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關於善於思考的小故事5則含感悟

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關於善於思考的小故事5則含感悟

關於善於思考的小故事5則含感悟

導讀:只有靜下來,心纔會開闊;思路纔會清晰;人才會精神。只有調整好心態,才能把握好未來。重點應是:改善自己,成長技能,超越自己,成就事情。本站的小編給大家精選了關於善於思考的小故事5則含感悟,歡迎閱讀。

故事1 兩種看法

有兩個人結伴到山裏去露營,一個浪漫,一個現實。晚上睡覺的時候,現實的人問浪漫的人:“你看到了什麼呀?”浪漫的人回答說:“我看到了滿天的星星,深深感覺到宇宙的浩瀚,造物者的偉大,我們的生命是何等的渺小和短暫……那你又看到了什麼呢?”

現實的人回答道:“我看見有人把我們的帳篷偷走了。”

你也許會問:“這兩個人的看法哪個比較正確啊?”

答案是:兩個人都對。

【感悟】

一個充實而快樂的人,能夠既立足於現實的生活,又能展開自己的想象空間,合理地平衡自己遠程和近程的需要。

關於善於思考的小故事5則含感悟

故事2 聰明的愚者

都海是阿拉伯民間傳說中深受大家喜愛的“聰明的愚者”。

有一天,有個喜愛打獵的朋友前來拜訪都海。

“我剛纔在森林裏打到了一隻兔子,我把它給你送過來,你可以做一頓豐盛的晚餐。”他進門時很驕傲地說道。

都海開心地烹煮這隻兔子,然後他們坐下來享受了一頓美味的大餐。

第二天,有位陌生人來敲都海的門。

“您是誰?”都海問。

“我是昨天帶兔子給你的那位獵人的鄰居。”他說。

都海客氣地邀他進門併爲他煮了一頓晚餐。

“這是我們燉兔子的剩菜。”都海說。這位訪客狼吞虎嚥地吃着。

隔天,另一位陌生人來敲都海的家門。

“您是誰?”都海問。

“我是帶兔子給你的那位獵人的鄰居的表弟。”他說。

“請進!”都海說。他讓那人在桌邊坐下,並在他面前放了一碗熱水。

“這是什麼?”陌生人問。

都海說:“這是用烹煮兔子的鍋煮出來的水,那兔子是我那位獵人朋友,也就是您表兄的鄰居送來的。”

【感悟】

在這個世界上,有些人總在尋找人事關係,哪怕非常微弱,認爲這樣自己可以從中牟利,但這種做法的收穫是微乎其微。其實,關係越用越淡,人情越走越密。

故事3 比喻的優勢

從前,有人到魏王面前進讒言說:“惠施說話愛用比喻,假使不讓他用比喻,他就什麼事情都說不清楚[]。”

楚王說:“寡人不信,你明天把他叫來,寡人好好地出一次他的洋相。”

第二天,魏王看見惠施說:“請你以後說活直截了當,不要再用什麼比喻。”

惠施說:“現在有個人不知道‘彈’是怎樣一種東西,如果他問你‘彈’的形狀是怎樣的?而你告訴他‘彈’的形狀就像‘彈’。他能聽得明白嗎?”

魏王搖搖頭:“聽不明白。”

“對呀,”惠子說,“如果告訴他:‘彈的形狀像把弓,它的弦用竹子做成,是一種彈射工具。’他聽得明白嗎?”

魏王點點頭:“可以明白。”

惠子接着說:“所以,比喻的作用,就是用別人已經知道的事物來啓發他,使他易於瞭解還不知道的事物。現在,你叫我不用比喻,那怎能行呢?”

魏王想了想說:“你說得很對。”

【感悟】

使用比喻的目的,是爲了使比較深奧的道理容易爲人們所接受,調動形象思維,能使抽象的道理免於枯燥乏味。

故事4 輕與重

1948年5月14日,以色列國誕生,但不久以色列與周圍阿拉伯國家的戰爭便爆發了。已經定居在美國十多年的愛因斯坦立即向媒體宣稱:“現在,以色列人再不能後退了,我們應該戰鬥。猶太人只有依靠自己,才能在一個對他們存有敵對情緒的世界上生存下去。”

1952年11月9日,愛因斯坦的老朋友以色列首任總統魏茨曼逝世。在此前一天,就有以色列駐美國大使向愛因斯坦轉達了以色列總理本古裏安的信,正式提請愛因斯坦爲以色列共和國總統候選人。當日晚,一位記者給愛因斯坦的住所打來電話,詢問愛因斯坦:“聽說要請您出任以色列共和國總統,教授先生。您會接受嗎?”愛因斯坦回答:“不會。我當不了總統。”記者繼續問:“總統沒有多少具體事務,他的位置是象徵性的。教授先生,您是最偉大的猶太人。不,不,您是全世界最偉大的人。由您來擔任以色列總統,象徵猶太民族的偉大,再好不過了。”愛因斯坦堅決地說:“不,我幹不了。”

不久,愛因斯坦在報上發表聲明,正式謝絕出任以色列總統。在愛因斯坦看來,“當總統可不是一件容易的事”。同時,他還再次引用他自己的話:“方程對我更重要些,因爲政治是爲當前,而方程卻是一種永恆的東西。”

【感悟】

分清自己生命中的輕與重,明白自己能幹好什麼和幹不好什麼,可以說是通往成功的一條捷徑。

故事5 草鞋與白絹

古代有個魯國人擅長編草鞋,他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說:“你到越國去,一定會貧窮的。”“爲什麼?”“草鞋,是用來穿着走路的,但越國人習慣於赤足走路;白絹,是用來做帽子的,但越國人習慣於披頭散髮。憑着你的長處,到用不到你的地方去,這樣,要使自己不貧窮,難道可能嗎?”

【感悟】

一個人要發揮其專長,就必須適合社會環境需要。如果脫離社會環境的需要,其專長也就失去了價值。