自：蘇霍姆林斯基

30、每一個決心獻身教學的人，應當容忍兒童的弱點。—名言出自：蘇霍姆林斯基

31、美育者，應用美學之理論於教學，以陶養感情爲目的者也。—名言出自：蔡元培

32、教學的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。—名言出自：第斯多惠

33、我們所需要的書，應該是一把能擊破我們心中冰海的利斧。—名言出自：卡夫卡

34、在全部一切有益於人類的事業中，首要的一件是教學人的事業。—名言出自：盧梭

35、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。—名言出自：朱熹

36、教學的藝術不在於傳授本領，而在於關於激勵、喚醒、鼓舞。—名言出自：第斯多惠

37、教學不能創造什麼，但它能啓發兒童創造力以從事於創造工作。—名言出自：陶行知

38、初期教學應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。—名言出自：柏拉圖

39、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更爲重要。—名言出自：康扥爾

40、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。—名言出自：管仲

41、教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得着結果的方法教人。—名言出自：梁啓超

42、得過且過，醉生夢死，碌碌無爲，虛度年華，這是頹廢的處世之道。—名言出自：第斯多惠

43、教學工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠不向任何一端完全妥協。—名言出自：保羅弗萊雷

44、兒童集體裏的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教學力量。—名言出自：馬卡連柯

45、如果一學期養成一種好習慣，那麼用不了多久你就會成爲一個完美無缺的人。—名言出自：曹國豔

46、習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。—名言出自：張支花

47、一個教師寫一輩子教案不一定成爲名師，如果一個教師寫三年反思可能成爲名師。—名言出自：葉瀾

48、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。—名言出自：陶行知

49、保存兒童的天性，並且正是按照它所指出的方向，用知識把兒童天性武裝起來。—名言出自：埃默森

50、因爲道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。—名言出自：陶行知