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【實用】勵志作文錦集10篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家收集的勵志作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】勵志作文錦集10篇

勵志作文 篇1

寫書,對於我來說是件衝動又不切實際的事。第一次有寫書的衝動是在高中畢業,面對不理想的高考成績和二流大學錄取通知書,我真想做個自由職業者,不去大學浪費時間而是去社會上積累經驗。還記得當時給自己構置的書名叫《我生活的黑色漩渦》,現在想想幸虧當時寫書的念頭被擱淺,否則我就是第一個笑話我的人。真不明白,我的生活哪裏黑暗,又哪裏會把我捲進漩渦?高考失利,父母爭吵,老一輩人重男輕女,高中畢業了還沒抓住早戀的尾巴就是黑暗漩渦?惆悵世事不公,出生之時未口含金匙,不會琴棋書畫,張口便是粗話,零用錢不夠花,夜幕之前必須回家,自己想做的事全是奢侈,青春苦啊,如何才能解脫出這黑色漩渦!想想就知道我會在書裏盡情揮淚,痛斥對生活的不滿,或許這種書還真會在高中生中產生共鳴,又或許就是傳說中的"年輕"和"誇張"吧。總之,那時寫書的後果不敢想象。

如今,我又想寫書了,這次是大學即將畢業。我沒有放浪不羈搞創作,沒有吊兒郎當混社會,而是安穩了四年。但是就在大學的最後一個學期,3月的某一天,陰,我又萌生了浮誇不實際的想法。

我沒有豐富的人生閱歷,沒有滿腹詩書才華,不愛讀書,不愛品文,沒有可歌可泣的朋友圈子,沒有特別,沒有唯一,只有些平凡與日常生活。可是我很奇怪,沒有這些「生活素材」,我的每天依然不同,我的朋友依然向我訴說和分享不盡的新鮮事。大概,這些就是我書本的主角和內容,平素卻也是你的故事。

素日裏我是愛寫點文字的,現在的平臺太多,到哪裏寫點東西就會有評論,現在的人也總會忙裏偷閒,時不時數落幾句,時不時讚揚一聲,但是總不會說掏心窩子的話。我還是有一小部分讀者的,不管我寫了什麼,好還是壞,他們都會看一遍,說句話也好,不說話也罷,總之我是知道他們在關注我。怪不得都說人是羣居動物,受不得孤獨寂寞。要是我寫了文章沒人看,特別是朋友們不看,我會跟他們絕交,你信不信?!

你信?

信什麼啊,我纔不會那麼衝動,他們也很忙的。我懂。

不是說「想做就做」嗎,那就絕交好了,但是我不想絕交啊,絕交這事是給有脾氣的人準備的,我沒脾氣也沒勇氣。之所以鼓勵大家做自己想做的事,是爲了給大家一份力量和支持。我知道,在一個人茫然的時候,一句話就等於一個決定。

一句話就等於一個決定?沒錯,我身邊的朋友大都是同齡人,不是我迷信,屬馬的人,我從來不需幫他們拿主意,他們獨立幹練很灑脫。屬羊的人,糾結依賴軟耳根。於是我自然把朋友們分成寶釵型和黛玉型,當然例外也有,只是我的圈子太小到無一例外。所以,我是羊羣裏的主心骨,幫他們拿主意、出點子,小到出謀劃策,大到包辦婚姻,力所能及又無所不用其極,能盡十分力絕對不留一口氣,幫人幫到底,送佛送到西。我就是一堆事兒要處理的有關部門領導,看手相的先生總說我手上的線比全國的公路線+鐵路線+航空線還多,不加5塊錢不給看幸好,我的朋友都不會讓我白忙活,聽了我的話,就想做就做。

我沒出生在書香之家,爸媽沒念完高中就輟學牽手談戀愛了,我挺羨慕,看他們,想幹啥幹啥。無奈我偏偏沒有繼承他們勇敢的基因,如有半點繼承,在這個年代,我該是個身經百戰的戀愛高手了。我卻偏要寫書,沒基因還不愛讀書,寫出來的東西能叫書嗎?我想,大概也能叫書。世界上第一本書的誕生不也是沒有前人可以借鑑?我這就叫自我安慰吧,誰讓我想寫書呢。

當然我也是看過幾本書的,有的是看內容,有的是看熱鬧,有的是看插畫。寫書之前,我也構思過我這聖潔的處女作該如何設置。我想文藝一些,插些看不懂的哲理暖言,又想通俗一些,印些身邊場景,還想洋氣一些,可當居家裝飾。或許這就是一個初學者的擔憂,怕這怕那,怕太多又怕不夠,太重視卻又沒有本領發揮,想成功又怕失敗。想到最後就什麼也不想了,否定一切假設,單純累積文字了。其實,手裏的幾本書也不過如此,三毛的書就是簡單的白紙黑字,阿Sam的書多半是文字加上配圖,名著有些手繪插畫。書的樣子不那麼重要,包裝是噱頭,內容是重頭,大概也從沒有哪個讀者愛書的封皮勝過內容吧。所以,我的書,也就想怎麼寫就怎麼寫了。

想做就做,比如揮手傷痛覆蓋的昨天,比如去見幾百公里遠的愛人,比如逃課去追求心愛的姑娘,比如刪掉不捨得忘記的電話號碼,比如放下文案獨自旅行,比如撥通那個號碼說句你愛Ta,再比如寫一本書。

勵志作文 篇2

通常,人們用來表示掌聲的響亮都會用上“如雷聲般”這四個字來修飾一番。這樣修飾下的掌聲撲面而來帶給我們的就是一種不可阻擋的氣勢。

天空中的雷聲多響亮,一記響雷宛若天空炸裂一般,震撼了所有人的心底。但是,有時候掌聲帶給我們的震撼也是無可比擬的,那是一種心靈的震撼,是一種所有人的認可。

在一次校園運動會的頒獎儀式上,我永遠記得那一刻,當老師當着全校師生的面報出這一次校園運動會長跑比賽的冠軍時,也當我朝着講臺一步一步走去時,我耳邊的掌聲是如此的響亮。我一手舉着獎牌站在講臺上,那一刻,校園操場上的掌聲是如此的令我震撼。我知道,這些掌聲是老師們,是同學們對我的認可與稱讚。也是爲之前那一場精彩的比賽發出的最後的感嘆。

我微笑着迎向衆人,眼裏似乎有淚水在閃爍,這是激動的淚水。這一刻的掌聲很燃,讓我聯想到了夏日天空中的響雷。那一聲響雷在天空中響起,讓大地都顫上了一顫。此刻,站在頒獎臺上的我感受着下面如雷般的掌聲,心裏也是震撼無比。我彷彿覺得自己就身處掌聲的中間,這些朝向我的掌聲讓我在往後歲月裏都很難忘記。

我在衆人的目光中緩緩走下了頒獎臺,當我回歸隊伍之間,那一刻的震撼依舊還滯留在我的心底。在今後的歲月裏,這些掌聲就是鼓勵我前進的動力,每當我想要放棄的時候,這一串串來自心底的掌聲都在鼓勵着我。我聽着這些掌聲,我知道,我的背後還有很多人在期待着我的未來,期待着我日後的成功。

我會一直堅持着自己的長跑,會在未來裏跑出一方自己的新天地。

勵志作文 篇3

未來總是那麼不可預知,我們永遠無法知道前路究竟是寬闊平坦,還是荊棘叢生。但也正因爲這樣,我們對未來充滿好奇,充滿期待;也是因爲這樣,每個人纔可以有無限可能,去突破,去超越,勇敢的大步向前,堅持不懈的追求自己的夢想!

我來自農村,父母都是農民,幾年前,家裏還是靠種地來維持生活。那時還是小學生的我,最大的夢想就是擁有一顆泡水糖,那是一種特別神奇的糖,在炎熱的夏天,自己從家帶一瓶水,再到小商店買一顆泡水糖,雖是一顆小小的糖,但它有無限的能量,把它放進水裏的那一刻,幾秒之間,整瓶水都會變成綠色、紅色、或者橘色,同時還會變的很涼快,再慢慢的品嚐一口,讓人瞬間似乎置身於仙境之中,涼爽無比。那只是一角錢就能買到兩顆的糖而已,我卻從來都不敢奢望,因爲我時刻記得每學期開學爸爸給我作業費時臉上的爲難和凝重。 終於,我上了初中,我的弟弟也已上小學四年級了,爸爸開始在縣裏打零工,家裏也不至於因爲有兩個孩子上學而特別緊張。看着城裏的同學有各種各樣的複習書,參考書,我的心裏又是喜歡,又是羨慕,因爲我是一個比較熱心、積極的人,所以同學們平常都特別樂意把自己的書借給我看,雖然我也曾爲自己沒有而失落過,但更多的時候,我沉浸在做出題目的愉悅中。每個週末,看着自己同學的父母開車去接他們,而我只能步行兩個小時回家,內心卻從未失落過,因爲我知道,此時此刻,媽媽早已做了很多好吃的站在路邊等我,一年又一年… 高中,那是夢想開始的地方,我帶着無限憧憬和希望走進校園,下定決心要在這裏邁出人生第一步。

人總要回到現實,我雖然考上了縣一中,但每學期的學費就要將近一千,還有各種書本費,資料費……那天,天氣炎熱,空氣中充滿了躁動和不安,在車站,我和媽媽、弟弟送爸爸去外地打工,終於,我還是沒忍住,泣不成聲,原本已經上車的爸爸特地下來安慰我,原本一直沉默的媽媽任淚水在臉上肆無忌憚的流淌,原本還什麼都不懂的弟弟也紅了眼眶。除了不捨和心疼,我暗暗告訴自己,一定要你努力。一定不能辜負爸爸,一定要爲這個家爭氣! 從九年義務教育,到高中發的助學補助,一路走來,我時時刻刻都在享受着國家的優惠。我深知這一切多麼的來之不易,是國家幫了我一大半,才讓我有勇氣去承擔剩下的一小半,我感謝國家爲我們這些貧寒子弟做得每一件事,感謝我親愛的祖國讓我能學習科學文化知識,做一個對社會有用之人。故事到這裏並沒有結束,助學的旅程才真正開始! 我以我們村最高的成績考上了重點大學,當別人向我的父母祝賀的時候,爸爸媽媽的內心卻有着不爲人知的苦痛。去領錄取通知書的那天,我的班主任臉上滿是肯定和讚揚,他知道我的家庭,因此詳細的跟我說了國家有免費讓大學生貸款的政策,後來我也主動找了別的老師又多瞭解了一些,那時我迫不及待的想回家把這個消息告訴父母,他們聽到這個消息之後,我才終於看到了爸爸媽媽臉上最舒展、最安心的笑容。 我說過,這僅僅只是一個開始。大一的第一學期,學校給我發了20xx元的生活補助費,這對我來說,不是一個小數目,而是好幾個月的生活費,每次刷卡,我都在內心感謝我的祖國,我的學校,還有我的老師,是他們的體貼和關心,才讓我的家庭減少了負擔,才讓我能在這裏安心學習。現在我已是一名大三的學生,從大一到現在,我在學校圖書館做過勤工儉學,拿到了兩次國家勵志獎學金,一次組織能力獎學金,共計11600元。這些獎學金不僅對我的學習給與了最大的肯定,更在經濟上給予我最大的支持。每次回家,爸爸媽媽總說,現在國家的政策越來越好了,原本要供一個大學生,是一個農民家庭非常困難的事情,但現在卻並沒有給他們太多的壓力和負擔! 大學是一個開放的地方,主動權掌握在自己手裏,再也沒有人每天逼着你去上課、去自習,因此很多人開始懶散,開始墮落,但我時刻謹記着自己的責任和使命,國家已給與我太多的幫助,我要是不知感恩,不知回報,那這麼多年的教育就真的白受了!在這裏,我努力學習,熱愛集體,團結同學。除獲得以上獎學金外,還獲得大學英語四、六級,計算機二、三級,人力資源管理國家三級等證書;優秀學生、優秀共青團員、科技活動積極分子等榮譽稱號;參與自主創新、大學生創新等創新實驗;加入大學生青年志願者協會、七月風等先進團體;擔任班級班幹部、課代表等職務…… 三年來,我努力拼搏,不只爲讓自己的青春不留遺憾,更爲了感恩祖國,回報社會。就在剛剛過完的寒假,我並沒有像別人一樣回家過年,而是去了外省打工,大約一個月的時間,我賺了這學期生活費的一大部分,再加上學期所剩的獎學金,本學期的生活費完全夠了,我不用再跟爸爸媽媽要錢,我可以靠自己生活了。

我的祖國,感謝你給我這麼多的優惠;我的學校,感謝你給我這麼大的幫助;我的老師,感謝你對我的關心和體貼。幸虧有你,幸虧有你們,我的夢想才得以起航。願更多的莘莘學子在助學的路上品學兼優,願我們的祖國未來更加輝煌!

勵志作文 篇4

有一對兄弟,他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家,發明大樓停電了!固然他們揹着大包的行李,但看來沒有什麼別的選擇,於是哥哥對弟弟說,我們就爬樓梯上去!於是,他們揹着兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開端累了,哥哥說"包包太重了,不如這樣吧,我們把包包放在這裏,等來電後坐電梯來拿。"於是,他們把行李放在了20樓,輕鬆多了,繼續向上爬。

他們有說有笑地往上爬,但是好景不長,到了40樓,兩人實在累了。想到還只爬了一半,兩人開始互相抱怨,責備對方不注意大樓的停電公告,纔會落得如此下場。他們邊吵邊爬,就這樣一路爬到了60樓。到了60樓,他們累得連吵架的力量也沒有了。弟弟對哥哥說,"我們不要吵了,爬完它吧。"於是他們默默地繼續爬樓,終於80樓到了!高興地來到家門口兄弟倆才發現他們的鑰匙留在了20樓的包包裏了。

有人說,這個故事實在就是反應了我們的人生:20歲之前,我們活在家人、老師的期看之下,揹負着很多的壓力、累贅,自己也不夠成熟、才能不足,因此步履難免不穩。20歲之後,分開了衆人的壓力,卸下了累贅,開端全力以赴地尋求自己的妄想,就這樣高興地過了20年。可是到了40歲,發明青春已逝,不免發生很多的遺憾和追悔,於是開端遺憾這個、可惜那個、抱這個、嫉恨那個,就這樣在抱怨中渡過了20年。到了60歲,發明人生已所剩未幾,於是告知自己不要在抱怨了,就愛護剩下的日子吧!於是默默地走完了自己的餘年。到了性命的止境,纔想起自己好象有什麼事情沒有完成,本來,我們所有的幻想都留在了20歲的青春歲月。

人因夢想而巨大,機遇永遠屬於那些有籌備並立即行動的人!

一個出色的人未必有着高智商,卻一定有着高情商。提高情商實在有着簡而易行的辦法,你需要的就是保持。

勵志作文 篇5

“物質的慾望,虛榮的誘惑,是人們迷失的重大原因,許多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送?”這是羅蘭的一句名言,諷刺了那些由於意志不堅定而斷送了自己的目標與前程的人。

我是一個意志薄弱者,一次偶然的機會,讓我遇到了《感動同心的勵志故事》這本書,使我感受頗深,讀完了它,書中的一個個簡短而精湛的故事,讓我對自己的性格與行爲產生了很大的反感,“我一定要磨礪出自己堅強的意志,立定明確的目標!”我發出這樣的感嘆。

《梅蘭芳——以勤補拙》是書中故事其中之一,梅蘭芳出生在北京的一個京劇世家,這爲他以後在京劇藝術方面的發展打下了良好的基礎,他剛開始學戲時,由於先天的不足,感到非常吃力,但他並沒有灰心喪氣,而是更加勤奮苦練。爲了過臺詞這關,他數十遍的背誦;爲了過眉目傳神這關,他放飛鴿子,目光緊緊追隨天空的鴿子;爲了使基礎功更紮實,他在院子裏潑水成冰,在冰上練踩蹺,跑圓場……通過這個故事讓我感悟到:一分耕耘,一分收穫,我只要以勤補拙,用勤奮刻苦來彌補先天的不足,一定會換來後天的成功,因爲勤奮是開啓成功之門的金鑰匙。

有一篇故事叫做《被突破的極限》,令我至今記憶猶新。田徑運動員羅傑·班尼斯特用了3分59秒4的時間就跑完了1英里;美國選手佔海因斯以9.95秒的成績跑了100米,突破了10秒大關。體育競技是這樣,其他事情又何嘗不是這樣?在飛機前,有幾人相信人能飛上天,在阿姆斯特朗以前,有幾人相信人能踏上外星球?世界上沒有什麼不可能,只要追求就有希望,只要努力就有可能。相信自己,努力奮鬥吧!自尊加自立加自強,就等於成功,總之一句話:人應該作爲一個獨立的個體存在,堅持自我,相信自我!

勵志作文 篇6

"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。"詩人開始了他坎坷不平的仕途,開始了他極具魅力充滿個性的人生。

但繁華的長安城把空間留給了錦衣玉食的權貴,卻沒有給才華橫溢的詩人留下足夠張揚個性的舞臺。應召入宮,雖有玉盤珍饈、貴妃研墨的待遇,但終難免"拔劍四顧心茫然"的.局面。天縱奇才,"安能摧眉折腰事權貴",只好"賜金還鄉",只有去夢遊那勢拔五嶽的天姥山。謝公遺蹟,絕頂仙宴,排遣着詩人的鬱悶,張揚着詩人的個性。

李白是天生的。璀璨絢爛的五千年只有一個大唐。空前絕後的大唐只有一個李白。他越是格格不入時局,越顯現出他的不凡個性。人間的瓊樓玉宇留不住這位曠世奇才,或許只有自然的奇偉瑰怪才配是李白人生舞臺的背景,纔是他浪漫的歸宿。

而他也確實留戀着山的雄渾,水的靈動。詩人用他不羈的雙腳走遍了半個中國,遊過"寂寞"的天柱山,覽過氣勢恢宏的廬山。但他最依戀的恐怕就是那滾滾東流的黃河了。"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天""黃河之水天上來,奔流到海不復回"。。。。。。到此處,李賀的鬼才已算不了什麼。杜甫的沉鬱頓挫也會變得開朗明快。每一行詩,每一個字都透着他天才的個性,篇章因染上個性的氣質變得動魄驚心,收得一種鬼斧神工之效。

較之於地上的山水,那碧天裏的明月與金樽裏的杜康則更受這位奇才的青睞。月與酒,酒與月,是他詩歌的主旋律,反反覆覆,幾乎他的所有詩作中都出現了這兩個字。但相同的兩個字,在詩人生花的妙筆之下,卻被賦予了不同的氣質,不同的韻味。細細咀嚼,意味深遠。"舉頭望明月,低頭思故鄉""舉杯邀明月,對影成三人"。。。。。。

詩人一生都是個性化的,就是死也不例外。不像李賀那樣過早夭折,也不像杜甫那樣病死孤舟。他是醉死的。我想詩人並不覺得自己死了,因爲他至始至終都守着他的至愛——酒與月。他以最浪漫的方式離開了人世。在人間綻放最後一朵個性之花。

仿若他的個性是由天操縱的,否則他不可能一生都堅守着他的個性。不管怎樣,他的個性的的確確成就了他,無論是當時逍遙浪漫,還是後世的鋪天盛譽。個性的魅力讓他把大唐的詩歌推向了極至,推向了後人無法企及的巔峯。

掩卷長思,耳邊響起的是那句千古的絕唱:天生我材必有用。他的生命之花綻放得如此鮮豔。

勵志作文 篇7

我是一個平凡的人,我的家庭也是普通家庭。應該說我也是有過美好的童年。父母親人都對我很好,我也因此而慶幸。我是新雲的。而我的人生之路上,正在走一條漫長而又充滿趣味的旅程——讀書。

也許,對於我來說。唸書是多麼充滿戲劇性的。剛步入學堂時,雖然成績不好,對於學習的態度也是嬉笑而待。並沒有過正視。到後來。對學習也漸漸有了興趣。漸漸體會到學習的樂趣。覺得書中的事物挺有趣,挺新鮮的。這也勾起了我學習的初衷,也算是我剛懂得唸書的樂趣吧。而不是以往的只認爲是寫寫聽聽那麼無趣乏味。當然成績也隨之提高。那時心中也挺開心的。可是。由於某些自身原因。成績也是一路千丈。老師也是屢次訓導我,希望我及時挽回。我其實從心底裏感謝她,儘管我並沒有挽回,加上努力過。並沒有多大成效,我也漸漸失去了信心.到了初中後,我進入了新的學習環境,但是學習卻一如既往。與班裏的同學們。自由散漫。上課不聽課。搞小動作。吃零食....。可以說該我做的沒做。不該我做的..都做了..現在想想,那時的行爲真是有點可笑..。唸完初二後..心中漸漸有了一點覺悟..。轉了學校..新環境,新開始..雖然我在轉校後並沒有較大的改變..但還是有點成效..

剛中考完後..對學習也信心下降..準備念個技校之類的學校,學個一技之長,念出來後打工..想法只是這麼簡單..但後來經過考慮後,還是走進了高中,去念書?呵呵..想想真是..。本來我也只是想糊弄完高中就算了,自己又能做什麼,考大學..那能嗎?自己行嗎?真是可笑..剛開始也算是自暴自棄吧。就沒有想過其他更長遠的想法..自己固步自封罷了..。但是事情卻發生了轉折點..

學校創辦了藝術班..剛開始只是抱着玩的心態。就報了藝術班 。只是覺得這個事物對於自己很新奇..自己想看看..但是..在上的過程中..老師們都給我們講過自己的人生經歷於感悟..也時常用自己的例子鼓勵我們..激勵我們去奮發圖強....這個對於我來說不是沒聽過的話語..卻徹底改變了我的心態..我有了意思的覺悟..有了新的報負..。想去..想要去..爲了自己那個看似..自己曾經然爲是遙不可及的想法去奮鬥,去努力....

在放暑假期間,我想了很多。心中漸漸更加堅定了信心..不就是去考大學..念更高等的教育嗎?自己是學習不好..成績也不好..但..。那又怎麼樣.. 那就沒希望了嗎?那就說明自己沒有了自己沒有去奮鬥的資格了嗎?那都不重要了,那也不是讓我抹去我心中那一點信念的理由..那都不重要了..重要的是..我重新站起來了..爲那個心中的"夢想"去奮鬥,去努力..起碼..自己有了想進入那個”地方“的信念..。所以說..。管他什麼理由..什麼事情..都不管了..我現在想..不就是念書嗎/ 不經歷風雨,怎能見彩虹呢..。對此..我想對所有自暴自棄..對自己的理想輕言放棄的人們說:不要去想那麼多..無論什麼壞事,經歷,或者其他原因,都不是理由。都不能阻止你們去追求夢想..創造希望..只要敢想..就敢去做..我的人生我做主..我的未來我創造..

我有許多玩具,有可愛的小狗,有穿着揹帶褲的猴子,還有怕老婆的灰太狼。但我最喜歡的還是我的阿狸,它是朋友送給我的。

阿狸全身穿了件紅衣服,頭上有一根掛繩,眼睛圓溜溜的,似乎在含情脈脈看着你,耳朵大大的,四肢胖乎乎的且短短的。

每當我開心的時候,我就會講故事給它聽。當我睡覺的時候,總喜歡抱着它進入夢鄉。有一次,我夢見阿狸它居然走進了我的生活,像我的妹妹一樣,和我一起刷牙,一起吃飯。我還帶着它去逛公園,給它買了甜滋滋的棉花糖,帶它玩了驚險的過山車,還有輕鬆的旋轉木馬。可開心啦!當我不開心的時候,我就會和它一起做遊戲,那時所有的不快樂就拋九霄雲外了。

這就是我的“寶貝”-----阿狸,它給我帶來很多歡樂。

勵志作文 篇8

人如同一隻風箏,心繫遠方,讓我們一起追逐,一起走向遠方!

打開窗戶,無意間看到博大的空中掠過一隻雄鷹,它舒展着翅膀。如果雄鷹沒有一顆渴望遠方的心,爲何會長有一對宏偉的翅膀?雖然我不是雄鷹,但有一顆雄鷹般的心也有錯嗎?來世即使不能做展翅翱翔的雄鷹,做一隻自由的鳥又何嘗不可呢?難道它就不想飛到遠方去實現理想嗎?

來到河邊,看到那水中的魚兒正逆流而上,遊向心中那片海。魚的生命是那麼脆弱,可他並未放棄追尋夢想,而是全力以赴!途中可能會遇到很多的挫折而失敗,但這也是有價值的,因爲畢竟追逐過,只是沒實現罷了!爲什麼人不能像魚一樣,將自己轉瞬即逝的一生全部投入到走向遠方中去呢?如果讓我抉擇做小魚還是做鯊魚,我更願意變成一隻小魚,只因它是走過一段荊棘密佈的路才能到達心中的遠方,而並不是像鯊魚一樣生下來就成了水中的霸主!

走在人山人海的大街上,那個十字路口處有幾個迷茫的年輕人正無盡徘徊,久久不能決定要去向何方……走向遠方吧——這是我給你的答案;著名詩人汪國真也曾在詩中寫到:是男兒總要走向遠方,走向遠方,爲了生命更輝煌。沒錯,走向遠方——你的最佳選擇!雖然你沒有鷹的外表,但連鷹的雄心壯志也沒有嗎?不是的,你有,只是沒有聽到內心的聲音罷了,罷了!當時的你面對現實真的那麼無能爲力嗎?真的沒有想到要走向遠方去打拼一片屬於自己的天地嗎?

看到電視上那些半途而廢的人,我想到了水中的魚。那些人心中雖然想走向遠方,但並沒有像魚一樣堅持不懈的走下去“我不去想是否成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”每一個卓越的人,都會有一段不爲人知的奮鬥史,他們都經歷過風風雨雨,都曾走向遠方!爲何我們就不能像他們一樣,爲了未來的無線輝煌而竭盡全力的拼搏呢?

一根離弦的箭,會破風前飛,直到最後一秒,這是因爲它志存高遠!

一匹脫繮的馬,會克服重重困難踏遍千山萬水,直到殫精力竭,這是因爲它志存高遠!

一個不忘初心的人,會竭盡全力實現年少時的夢,直到世界破滅,這是因爲他志存高遠!

勵志作文 篇9

還沒準備好結業就匆匆過完了畢業季。誰曾想過三年、四年、六年會這麼早匆匆逝去。這個曾經讓人夢寐以求的暑期。如今卻成了讓人百感交集的夏季。都是因爲在這個月,我們要面對一個讓人心傷的名字——畢業季。

轉眼七月了,這個暑假變得如此漫長。我還沒有向一直耿耿於懷的她說聲:對不起,我們和好吧!也沒和閨蜜、哥們兒說聲:君子相聚,十年不晚!我還沒質問同桌:你欠我的橡皮,到底還還不還我了!我還沒預約這個暑假你會不會和我一起去長城,去江南,去西藏,去我們憧憬卻從來沒去過的地方……我們……但是,我們說好不哭不鬧的,我們說要好好的,我們只好把千言萬語都阻隔在這個如此漫長的暑季裏。

當你走過我的身旁,你是否會想起我們共同走過的那個夏季?

當你望着身邊來來往往的他們,是否才恍然想起:我們之間本該有那麼多設想好的事,還沒做,已經來不及。

當你也曾經歷過青春懵懂,幻想過奇異個性,你是否也徘徊後悔曾經自己的不經意。

——願各位畢業的和即將畢業的學生終成爲最美的天使

勵志作文 篇10

暑假,爸爸把姐姐從潛江接過來了。我和爸爸還有姐姐一起去游泳。我的游泳技術還不錯,今天要當老師,教姐姐游泳。

來到了游泳館,我看見水池裏人很多,大家都玩得很開心。我立刻跳到水中,哎呀,好涼快,好舒適。

“姐姐,快下來玩呀!”接着,爸爸也跳了下來,只剩下姐姐了,姐姐抱着游泳圈也跳下來了。爸爸說:“我們來仰泳吧,手要向下劃”爸爸邊說邊動手示範。因爲我原來有點兒基礎,練了幾遍就學會了。哦,我學會仰泳嘍!呀,姐姐呢?姐姐呆在一邊,還不會呢。我自告奮勇地說:“姐姐,我來教你吧。”我們先要學會憋氣。我給姐姐做示範,再讓姐姐照着做。

“姐姐把頭放在水裏,我來看你能憋多久?”一、二、三……呀,姐姐真厲害,可以憋這麼長時間。

姐姐問:“憋氣學好了,學什麼?”

“學蛙泳,學蛙泳時雙手合併,腳向後用力蹬。像青蛙一樣。”說完,我又給她做了一個示範。可是姐姐腳一蹬,沒劃好,喝了好幾口水。還好我把姐姐扶了起來。姐姐站穩了身子,把口裏的水吐了,說:“這都快把我嗆死了。”

“還學嗎”我問姐姐。姐姐用手把臉上的頭髮抹了一下,說“當然要學,我一定要學會。”我繼續給姐姐做着示範,姐姐依舊跟着我學着,一下。兩下……我看姐姐學得很費力,可她卻沒有說一句放棄的話。

第二天,我們到游泳池去。

第三天,我們又到游泳池去。

第四天,姐姐終於學會了游泳。

經過這次的游泳,讓我知道了,做什麼事都要堅持,堅持最重要。