勤奮作文彙總十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的勤奮作文10篇，希望能夠幫助到大家。

勤奮作文 篇1

藍天上掛着明亮的太陽，微風拂過，樹葉沙沙作響，浮現在我的耳邊。我邁着歡快的步伐去森林採蘑菇。

快到大樹下的時候，我彎下腰摘了蘑菇。但是我總是感到頭頂上有什麼東西在哭。我擡頭一看，燕子兄弟睡着了，正在打呼嚕。仔細一看，我大喊，鳥巢下面什麼時候有指甲蓋大小的洞。“燕子兄弟！振作起來！你們的鳥巢裏刻了一個大洞，快把它填滿！”但是他們倆要睡覺，打呼嚕，完全不要理我。我嘆了口氣，搖了搖頭。這時他們倆誰迷糊糊地對我說。“兔子妹妹這件事不用擔心。沒關係。”“我說了想說的話，又停下來了，沒關係，我得采蘑菇準備過冬！完成後，他蹦蹦跳跳地離開了。

另外，松鼠弟弟正在摘松果準備冬天。他們很忙，連呼吸的時間都沒有。因爲這個時間點已經是10月了，不能保留。他們三個看着我，馬上跟我打招呼。“嘿！兔子姐姐，下個月是我的生日，一定要來！”我微笑着說。“放心，我絕對會來的，到時候請大家熱情招待！”轉過身去。

一個月來，森林就是這樣的。我還在忙着採蘑菇三隻松鼠還在忙着摘松果。燕子兄弟什麼都不做。，季節名言)每天除了睡覺以外都是吃的，那個鳥巢下面的洞也越來越大，但他們倆總以爲對方會收拾，到了三隻松鼠中兩隻的生日，兩個燕子兄弟就會繼續在鳥巢裏凍死。

我們村裏所有的小動物都拿着籃子去參觀，慶祝兩毛的時候，發現他們的木屋裏堆着三分之二的松子，各種動物都讚歎不已。他們三個撓着後腦勺憨笑。他這樣說。“這沒什麼。如果不是因爲勤奮，我們今天怎麼能有這麼多食物呢？”大家聽後都深思熟慮。

是啊！成長路上也不是這樣嗎？在成長的過程中，勤奮就像花沒有水分的滋養不能生存，鳥沒有翅膀不能飛上天一樣。

成長路上勤奮不能缺席。

勤奮作文 篇2

就在星期一，我們班同學以及整個二小去了射陽，我們這是要去參加一次社會實踐活動哦!

路上，我們有時說說笑笑，有時吃點東西，有時對着窗外指手畫腳……瞧，那個同學玩起了“雜技”，他坐在車椅上，拿起一根薯條，往空中一拋，張大嘴巴去接，要是接着了，就美滋滋地吃了起來;若是接不着，就很心疼地拾起來，很不情願地放進垃圾袋。

到了那兒，我們個個是張大嘴巴、瞪大眼睛的，吃驚哪!這兒雖沒有城市的華麗，也沒有大街的繁華，但是這裏帶有一種樸實、嚴格而又溫馨的感覺……我甚至不知用什麼詞來形容了。

過了中午，就到了活動時間了。在“驚濤駭浪”面前，我們絲毫不畏懼，團結起來“打敗”它!我們齊心協力，“過五關，斬六將”，衝破一切障礙，戰勝一切“對手”——也就是那些令人望而生畏的難關，其實在我們面前，它就像一隻小甲蟲一樣脆弱。但是……下次可就沒這麼容易了!

這不，說它來，它還真就來了。就在“相依爲命”這一關卡中，我們可是遇到麻煩了，而且是麻煩!手拉手，兩人分別踩在兩根平行的鋼絲繩上，從這頭走到那頭。前面的人都因爲不平衡、不團結、不勇敢而非常非常遺憾地下了臺。我和王津這對搭檔終於上臺了，我們均勻用力，動作儘量一致。到了緊急關頭，我們心裏緊張，但都不動聲色。在這關鍵的時刻，我的表現卻令人失望。眼看還有幾步就到終點了，我心裏一激動，身體向前一傾，摔了個四腳朝天。我倒沒什麼關係，重要的是王津被我壓下去了!哎，不應該啊!闖關失敗，壓倒同學，丟了面子，後悔莫及呀!但是我沒有悲觀，來這兒就是爲了鍛鍊自己的意志的，在這兒難過豈不是更沒面子!我便和朋友們又去了許多地方，在教官的帶領下，我們成功了!

一天過去了，我們將要離開，一種留戀之情立即涌上心頭。隨着發動機的運轉，車緩緩地開走了，我們卻依然沉浸在那歡樂的氣氛中。

勤奮學習，追求上進，讓我們一起努力拼搏!

勤奮作文 篇3

"終生努力變成天才"此話出於俄國偉大的科學家門捷列夫之口。它對天才與勤奮之間密切關係，至今還被多人當作座右銘。我國偉大的思想家、文學家魯迅，當人誇他是“天才”時，他卻說：“哪裏有天才，我只不過把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。這說明他有吃苦，肯用功的精神，否則他是不會取得那麼大成就的。即使絕頂聰明的人，如果他朝朝暮暮總是躺在草地上，兩眼望着藍天，成功便永遠不會從天上掉到他的身上。馬克思寫《資本論》時花了整整40年時間才寫出著名的作品，他爲了蒐集資料，光日記就有1300多篇。

由於經常思考，竟把他踱出一條深深的印痕。偉大的醫學家李時珍，爲了研究藥的性能，發展祖國醫學，踏遍了祖國山山水水，訪問了成千上百的農民、樵夫、漁夫，終於寫出了舉世聞名的《本草綱目》。

知識在於積累，聰明在於勤奮，這是千真萬確的真理。 有的人由於知識貧乏，對天才缺乏正確的認識，總是認爲自己頭腦笨，沒有天賦，於是失去上進心。這種人還不知道天才與勤奮的道理，他不瞭解努力，不經過勤勤懇懇的奮鬥，是永遠不會有多大作爲的；相反，只要你樹立遠大理想，並立定志向、終生爲之奮鬥，那麼就一定會幹出一番驚天動地的事業來，那時，你將從一個知識貧乏的小學生，逐漸變成一個了不起的天才。

勤奮作文 篇4

童年每人都要經歷的一段，經歷了童年會讓每一個人改變，也許會改變成學習的榜樣，也許會改變成不學無術的少年，也許會變成一個依賴父母永遠長不大的兒童。一天又一天的過去，一年又一年的過去。有一天你有可能明白了我應該學習，有可能明白的太晚。有可能明白的不晚，但雖然明白了還是不願意去做，這就是三分鐘的熱度。到了該考試的時候我還沒有該學的沒學完。到了老師開始要開始檢查作業的時候才知道佈置了作業，因爲抵禦不過玩遊戲的誘惑，才忘了佈置了作業。爲什麼只要少數的人考上著名大學就是因爲大部分的人其實都不太喜歡自己覺的學習只是一個任務，把爸爸媽媽老師讓我做的任務完成了我就很輕鬆了，可是別忘了我們是學習不是做任務，把老師講的都明白了不是全明白的，我們也得背後學，有人怕苦怕累，就像我就是看書看了兩天三天頂多四天不看了，就覺得沒意思了，學習嗎就得靠百分之九十九點九的勤奮和零點零一的靈感，要是光覺得自己有多聰明你就錯了，因爲沒有勤奮的學習你就算是天才也是個天才中的蠢才。學習就得勤奮，要珍惜童年，童年勤奮是學習的最佳時期。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎。

勤奮作文 篇5

同學們，每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時，我們激動的心久久不能平靜。我是炎黃子孫，一定不辜負前輩們的期望，把我們的祖國建設的更美好，更富強，讓血染的紅旗更鮮豔。這雄偉的志向，遠大的抱負，怎樣才能實現呢？今天我們就談一談這個問題。

少年兒童是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀祖國建設的主力軍。二十一世紀，我們的兩個文明建設將達到很高的水平，特別是科學技術的發展更是快得難以想象。因此，少年兒童必須勤奮學習，掌握先進的科學知識，才能在未來世紀的社會主義建設中做出更大的貢獻。要學好文化科學知識，就必須具有刻苦頑強的學習精神。學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳着很多古人苦學的故事，如鑿壁借光、懸樑刺骨等，那種苦學精神是很可貴的。今天，科學技術高度發達，人們不用去機械模仿古人，也要去搞鑿壁借光之類，但是，古人苦學的精神是永遠值得我們學習的。馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着崎嶇山路攀登的人，纔有希望達到光輝的頂點。”因此，我們要特別提倡堅韌不拔和百折不回的學習精神。

要學好文化科學知識，還必須珍惜時間。一天24小時，對每個人都是公平的，但由於人們對待時間的態度不同，結果卻不一樣。只有那些珍惜時間，善於運用時間的人，才能比別人學到更多的知識，做出比別人更大的貢獻。著名的數學家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人。有一次他重病躺在牀上，牀頭放着氧氣袋，輸氣管正插在鼻孔裏輸氧，可是，他雙手卻捧着一本很厚的英文版數學專著，正在那裏堅持攻讀。同志們勸他休息，他卻說：“沒什麼，抓點時間看書，不抓就沒有時間。”少年兒童正處在長身體、長知識的時期，只有抓緊分分秒秒的時間，學到更多文化科學知識，長大才能爲四化做出更大的貢獻。

要學好文化科學知識，還必須有刻苦自學的精神。一個人如果只靠在學校學習，學到的文化科學知識總是有限的。他必須學會自學，具備自學能力，才能成爲知識的主人。古今中外，不少著名的科學家，就是靠自學成才的。尤其是當代，科學技術正在猛訊地發展，知識更新的週期越來越短，大量的新的科學知識不斷總結出來，如果沒有自學能力，怎麼能掌握這些新的科學知識呢？

有句諺語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話說得相當好。確實，時間就是生命，就是金錢。而你不好好珍惜時間，想要用金錢去買時間，則永遠不會給你買到，因爲時間如水流一樣，一去不回頭。

在日常生活中，有些人可以說不把時間當一回事，每天一回到學校不是買東西吃就是到處玩，把很好的一節早讀課白白地給浪費掉了。這些人，難道你們就不知道時間的珍貴嗎？

反而有一些人是十分珍惜時間的，例如：有人利用午休時間努力學習，有人利用課餘時間學習等等的事例都可以說明他們愛惜時間。

古時侯，曾經有一位先人用了這樣一句話教育自己的子孫：“好書不好讀，好書不好讀。”它的意思告訴我們，一個人，在年輕體盛，耳聰目明，思維敏捷，記憶力特別強的黃金時代，正是讀書學習，增長知識的大好時光，這時如果不喜歡讀書，不去珍惜時間、刻苦學習，而只是虛度光陰，無所事事，那麼，等他到老時，一位先人曾經用了這樣一句話教育自己的子孫：“好書不好讀，好書不好讀。”它的意思就是說，一個人，在年輕體盛，耳聰目明，思維敏捷，記憶力特別強的黃金時代，正是讀書學習，增長知識的大好時光，這時如果不喜歡讀書，不去珍惜時間、刻苦學習，而只是虛度光陰，無所事事，那麼，等他到老時懂得讀書的意義，喜歡讀書、愛讀書時，已是老眼花耳不靈，思維遲鈍，到頭來仍是“徒傷悲”，一事無成，豈不可怕？同學們，現在正是讀書的好時期，你們可要珍惜啊！否則，長大以後回後悔的。

“萬丈高樓平地起”，作爲學生，學習知識，掌握知識，是我們的首要與任務，搞好學習是我們的天職。每個學生都應該主動的、積極的、刻苦的學習，只有在學生時代學到更多過硬的本領，長大以後才能成爲社會有用的人，才能爲偉大祖國的建設做出更大的貢獻。

“盛年不重從來，一日難再來，及時當勉勵，歲月不待人。同學們，請提起筆，捧起書，用古人求學的刻苦精神來鼓勵自己，抓住這求學的好時光，珍惜每一分鐘努力學習，爲祖國美好、富強的明天而珍惜時間，勤奮學習吧！

勤奮作文 篇6

麥穗的飽滿，源自農夫的.辛勤勞作;高樓的矗立，出自匠工的日夜堆築;智者的成功，離不開焚膏繼晷的付出。

我國古代書法家王羲之，早年，書法有成，便驕傲自滿。一次，他到一家客棧吃餃子，有人便認出他，請他爲自己題字，王羲之卻認爲自己的字不值得爲這些人而寫。這時，有一婦人說了一句：“王羲之只不過是個乳臭未乾的小兒，就這樣自以爲了不起，我看他也沒什麼真本事。”王羲之聽後很生氣，很多人都稱自己爲書法大家，爲何有這樣一個無知婦人來貶低自己?於是擡頭望去，這個婦人竟然是個盲人，她一邊包餃子一邊向鍋裏扔去。此時，王羲之才知道自己是多麼的自大，要知道盲婦的技術是經過多長時間的訓練才能達到啊!從那以後，王羲之更加勤奮的練習書法，寫完八大缸水，他的書法精進，終於留名青史，爲後人稱道並學習。這個故事告訴我們只有不滿足於現狀，勤奮刻苦，才能走入成功之門。

如果說，王羲之的勤奮只是歷史長河裏微不足道的一瓢，那麼牛頓的影響力是否會更大呢?

一個蘋果引發的思考，促成了萬有引力定律的誕生，牛頓無緣世勤奮的。一則故事是這樣講的：牛頓邀請自己的一位朋友吃飯，在鍋裏煮了雞蛋，而自己卻在實驗室裏細心研究那令人不解的物理難題。朋友來後，遲遲不見牛頓出現，便吃了煮熟了的雞蛋。牛頓走出實驗室時，朋友已經回家了，他看到桌上的蛋殼時，以爲自己已經吃過飯了，便再次回到實驗室裏工作。正是由於牛頓這種廢寢忘食的勤奮精神，才使他成爲物理學界的大師。正是因爲勤奮，成功才選擇了牛頓。

懸樑刺股、鑿壁偷光，或許太過辛苦;水滴石穿、繩鋸木斷或許太過漫長;但是隻要勤奮，我們便不會止步不前。反之，追求三天打魚兩天曬網的懶惰，最終只能一事無成。

無數的事例敵不過一句：業精於勤荒於嬉。韓愈的成就見證了勤奮的意義。勤奮是我們前進道路上的燈盞，它照亮我們前行的路，或許前面有坎坷，是泥濘，或許我們的能力不能夠排除萬難，但只要我們擁有勤奮，我們的前方就不會有黑暗。

勤奮作文 篇7

一個勤奮的人，他會走向成功的道路，同樣的道路也會出現在他眼前，而我的同學就是一個這樣的人。他就是——小明。還記得有一次，小明正在寫作業，但一道道題目像一堵堵牆擋住了他，它似乎堅不可摧，而且咄咄逼人。

小明陷入了深沉的思考。我走過來看見小明陷入思考便知趣地靜靜走開了。這時，小明“嘭”的一聲站起身子，喃喃道：“一道難題不能成爲我前進的絆腳石，它不能擋住我前進的道路。“他雖然說的很小聲，但是我被震撼了，一個人居然努力到這份上了，那他將會迎來成功啊！而此時，小明已思路全開，完全沉醉在自己的思路中。一道題想不出怎麼做，就換個思路想，一下子，困難這個詞語好像在小明的字典裏消失了。看着小明行雲流水的寫好作業，我感慨萬千：一個在遇到困難時，肯努力戰勝困難的人，沒有打不倒的“攔路虎“。

突然，小明又站起身，自信地說道：“世上無難事，只怕有心人。”一個願意勤奮努力的人，他會走向成功的道路。同樣的，光明的道路也會出現在他眼前，成功的對岸也會出現在他眼前。

勤奮作文 篇8

刻苦是一個人的優秀品格之一，也是學習和事業成功的基本手段。

因爲人無論學什麼、做什麼，不刻苦就學不到、做不好，所以就難以取得最大、最好的成果。

勤奮刻苦的榜樣很多：

蘇秦是個突出的例子。他是戰國時人，曾拜在鬼谷子門下，自己以爲學得差不多了就出去謀官職，結果因爲學識不足，無人重視，碰了釘子;回家後，又遭到父母、妻子的鄙視……於是他發憤苦讀，每天學到深夜。睏了，就用錐子扎自己的大腿，使自己振作起來;還用繩子把頭髮牽在房樑上，睏了，繩子就會拉住他的頭，使他清醒過來繼續苦讀……經過如此的勤奮刻苦，學識大增。後來，他再去六國遊說，竟然掛了六國的相印。

司馬遷寫《史記》也是勤奮刻苦的典型。司馬遷年輕時博學歷史，積累了大量資料，要寫一部史書。後來，因爲得罪了漢武帝被押進牢獄。爲了完成自己的心願，他甘受生不如死的“腐刑”，以堅強的意志和勤奮刻苦的精神完成了不朽的鉅著《史記》，對後世的史學、文學產生了深遠的影響。

著名科學家錢偉長是當代勤奮刻苦的典型。一次，他在給大學生傳授“讀書祕訣”時說：“我每天學習的時間比你們要多，每天晚上八點開始學習，不到凌晨兩點我是不停止的。”這充分表明了錢偉長勤奮刻苦的精神，也是他事業成功的“祕訣”。

事業上取得大成就的人，或者積累深厚學識的學者，沒有一個不是通過刻苦努力而獲得的。

勤奮刻苦，不是空下決心就可以做到的。因爲，這要由一個人對自己所學學業或所從事的事業有了深刻理解、產生了強烈的興趣和明確的奮鬥目標，他才能產生勤奮刻苦的精神，才能以堅韌不拔的毅力和畢生的心血去奮力追求……

那麼，怎樣才能做到這一點呢?

首先要樹立崇高的人生理想和目標，併爲實現它而不斷去追求;

二要認識勤奮刻苦的重要性和必要性。同時查找自己不刻苦的原因，認識不刻苦的危害性，進而克服鬆鬆垮垮不知努力上進的不良作風和習慣;

三要制定一個具有一定刻苦精神的學習計劃，認真的去執行，做到“今日事，今日畢”計劃規定的學習任務要保質保量的完成;

四要多讀書，特別是多讀一些名人傳記，學習他們勤奮刻苦取得輝煌成就的事蹟。

刻苦學習雖然是一件苦差事，但如果深入進去，你會發現這苦中有樂，甚至有探索的極大興趣，有成功之後的無比快樂……而且最初的“苦中苦”必將變成未來的“甜上甜”，這種追求是很值得的。

勤奮刻苦關係人一生的發展，讓我們勤奮刻苦的去創造自己未來的光輝前程吧。

勤奮作文 篇9

大家好，我叫懶惰，我無處不在，我的任務是不斷地擴大懶惰王國的隊伍，在我的努力下每隔不久就會增加一個新戰員。

一天，我來到一所學校的教室中，同學們都在認真聽講。嗨，怎麼下手呢？正當我失望的時候，我突然發現坐在最後一排的小明在玩筆呢！我乘機鑽進他腦子裏，幹起我的“好事”。我在小明腦子裏，把他勤勞的神經給壓住了，而同時他腦子裏的懶根越長越多。不信你瞧，小明上課“懶”得聽講，在課堂上呼呼大睡做美夢；回到家裏，餓了讓爺爺給他喂零食；冷了讓奶奶給他穿衣服；作業讓爸爸幫他做；家務推給媽媽做。

小明考試起來，一點兒也不會做。小明只好拿着那張滿目瘡痍的試卷，硬着頭皮回家。

這時小明的媽媽從小明的成績和勞動表現發現小明越來越懶，於是教育小明說“明兒呀，你不能再做小皇帝了，我總不能照顧你一輩子呀，你必須獨立了！”不僅如此，小明的媽媽和小明的老師一起幫助小明趕走我，沒想到的是，他們居然請來了勤勞！

我最討厭勤勞，它整天跟我們作對，從小朋友身上趕走我們，把我招來的“新兵”和“舊兵”都打得落花流水。但不知怎麼搞的，人類總站在勤勞那邊兒，一同打倒我們。

不好，勤勞來了，我故意藏在一條大懶根後面，給勤勞來個突擊，勤勞機靈地避開了。我氣憤地對勤勞說：“你爲什麼要和我們作對呢？做懶惰王國的一份子多好呀！”它不吱聲，在給勤勞的神經一點兒“增長劑”。我想：他真笨，還是做好心裏準備輸給我吧！

過了幾天，小明在媽媽和老師的指導下，愛上了勤勞，家務儘量自己做；作業自己完成；餓了自己煮飯吃；冷了自己添衣。再也不是“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝了。在小明腦子裏的“懶根”不斷消失，我節節敗退，最後我只好灰溜溜地逃走了。

雖然這次我失敗了，但是我相信世界上總會有懶人的，這不我又打起精神重新在各間學校尋找另一個目標。

勤奮作文 篇10

自古以來沒有人是靠天分成功的。上帝給予人天分是希望人用勤奮將天分變爲天才，有一分勞動就有一份收穫!下面我給大家介紹一個小故事，請耐心讀完，相信之後的你會明白一些東西!

一天，一位年逾古稀的老太太，拿着一本舊問巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒有天賦，將來是不是塊當作家的材料?”

巴爾扎克接過看了看：“嗯，他天賦不大，靈氣不多，憑這當作家很難。”老太太一聽，笑道：“好小子，我以爲你們當作家的什麼都懂。沒想到你連自己30年前都看不出來!”

巴爾扎克笑笑說：“我沒說錯啊，我所以有今天，全靠苦熬苦寫，並不是全靠天才和靈氣啊!”

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才。”這是被無數成功人士證明的箴言。巴爾扎克的故事告訴我們：勤奮是成功的墊腳石，別人可以做的，我們一樣也可以，成功的條件只是你對待學習的態度，僅此而已!

誠然，談天、玩樂、買東西、談戀愛是生活中不可缺少的事情，但在我們這個花樣年華把比黃金還珍貴的時間埋沒在這些對自己無益的事情上畢竟是令人浩嘆的。每個人都希望在自己有生之年取的一些驕人的成就，但是關鍵在於是否珍惜時間，歷來爲社會做出貢獻的人無不寸陰必珍，寸陰必奪。

晉人陶侃說過：“大禹聖者，乃惜寸陰;至於衆人，當惜分陰。”這話也是極有道理的。任何人荒廢時間則一事無成，珍惜時間則有成功的希望。成功永遠追隨勤奮者的腳步。讓我們一起努力吧!現在行動起來爲時不晚，我們將是祖國最美的一道彩虹!

一定要記住：莫等閒，白了少年頭，空悲切!