有關責任的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有關責任的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關責任的作文1
責任是什麼?
花兒說：“責任是開放時節的千枝秀。”
落葉說：“責任是飄零季節的更護花。”
蝴蝶說：“責任使我的藍色蛹、金色蝶更加迷人，使我翩躚於花叢中更加自在悠閒，即使我已到死亡的邊緣，我也要展現一種生命的壯美。”
我說：“責任使我們生活的更有價值和意義。”
有人問成功人士：“你不喜歡眼下的工作，爲什麼還做得那麼棒?”成功人士答道：“因爲那是一種責任。”確實，是責任成就了他的一生。每當我考試成績不理想或生活受挫而放棄前進時，我就會想到成功人士的話，想到我也有責任。因爲一個人來到世上不止爲自己而活，我們該想想我們辛勤的父母和老師。面對他們的諄諄教誨，我們怎忍心讓他們失望。
打開記憶的匣門，精選一段刻骨銘心的回憶，我不禁潸然淚下……
記得去年期末考試，我再一次被成績擊倒，我以爲我這輩子完，再這樣下去，考大學一定無望。於是我泣不成聲，我對母親說：“我受不了這種生活了。”母親爲我擦掉了眼淚，輕輕的說：“不礙事的，媽不怪你，這纔剛開始呢!生活雖累，但是我們都得盡力的好好的走下去。”媽媽的眼睛也紅了。是的，生活永遠都不會很輕鬆，我必須學會用稚嫩的肩膀扛起我的一份責任。我會勇往直前的，因爲我要好好回報我勤勞而善良的父母。
我們這般年齡的人，有時很極端，總說生活單調乏味、靜如死水。其實靜心而思，耳畔還縈繞着朋友那溫暖的話語;眼前浮動着老師那期望的眼神。俗話說“投之以桃，報之以李”，面對這一份份愛，我有責任回報，於是我有了堅持的動力。
我相信，有了責任，我們纔會努力奮鬥;有了責任，我的未來不是夢;有了責任，人生纔會光輝燦爛!
有關責任的作文2
我在學校的英語並不是很好，屬於下等，如果這樣下去，離我理想的中學的重點班還會差得很遠。我媽媽看這樣下去不行，所以在卓越那裏幫我報了一個一對一的英語課。我其實是滿心的不願意，因爲如果這樣的話，我星期五休息的時間就更少了。所以我還是在媽媽的“威脅”下去了。
開始上課了，我根本就無精打采，雖然我真的有在認真聽，可是不知道爲什麼，老師輸送到我的大腦裏的知識，總是左耳進右耳出。我還時不時瞟了老師幾眼，可是我發現老師是很認真得在跟我講課，並不是隨隨便便應付了事。我現在已經六年級了，很快就要考初中了，老師也希望我在小升初的英語考試裏輕輕鬆鬆。
我是一個很懂得感恩和尊重的人。一個老師對你付出那麼多的努力和心血，如果你不好好聽，浪費的可是你父母一分一秒辛辛苦苦賺的錢和老師對你的責任心。我這次是認真開始聽課了，發現老師講得其實很有趣，不會很死板。在溫柔的這種語氣下，把知識不斷的送給我。在這種享受下，終於到了課間。
因爲在那裏上課，每上一次課，都要按之前錄好的指紋確認上課，我第一次不行，等到第二次按的時候，我默默地發現，老師在很認真的看着我，因爲她生怕我缺一節課，少學一點東西。離上課還有幾分鐘，因爲我是新生，還不太清楚那裏的地形，老師就帶我去參觀。老師挽着我的手，就像是親人一樣，說明老師不把我看作一個學生，而是一個最愛的人來看。
終於要上課了。我像吃了激素一般，準備好上課。老師說，我們現在要做點練習，就是上段的內容。糟糕，我上半段基本處於發呆的狀態，沒有聽到老師在講什麼，錯了好多，可是老師還是很耐心的爲我一一講解。
上完這次課，我不僅學到了知識，還感受到了老師對我的責任心。
有關責任的作文3
在這個社會大熔爐中，每個人都有着不同的責任；醫生有救死扶傷的責任，警察有維持社會的責任，父母有養育孩子的責任，學生有好好學習的責任……責任隨時都會在陪伴着我們。
負責任能使人獲得更多的信任和自由；負責人能使人贏得自尊自信，負責人能使人增長才幹，負責人能使人獲得實際效益……。雖然現在每個人都在承擔自己的責任，但道義上的責任卻漸漸離我們遠去。這樣的事情在現代社會中簡直的層出不窮，屢見不鮮；一位老人跌倒在地，人們只當看不見頭也不回的回的走了，好不容易被好心人救起，卻把好心人當做肇事者，向他索要賠償金。這樣的事在各個地方都有發生，人們也因此再也不敢擔負起道義上的責任，所以纔有了一個小孩在馬路上被壓十幾次都沒有人去救他，視而不見這樣令人髮指的事。
在生活中，我也曾經遇見過這樣的事；一位老人跌倒在地，路過的行人都只看了一眼就走了，我看見老人在地上，想起了那句狗牙呂洞賓不識好人心的事，但看着老人楚楚可憐的樣子，我還是把他扶了起來。
在現代社會中，我們應該怎樣擔負起道義上的責任？是讓我們深思的事。在我看來後果怎樣，我們都應該積極的出手相救，雖然負責人時，有時還會遇到誤解和委屈，只要勇敢的去面對，運用自己的智慧去解絕困難，就能提升責任的精神，我們應該想到假如我們某天遇到了同樣的事，別人也是視而不見，自己會怎麼想，自然而然會發出“早知今日，何必當初”的感嘆。所以在他人處在危險之中會不假思索的伸出手相救；這才能體現人性的光輝，在我們遇到同樣的事的時候別人也會出手相救。
讓我們認真學習，培養負責人的習慣和精神嗎，增強負責人的意識，爲將來負起我們的責任做好準備！
有關責任的作文4
發揚五四傳統，爭做時代青年
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英傑。
憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅牆;竟難忘那十月的潮思;竟難忘“還我青島，還我中華”的競相奔走，擊博耳鼓的陣陣呼聲。風雲爲之含悲，草木爲之變色，泰山爲之震動。
80年後的今天，我們又一次站在五四運動的紀念碑前。回望那個壯懷激烈的年代，那些站在時代潮頭的年輕的身影，是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神激勵着五四以後一代代青年高舉着愛國、進步、民主、科學的旗幟，努力探索、不斷創新。爲中華民族的解放和振興貢獻着自己的青春、智慧和力量。
時光白駒過隙，靜聽時代的脈搏，五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒着、噴薄着。前仆後繼的中國青年踏着時代的鼓點，緊追着時代的步伐，昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峯、李向羣，今天的邵雲環、許興虎、朱穎，他們都是懷着對祖國、對人民滿腔的情和愛，獻出了自己寶貴的生命，這不正是“五四”精神在新時期的具體體現嗎?
二十一世紀的鐘聲即將敲響，眺望未來世紀曙光的時候，我們看到的是科學技術的飛速發展，經濟全球化的逐步呈現，資源競爭、市場競爭和綜合國力的競爭日益激烈。可見，中國跨世紀的一代青年所處的環境不亞於五四時期青年們所處的境遇。尤其是在5月8日，以美國爲首的北約對我國駐南聯盟大使館的野蠻轟炸再次證明，美帝國主義仍如豺狼虎豹般無時不在打着中國的主意。近十天來，我國各族人民高舉着五四的光榮傳統，搖旗吶喊、義憤填膺。中國人民是不可欺的，中國人民是不可戰勝的!
有關責任的作文5
一天，一個11歲的'小男孩，正與同伴們熱火朝天地踢足球。他動作靈活，飛出一腳，球似出膛的炮彈射出場外。只聽“嘩啦”一聲，球擊碎了一戶人家的窗玻璃。戶主是一位老太太，她怒氣衝衝的從屋裏出來，質問是誰幹的。小男孩老老實實認了錯，請老太太寬恕。可是，老太太怎麼也不肯原諒他，並讓小男孩賠30元。小男孩委屈的哭了。
闖了禍的小男孩是拿不出錢的，回家向父親一五一十地報告了實情，父親深思後說，家裏有錢，但是不能給小男孩，小男孩應該對自己的過失負責。
小男孩委屈而又爲難地說：“爸爸，我知道自己錯了，可是我沒有錢賠人家，怎麼辦呢？”父親掏出錢，嚴肅的說：“這30元我借給你賠人家，不過一年以後你必須還我。”
從此，小男孩一邊刻苦學習一邊抽空到餐廳刷碗，辛勤打工掙錢。不知洗了多少盤子和碗，不知流了多少汗水，他終於掙夠了30元，自豪地把錢交到父親手裏。父親拍着他的腦袋欣慰地說：“一個能爲自己的過失負責的人，將來是會有出息的。”
小男孩就是後來成爲美國總統的里根。他在回憶這件事時，深有感觸地說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什麼叫責任。”
有關責任的作文6
責任隨感
一天上午，天氣非常炎熱，又恰巧停電，教室裏像個大暖爐，烤得人稍微一動就汗流浹背。老師說：“待會兒有教育局的領導來校檢查，同學們要繼續保持地面衛生，給領導留下好印象。”下課後，同學們蜂擁涌到走廊涼快，朱雅琪收拾好桌上的東西，也想出去透透氣涼快，這時，她突然看到講臺桌前有一些碎紙屑，就連忙拿來工具清理，汗水順着她的臉頰往下淌，她一點也沒察覺，直到把教室裏裏外外都檢查了一遍，才舒了一口氣，露出甜美的微笑。她的行爲深深打動了我，其實朱雅琪並不是板上的衛生委員，也不是班幹部，她只是一名普普通通的班級成員，可是她卻爲了維護班級榮譽而去做一件本該不屬於自己要做的事。那到底是什麼趨勢她去做呢？是責任和義務。
英國查爾斯王子曾經說：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”是啊，每個人都有自己的責任，我們生活中的這個社會井井有序，這和許多人各盡職守地盡着自己的責任是分不開的。願我們每個人都有一顆強烈的責任心，在這個社會上，在自己的生活中，盡到自己的責任，服務於社會，同時也譜寫出自己生命的光輝、燦爛篇章。
有關責任的作文7
爸爸常對我說：“一個人，要有責任心，要對自己的所作所爲承擔責任！”我很疑惑，責任真的那麼重要嗎？
有一次，我們玩扔石頭的遊戲，看誰扔得遠。我們在一處平坦的地方，準備好石頭，往遠處扔去。小曼先扔，她扔了過去。該我了，我用力一扔，比小曼扔得遠。正在我慶幸的時候，“譁嚓”一聲，鄰居家的瓦碎了。原來，我把石頭扔到人家的房頂上了。
“那戶人很少在家裏居住，打碎他家的瓦，他應該不會介意吧！”我心想。可是，萬一他的傢俱被雨水淋溼了、壞了怎麼辦？爸爸不是讓我要有責任心嗎？
我回家後，告訴了爸爸。爸爸說：“咱家還有多餘的瓦可以賠給人家，但你不能白拿，得用錢來買！”
“我怎麼會有錢？”我想。爸爸又說：“我知道你沒錢，可你可以在家做家務掙錢啊！”
於是，我開始了做家務歷程。
我做了一個月，才做夠50元。誰叫我不勤快，做一個月才湊夠數！
後來，爸爸幫那戶人家補好了房頂。我也真正懂得了什麼叫責任。
一次偶然的機會，我在街上看到一位流浪的老奶奶。她跪在地上，雙手支撐着身體，面色蒼白，頭髮凌亂，衣服上補丁很多。面前擺着一個破罐子。破罐子裏顯然沒有幾塊錢，我走上前去，放下了幾元錢。她急忙道謝。這一刻，我想到了責任，老人的兒女沒有盡到贍養老人的責任和孝心。
只要每個人多一點責任心，世界將會變得更加和諧與溫馨！
有關責任的作文8
責任是什麼？這不好說，但它跟義務有點相近。那麼什麼叫作承擔責任呢？其實是指認爲自己有義務做某事，反之則是不承擔責任。
傷了人要承擔責任，弄壞可東西要承擔責任，當然承擔責任並不是單純指做錯事要承擔起後果。比如我們有責任建設好中國，就不是壞事。
責任有承擔和不承擔，每個人都應該承擔自己犯下的錯誤，自己也應當去做一些好事情，社會才能更和諧。而不承擔責任，那麼，不管是好事，是壞事，你可能都會被認爲是個不負責任的人。
先講壞事，一次我的自行車颳了別人的車，我找到了車主，道了歉，車主並沒有怪我，還說我誠實。
而罪犯則不同，他們不敢負責。在法律面前，他們顯示了自己的渺小，有一種隨時會被處置的感覺，他們恐懼，他們害怕，所以當然不敢，所以說從“承不承”到做出“承”或“不承”的選擇，是一個強烈的心理鬥爭。
再講好事：六年級，畢業季，同學之間開始填紀念冊了，我買了一冊。死撐着在畢業那天讓他們填完了，回家一看，寫好話的人挺多，但也有敷衍了事的，比如寫個“無”還有畫橫線，“此處省略XXX字”的，實在是不好。更有甚者，“滾犢子”，“早死早超生”等等，足以體現出他們文化水平低，把我們五年的時間拿來開玩笑？這是對我的一種不負責！我們應當對同學好一點不是嗎？我們應該認爲自己有義務對朋友好一點。而他們，我不管是不是個性，反正我買了一堆紙，40塊錢不是讓你寫這個的！這就是不負責！
責任話題，千萬字難以說明，我用議論文的方式寫出這篇文章，只是警醒人們而已。
老師點評：思路清晰，結構合理，所舉事例也較爲貼切，語言上也教能讀出坐着鮮明地個性！只是文章結尾一段有些敷衍，應該回到文題，並與開頭形成照應！
有關責任的作文9
新學期，我當起這個班級的班長，我覺得很光榮。
但也不能因有了這個名稱而驕傲吧？不想，我們班現在這樣，我得管理起班級，才能對得起“班長”之稱。
我想了一套方案，每天都管理班級的衛生、紀律、出勤。慢慢的我們班也得到了光榮的“文明班級”的稱號。老師就接連不斷的表揚我，卻迎來同學的冷嘲熱諷，不屑的眼光，讓我陷入了難堪。
那天的中午，我依然監督打掃衛生的同學。一羣女生走了進來，瞄了我一眼，大聲地堆身邊的同學說：“哎喲，我們偉大的班長，又在認真！仔細！管班級。”她把重音加在那幾個字眼上，雖然有些刺耳，但我還是做自己的工作，沒去理會她。話音剛落，另一個女生又開口：“是啊，因爲我們這個偉大的班長，纔會讓我們班得到‘文明班級’稱號。我們真是光榮，多虧了我們偉大的班長……”這些話好像故意說給我聽，難以忍受，轉過身對着他們大喊：“這是我的責任！”他們一看這情形，一夥人都走了出去。
當天下午下課，我正起身要出去，其中一個女孩抓住了我說：“你真多管閒事！”說完就把手放開了，我愣了一會，還是對她說：“這是我的責任。”
之後我還是到自己的工作崗位，視察着班級的衛生、紀律、出勤。班級的狀況越來越好。同學們也會配合了。
有一次班會，老師讓我上去發言，我站在講臺桌前，對同學們說：“這是我的責任！”鴉雀無聲的班級突然拍起了手，連上次嘲笑我的女同學也爲我鼓掌。
負責人是一個人的立身之道，一個人正是在對責任的承擔中，才體現出它的社會價值和人生意義。
有關責任的作文10
負責就是對某種事物進行關注，承擔相應的責任。負責是我們生活的基本要求。
可是我們班就有一些人沒有責任心。這可從許多小事看出來。比如下課了，人離開座位沒有把凳子放好，下課只顧玩，上課時連課前準備都沒有做好；上課開小差，亂扔垃圾，看見垃圾在地上當作沒看見……有時候，一些小事是自己能做的可是就不去做，這些小事雖小，但就能體現出你是否有責任心。說你有責任心並不是指你必須幹一件驚天動地的大事，像在火災中救人，一位兒童落水了，你跳進河裏去救他，不一定要這樣。有時只需泥巴地上撿掉或掃掉一些髒東西就能體現出你有責任心。比如說上次我看見一位同學主動將地掃乾淨，老師也看見了，老師上課時，表揚了他，說班級裏就需要有這樣的具有責任心的人。
說來說去，只要你事事關心，肯定會提高責任心！有責任心的人，各方面一定都會做得很出色。
有關責任的作文11
所謂“責任”。責任是什麼呢？我們又該如何去儘自己應盡的責任呢？其實，每個人相應承擔的責任微笑且不明確，可是，當我們奉獻出自己一點愛的責任，世界將會更加絢麗多彩。
曾聽過：一位公交車司機，因車子出現故障，甚至會將滿車的乘客丟掉生命，他用自己的生命挽救的全車的乘客。當車子開始緩緩停下來，當車內油箱裏的油一滴一滴往下掉，此時，車內的乘客驚慌了起來，只有司機在那想着辦法一聲不吭，司機用他那雙粗糙的手按住按妞，並用嘶啞的聲音招呼乘客趕快下車，當乘客陸續的走下車，回頭一看車子爆炸了，此時，公交車司機還沒出來呢。他用自己的生命挽救了全車的乘客，他用愛的奉獻盡到了自己應盡的責任，爲後人塑造了一座不朽的豐碑，爲世界點亮的愛的燈塔————責任。
曾目睹：一位年輕的女教師，當她正與孩子們嬉戲中上課時，一聲巨響劈天而來，此時，教室中的孩子們已經害怕不成樣子了，只有她一個年紀輕輕的一個老師，是多麼的從容，她掩護學生們一個一個離開教室，正當她往出走的時候，“轟隆”教室的房子塌了，女教師被永遠的留在了教室裏。她用自己年輕的生命換來了許多學生的生命，當時，他毫無顧忌，只知道自己的責任是要讓學生安全離開教室。他在責任重結束了自己的責任，留下了多少泣人的遺憾。
責任，在我們的生活和學習中是出錯可見的，雖然微小且不明確，但是，有了責任，我們的生活纔會有動力；有了責任，我們的人生纔會有活力；有了責任，我們廣闊無邊的世界纔會多姿多彩！
爲了我們的生活，爲了我們的人生，更爲了我們的世界，請讓我們奉獻出一點愛的責任，照亮世界！
記住：有了責任，我們的心就會飛翔，有了飛翔，我們的夢想不再遙遠！
有關責任的作文12
最近發生在我身上的一些事情，讓老師對我很失望，也讓爸爸媽媽很生氣。
從開學到現在我的學習成績下降得很厲害。上學期經常考九十多分甚至一百分，這學期的測驗居然會考出七十多分甚至五十多分，撒老師也批評我學習態度差。爸爸媽媽爲此着急並生氣。
爸爸跟我談話，問我作爲一名學生的責任是什麼?我說：是好好學習。
但我盡到責任了嗎?上課常開小差，練習課上有時會發呆，不專心做練習，導致練習不能按時完成，經常是最後一位交作業，有時還耽誤了老師的下班時間。
我覺得爸爸說得對，我們要做一個有責任心的人。那麼我就應該先做一個好好學習的小學生。我的責任就是好好學習，從今天起，我要認真聽課，仔細並按時做作業，努力學習。做一名有責任的小學生。
有關責任的作文13
“6+8×9＋﹙8＋6﹚＝？誰能說出答案？”王老師剛說完，教室就靜的連根針都能聽見。“小英等於幾呀？”“92。”“老師！我知道答案，92。”“小紅真厲害呀！”王老師表揚小紅。“老師！”我猛然站起來說：“小紅的答案是小英告訴她的！”“多管閒事。”小紅狠狠的瞪了我一眼，嘀咕了一下。
經過小紅抄答案的事情，班上越來越多人說我這是多管閒事，好出風頭。我說：“這是我的責任。”
“啪，啪。”這是午休時間，誰在敲桌子？我轉過頭，目不轉睛地盯着每個人。剛轉過頭又聽到“啪，啪”的聲音。還聽到有小聲的說：“小美小美把課堂作業本借我抄一下，快，趁班長沒發現，快！”“你自己不會做啊！”“求你了！”“好吧！好吧！”那個向小美借作業本的聲音好像是小紅。
我拿起一本書，裝作很認真的在看，但悄悄地看着小紅。小紅蹲下身，裝繫鞋帶，但在用另一隻手鬼鬼祟祟地結果作業本。還朝着四周看了看，有沒有人盯住她。接過作業本飛快地抄起了作業。我慢慢地走近小紅，小紅一看見我就愣住了，馬上說：“班……班長，我這是在……”“不用在什麼在了，你就是在抄小美的作業，馬上把作業本還給她！”我這番話馬上引起許多人的目光。小紅羞紅了臉，把作業本還給了小美。
後來，越來越多的人表揚我，我一時找不到話，就說：“這是我的責任。”
有關責任的作文14
真的會被大衆恥笑，未必。——題記
衆所周知，有一個勵志>故事：小鷹在出生後不久就會被老鷹推下懸崖“掃地出門”，這是爲了鍛鍊小鷹的獨立能力、爲了鍛鍊小鷹的飛行能力，以便小鷹成爲可以嘯傲九天的王者。這篇故事被人們稱讚，人們還以此教導孩子要獨立，面對難題要學會克服不要想着父母的幫助。可是老鷹的做法正確嗎？大家的回答一定是：正確。可是從另一個角度分析老鷹並沒有承擔起自己的責任啊，它將小鷹推下山崖就是不負責任的表現，難道不是嗎？
人們爲什麼稱讚老鷹做的正確，只是因爲它鍛鍊了小鷹。是的，這是不可否認的。它是鍛鍊了小鷹但同時它又犯下了怎樣的錯誤，而這些錯誤怎樣誇口，這些錯誤導致了多少悲劇的發生，這些錯誤又怎樣被人“稱讚”。你可曾考慮過？你又曾考慮過你曾經做過多少這樣的自欺欺人的似乎是負責任行爲？
梁啓超的《最苦與最樂》中提及到：“承擔責任是每個人應該做的，它會使人開心、愉快。”“承擔小責任有小快樂，承擔大責任有大快樂。”“責任概含了人一生的全部。”他提及了很多關於責任的看法，提出了許多關於不負責任要付出的代價與負責任的優點、好處。但他自己履行到自己應負的責任了嗎？可以說沒有。但他還是被後人稱讚，爲什麼？只因爲他是戊戌六君子之一，他爲中國的發展奠定了基礎。
我們要真正的負起責任，不是去模仿負責任，不是欺騙自己與他人，不是視它爲負擔。責任始於生而終於死，認清責任的真諦吧，不要再被自己欺騙！
有關責任的作文15
一段距離，一個選擇，一句話語，註定我們的責任。 ——題記
有一天，獨自漫步在大街。擡頭看看天，天是多麼的美好，我的心情是多麼的高興，快樂，但是突如其來的事件，改變了這一切。
忽聽見兩聲汽笛聲，有兩輛火車迎面駛來，扳道工正在看着自己的兒子在鐵軌上玩石頭,又看看迎面駛來的火車。我想他那是一定面臨了許多選擇，因爲以他的經驗，他知道這段距離要不扳道，要不去救兒子。但只見他非常鎮定地衝向扳道器用力扳下，並大聲的叫道“臥倒”。火車“嗚嗚”的駛過，我以爲那個小孩死了，但過了一會兒，小孩站起來了，那時我的淚水灑在了這無比干枯的大地上。
後來，我躺在牀上，遲遲睡不着,忘不了那一幕，下午的一切彷彿歷歷在目。翻身下牀，走向陽臺，望望天，那是我突然恍然大悟，明白了我原來看得十分淡的東西“責任”
其實我認爲的責任是一個很普通的東西，一個普通的不能再普通的東西了，但是經過了今天我徹底明白了什麼叫責任。
責任，這個詞十分短小，但是內涵許多，是我們多少人不曾明白的。我們可以舉幾個例子：這位父親的責任是保護兒子，扳倒工的責任是讓火車安全的過扳道站。這位父親也許沒有盡到他自己的責任，但是他完美是盡到了屬於扳道工是責任。他的那一句“臥倒”，認爲無疑是對一位父親是責任的最佳體現，也許有人對這位父親持不好的態度，但是我不得不說，他是一位偉大是父親吧。
謝謝你，讓我懂得了什麼叫責任，讓我看清了世界，明白了道理。
我們全世界的人，如果擁有責任，世界將變成美好富饒。
