《愛的教育》讀後感大全
《愛的教育》讀後感大全
導語：一位婦女微笑着抱住一個金髮的小少年,他正在吻他的母親,他們沉浸在幸福的氣氛中這就是《愛的教育》的封面。下面本站小編爲大家整理了《愛的教育》讀後感，希望大家喜歡。
篇一：
這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書，當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，我深有所感：
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關係，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態度，不同的情感與不同的處置方法，它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多麼需要相互幫助，相互關心，相互理解！
裏面有許多作者的小夥伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落後，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學得快樂，並從開心和快樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻並不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。
我，一個泛泛之輩，有許多朋友，但真正的好朋友屈指可數，我也不知道怎麼回事，但讀完《愛的教育》後我懂得了我的好朋友爲什麼很少的原因了，要做一對好朋友不應該分貧窮貴賤，更不能因爲自己朋友的學習差了而認爲他不是你的朋友，而作爲真正的好朋友應該在朋友困難是幫助自己的好朋友，這樣纔算是好朋友。
這本書還教育了許多做人的道理。我毫不後悔用我寒假裏的五天時間來讀完這本書，因爲這本書令我收益匪淺，使我懂得了做人的道理。
篇二:
父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼，師生、朋友、同學之間的愛和友誼，對祖國的神聖的愛無不溢流於紙上，扣人心絃，動人心魂，其中的“每月故事”在意大利和許多國家早已家喻戶曉，成了教育和鼓勵孩子們的積極進取的名篇佳作。通過拜讀，給我感人至深的啓示是：愛不但可以創造生命，更可以創造奇蹟！“啓示”激勵着我，也使我漸行漸明：教育是一種不懈的追求、無止的探索。
感想之一：愛是基矗。
正像蘇霍姆林斯基所說：“沒有愛，就沒有教育”；這也就要求我們做到他說的那樣：“愛，首先意味着奉獻，意味着把自己心靈的力量獻給所愛的人，爲所愛的人創造幸福”。聯繫實際教育、教學，我們要善待每一位學生，特別是學習心困生、學習暫困生，對這一特殊羣體我們要以特別的愛予以施教，予以關愛，沒有我們的愛，或許他們將成爲學習的棄兒、做人的盲童；反之，因爲我們的愛，或許他們將成爲社會的棟樑、國家的希望。愛心是架起師生關係的橋樑；愛心是春風化雨，澆灌每個莘莘學子；唯其如此，才能薰陶、震撼學生的心靈，激發學生的自信心和求知慾，養成其良好的情感品質，使之全身心地投入到學習中去。因此，我們推言：沒有愛的教師是不完美的教師，沒有愛的教育是不完整的教育，沒有愛的生活是不完善的生活。世界需要人人充滿愛，世界才能變得更精彩！
感想之二：愛是責任。
愛因斯坦說得好：“只有愛才是最好的老師，它是教師責任感的最好量化。”責任心的體現，就是做一個合格的老師，就要做一個優秀的老師，它要求我們老師關心學生的方方面面、絲絲縷縷：既做經師，又做人師；既關心學生，又關注生活；既注重大處，又注意小節……因此，當學生思想出現情緒波動時，我們不妨同學生談談心，瞭解第一手開導情報，以便展開教育、指點迷津；當學生學習表現疑惑難題時，我們何不主動與他溝通，或輔導方法，或補習知識；當學生之間呈現誤解、溝壑時，我們做老師的應做好調解員、當好裁判員，讓學生重拾友情、再溫友誼………林林種種，我們不能不說這就是責任，這就是愛的教育！
愛這種東西，說不清、道不明，剪不斷、理還亂的情感，一句話有愛就好，有愛的日子真好。教育中有愛，有助於學生個體生命的舒展，有助於學生個體生命的涌動。願我們老師心中有永不枯竭的無限情愛，愛撒學生，愛滿校園。
篇三：
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所寫的，主要講述了主人公安利柯在一個學期中所記的日記，以及每月一次老師所講的關於意大利少年的故事。
我是一口氣把它讀完的。我走進安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同學們是怎樣生活、怎樣學習的，是怎樣去愛的，我發現愛中包含着對生活的追求！
小說記述了主人公恩里科在三年級整整一學年中所經歷、觀察和感受到的一切，其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及老師給學生抄寫的每月故事，通過他們來頌揚愛的美德、和高尚的心靈，教誨青少年愛祖國，愛人民，愛大自然，愛學習，愛勞動，孝敬父母，尊敬師長，團結友愛，互相幫助，保護弱者，同情不幸的人。
。《愛的教育》一書中描寫了一羣充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有着一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏面不能忽視的是每個月老師讀給那羣少年聽的"精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到薰陶，讓我同樣也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。
愛不加虛僞，不加冷藏，其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！
