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早會勵志小故事3則及感悟範例

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早會勵志小故事3則及感悟

故事1 鴨子只有一條腿

某王爺手下有個著名的廚師,他的拿手好菜是烤鴨,深受王府裏的人喜愛,尤其是王爺,更是倍加賞識。不過這個王爺從來沒有給予過廚師任何鼓勵,使得廚師整天悶悶不樂。

有一天,王爺有客從遠方來,在家設宴招待貴賓,點了數道菜,其中一道是王爺最喜愛吃的烤鴨。廚師奉命行事,然而,當王爺夾了一條鴨腿給客人時,卻找不到另一條鴨腿,他便問身後的廚師說:“另一條腿到哪裏去了?”

廚師說:“稟王爺,我們府裏養的鴨子都只有一條腿!”王爺感到詫異,但礙於客人在場,不便問個究竟。

飯後,王爺便跟着廚師到鴨籠去查個究竟。時值夜晚,鴨子正在睡覺。每隻鴨子都只露出一條腿。

早會勵志小故事3則及感悟

廚師指着鴨子說:“王爺你看,我們府裏的鴨子不全都是隻有一條腿嗎?”

王爺聽後,便大聲拍掌,吵醒鴨子,鴨子當場被驚醒,都站了起來。

王爺說:“鴨子不全是兩條腿嗎?”

廚師說:“對!對!不過,只有鼓掌拍手,纔會有兩條腿呀!”

王爺一聽頓時明白,拍拍廚師肩膀,笑了。

【感悟】

在不改變藥效的情況下,給藥加點糖,效果會更好。要使人們始終處於施展才乾的最佳狀態,唯一有效的方法,就是表揚和獎勵。沒有比受到上司批評更能扼殺人們積極性的了。

故事2 一點小小的見解

在一個教育問題討論會上,專家們就教育的內涵和外延爭論不休,這時列席的一位家長站起來說:“雖然我不是教育專家,不過想提一點小小的見解。”接着就爭論的問題發表了許多見解,結果引起了另一場熱烈的討論。

其實,她談的東西並無新意,卻不可思議地讓教育學者們重視起來,原因主要是那句開場白滿足了與會者的“專家”心理。

這位家長利用謙遜的心理戰術,使自己的發言在專家們心裏佔有重要位置。

【感悟】

許多人之所以處處碰壁,事事有人爲難,其原因之一就在於沒有爲自己找到一個較恰當的“位置”。生活中,擺正自己的“位置”,比會做什麼更重要。

故事3 磨刀與效率

一個伐樹的工人每天工作十多個小時,可他發覺自己的伐樹數目卻日漸減少。他開始想,一定是自己的工作時間不夠長,所以他除了睡覺和吃飯,其他的時間都用來伐樹,但他每天伐樹的數目反而有減無增。他迷惑了。

一天,他把他的苦惱說給他的主管聽,主管看了看他,再看了看他手中的斧頭若有所悟地說:“你是否每天都用這把斧頭伐樹呢?”

工人認真地說:“當然了,這是我從開始伐樹工作以來,一直不離手的工具呀!”

主管關心地問他:“你有沒有磨快這把斧頭再使用它呢?”

工人回答他:“我每天勤奮工作,伐樹的時間都不夠用,哪有時間去磨利這把斧頭!”

主管接着說:“你可知道,這就是你伐樹數目每天遞減的原因?你沒有先磨利自己的工具,又如何能提高工作效率呢?”

【感悟】

工欲善其事,必先利其器。在信息時代的今天,不磨刀就等於沒有刀,不學習就會落伍