關於奮鬥作文600字彙總10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的奮鬥作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
奮鬥作文600字 篇1
山東綜藝頻道播出的快樂向前沖年度總決賽節目，在衆多眼睛關注下落了帷幕。從“十強”選手中過關斬將、一路拼殺而出的喬躍江，徐知會正在接受冠亞軍的頒獎儀式。我坐在電視機前看着這熱鬧的場景，腦海裏突然跳出一句話：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。這是諸葛亮的話，用於眼前激烈的運動場面似乎不太合時宜，我在想的是這句話的意蘊——心浮氣躁，是成功的絆腳石。
徐知會曾是第一季的季度冠軍，也是呼聲最高的年度奪冠選手。他的體力和速度實在很強，爲此他贏得了主持人的關注，也贏來了一羣隊友的擁戴，那頂桂冠似乎已在他的頭頂閃耀着燦爛的光茫。緣於此，每每出現在鏡頭前的他總是一副信心滿滿、志在必得的樣子。在十強選手的每場淘汰賽上是這樣，與喬躍江最終的決賽過程中，這副樣子更是表現得尤爲出色。當他連勝喬躍江兩場時，歡呼聲中他不斷揮舞雙拳，昂首挺胸，以目空一切的氣勢，大喊冠軍非他莫屬……可是，誰也沒想到在隨後的一跑，他竟出現嚴重失誤，從平衡木上落入水中。接下來，比分又一次落後於喬躍江使得他由驕變焦，鎖緊了眉頭，在場上不安地來回走動。
喬躍江不。喬躍江在十強選手的每場淘汰賽中都表現得很低調，如果你不看他跑道上飛奔的英姿，你簡直髮現不了這個默然的選手。關鍵的兩人決賽時也是如此。當他贏得一場時，只是握緊雙拳悄悄地給自己加油，當他比分落後時，也只是靜靜地站在一邊，思索和傾聽隊友的分析。他的勝不驕敗不餒，既穩定自己的情緒，也給了電視機前的親人安慰和信心，更給予對手以心理上強大的壓力。所以，最終年度冠軍爲他所屬，作爲獎品的轎車鑰匙舉在他手裏，是我意料中的事。
這真正驗證了諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”其實現實中，事業，學業，甚至生活的經營等等，無論做什麼都當如此，除堅定的信念、超強的實力之外，還要擁有一顆寧靜、淡泊之心，不驕不躁，方能戰勝自己，再戰勝別人。
奮鬥作文600字 篇2
安徒生說過，一個人必須經過一番苦奮鬥，纔會有所成就。我不由得回憶起五年級時，我剛入小記者班時的“奮鬥史”。
剛進入太倉日報的記者班，我也只是當做玩玩，後來發現太倉日報上登了不少小記者的文章、詩歌。我開始羨慕起他們來，於是也開始嘗試着投稿。我每次寫作，都一門心思撲在詩歌上，在我眼裏，報紙上登的那些詩十分押韻、讀上去又順口，我真是羨慕他們的文筆。因此，我不斷寫詩去投稿，可是卻沒有發表過。我總是告訴自己不要灰心喪氣，肯定是寫得哪裏不夠好，不夠順溜。可是，我儘管再怎麼改，也改不出毛病，我總是把自己認爲的好的詩投去，可卻偏偏事與願違。連表妹也在一旁煽風點火：“你就別去獻醜了，寫得不如人家好，還投什麼稿？”我不灰心也不受打擊，大腦開始飛速轉動起來，經過一番分析與總結，我決定：改寫作文。我感到身上揹負這一個重擔，我要把失去的時間和精力奪回來，當第一篇作文投出去後，依然是銷聲匿跡，我這次是真的失望了，正當我就要放棄時，想到了這樣一句名言：奮鬥是萬物之父。我失落的心情，再次被點燃起來，我重新開始繼續寫作，我用我最好的文筆寫出一篇又一篇的作文，於是，我開始接連不斷地在報紙上“亮相”，終於，在暑假前，我已經登上了十三篇作文了！太倉日報裝訂了一本“成長足跡”裏面記載着小記者們的點點滴滴，其中，就有我的多篇作文，我抱着書本，不由得眼角泛着淚水，這時喜悅的淚水，高興的淚水，畢竟，這本書中也記載下了我奮鬥的成果啊！
“人要在競爭中求生，便要奮鬥。”用汗水換來成果，我們要用心血把“小草”“澆灌成大樹”！
奮鬥作文600字 篇3
人類若是永遠的失去幻想，就相當於永遠的喪失了對未來產生憧憬的能力。——題記
幻想是創造想像的一種特殊形式，幻想是一種美好的感覺；幻想可以滿足你某些需要，伴有一生的欣快感；幻想是一種指向未來的想象，幻想反應了人類美好的理想境界。
萬衆矚目的幻想
大屏幕上播放着我被鐵鏈綁起來，並努力掙脫的畫面。隨着播放的結束，漆黑、幽暗的舞臺上突然間亮起了七彩的燈光，隨後，我從舞臺中央的.一個繭形物體裏破殼而出，升向舞臺的最上方之後，我的背後出現了蝴蝶形的翅膀。迅速變裝後的我以黑白花紋的服裝唱起了新歌《狂草》跳起來Hiphop。觀衆席上的人們目不轉睛的關注着我，我在不知不覺中就成爲了萬衆矚目。
數，加快的倒數，時間的指針停止不住，再次，在心中緩緩的打着音樂的節拍……在短暫的節奏停止中，用微笑，勾引出人們迫切的心情。啪！！節奏重新奏起，不再左顧右盼，奢華又低調的全力演出，是在爲誰而追逐。風采都藏不住，美是隱形的姿態。隨着空氣的呼吸潛伏，在不知不覺中就已萬衆矚目。忘了特定的腳步，隨心所欲的發揮着，Hiphop的舞步，在七彩的燈光中散步着，讓魅力永遠擋不住。舉手投足間，我已成爲了萬衆矚目。把焦點都緊鎖在自己身上。美麗是一支孤獨的舞。
沒有人可以模仿某人的全部，獨特是每個人與生俱來的禮物。舉手投足，我成了舞臺上永恆的萬衆矚目！
幻想是美麗的，它使人類看到了希望，也使我在前行中成爲了一個萬衆矚目的Hiphop舞者。
奮鬥作文600字 篇4
我常常想什麼是奮鬥？該爲什麼去奮鬥呢？可媽媽說：奮鬥其實是一個過程，不是一個目的，並不是說你付出了努力，就一定要取得什麼樣的成績纔算是奮鬥。今天的奮鬥可能沒有什麼明顯的結果，但長期的奮鬥你會看到你巨大的成功，看過《士兵突擊》沒有？高城有一句評價許三多的話，說的就是這個意思了：說許三多對任何事情的態度都想抓住一根救命稻草一樣，猛地一天擡頭，他抱着的已經是一顆參天大樹了，看看這個吧很有意思的連續劇。
該爲什麼去奮鬥呢？很簡單，每一個人都在奮鬥，在競爭，奮鬥是必然的，能讓我們更好的生活着，奮鬥是一個人生存的意義，一個人的人生如果不奮鬥，那麼人生就沒有價值了，奮鬥能給我們很多東西，榮譽，金錢...讓你的人生更有價值啊，每一個人都必須爲自己的生活奮鬥，這是常識。
“奮鬥是萬物之父。”這是中國歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說的很貼切。因爲有奮鬥，所以纔有成功，所以纔有一切的一切。“奮鬥是萬物之父。”我把它理解爲——奮鬥。
奮鬥改變命運，俗話說：人懶，富不久，人勤，窮不久。意思是：青年時，偷懶不勞動（幹活）到老年時，就一點東西也沒有，過時後悔也難；青年時，努力不懈（工作勤奮）不偷懶，到老年時，就會很高興，因爲現在什麼東西也不缺（過的很富裕）。
有一次，我的好朋友問我：每天辛辛苦苦的我們到底是爲了什麼？是什麼讓我們能夠爲此而努力奮鬥呢？而我說了兩點，第一點：爲了自己、爲了親人、爲了心中的牽掛、太多太多的理由，是什麼樣的挫折纔會讓如此想這問題呢？問下自己是否真的沒有爲之努力、拼搏的人了嗎？第二點奮鬥是想明天不想辛苦總有一天你會自由只是根據努力實現的快慢而已最慢的是隻有當你停止呼吸的時候才能自由很悲哀但是大部分人都選擇這條路。希望你不是加油吧。
大家都會爲命運而奮鬥（努力˙創造）。
奮鬥作文600字 篇5
青春是冰做的風鈴，聽上去總是清脆動耳，可狂風一撥就會亂了敲打的鐘舌，雜亂無章；青春是冰做的風鈴，摸上去總是堅硬如鐵，可稍一重擊就會碎成一地冰渣，支離破碎；青春是冰做的風鈴，看上去總是晶亮剔透，可溫度一高就會化成一灘清水，漸漸消失。
青春的我們總是純潔富有活力的，青春使陽光一般的笑容天天掛在我們臉上，這時的我們如同從天堂逃下的精靈，享受這人世間的美好，體驗着天堂沒有的挫折。可是青春的我們經歷太少，柔弱的身軀總是無法抵擋人生道路上的狂風，它經常阻止我們的前行甚至將我們掀翻在地，青春的我們時常亂了陣腳，更加無力抵擋狂風的侵襲，變得更加絕望，這時的我們就如冰做的風鈴一般，亂了敲打的鐘舌，使本應清脆的聲音變得雜亂無章，如同絕望的小獸嘶嘶的哀嚎。
青春的我們總是顯得那麼“剛強”，即使被老師打手後，眼裏滿含淚水，也硬是不喊痛，不讓淚水流下；即使考卷上的分數令人慘不忍睹，但還是一副笑臉與同學一起出去瘋玩；即使和朋友吵架後心中滿是憤怒和悲傷，但還是與別的同學一起如以前一樣生活。可青春的我們心中卻又是一番滋味。被老師打手後，心中總是有愧疚又抱怨，愧疚自己怎麼這麼糊塗，抱怨老師帶了沒查沒帶就查；在考試沒考好後，心中埋怨自己爲什麼這麼不小心，又在考慮回家又是怎樣的風雨雷電；當與朋友吵架後，心中想着如何和他道歉，卻又想着他什麼時候和我道歉，我要怎樣氣他。晚上時常會躲在被裏大哭一場來消解心頭之愁，這時的我們像冰做的風鈴，稍一重擊就會碎成一地冰渣。
青春的我們總是那麼匆忙，因爲青春太少，要做的事太多太多了！青春如此美好，可轉眼即逝。哎，青春是冰做的風鈴，看上去總是晶亮剔透，可溫度一高就會化成一灘清水，可能留下一生的遺憾。
青春是冰做的風鈴，總有一天在狂風的推動下，它仍能奏出動人的清曲；總有一天在外物的重擊下，它仍能堅硬如鐵；總有一天在高溫的照射下發出最美亮光之後，在消逝，不留下一絲遺憾。
奮鬥作文600字 篇6
有一種信念叫作勇氣，有一種勇氣叫作堅持，有一種堅持叫作奮鬥，有一種奮鬥叫作定格，有一種定格叫作永恆……
球場上的夥伴們（周敬宇、劉嘉誠、曹旭、徐安鑫、郝澤一），當你們和八班對踢時，我們是你們的啦啦隊，每一個九班的同學都在祈禱、期盼着——我們能贏。
雖然我不知道你們是否聽到了我們的心聲，但在球場上，我看到你們都在拼儘自己的全力對待這場比賽……
八班傳來一陣歡呼與掌聲，我知道他們的第一個球進了，比分持爲1：0，你們的神情是複雜的，我不知道那是失落還是悔恨，但是九班啦啦隊在爲你們喊“加油”，這難道是我們不在乎嗎？
不，我們在乎，只是不願在你們的面前表現出自己的脆弱，讓你們可以看到至少還有我們。
當你們重拾信心，繼續比賽，我們心中已告訴自己：不管結果如何，你們永遠是我們九班的驕傲。
一個，兩個，三個，四個……八班又踢進了四個球，中途你們踢進一球，卻視爲不算，球場有球場的規則，那一分我們真的在乎，是真的在乎啊！但這又能如何呢？
在中場休息時，你們愁容滿面，而我們微笑地爲你們遞水，即使有再多的埋怨，始終是留在心底，只是想你們不受干擾。
直至下課，八班和九班的比分爲5：0……
我們迎着你們蜂擁而至，若是贏了，榮耀必是九班共享，相對，若是輸了，失落定是九班共擔……
有一種脆弱叫作流淚，及時流淚，也要重新微笑；有一種懦弱叫作放棄，及時放棄，也要重新堅持；有一種軟弱叫作逃避，及時逃避，也要重新面對……
奮鬥作文600字 篇7
青春期，這是人一生中最美好的時期。像破土而出的春筍，像含苞待放的花朵，嬌嫩而勇敢，懵懂而真誠，這就是這個時候的我們，正在綻放的我們。――題記
青春階段，正是情感懵懂的時候。漂亮的女生、帥氣的男生，都給我們帶來一片清涼，激起心中的陣陣漣漪。
無意間，讀到一篇文章，大致內容是這樣的：一位老師在上課時，看到了一個女生扔給一個男生紙條，於是這位老師撿起紙條當着全班同學讀了裏面的內容：你好，你的英語這麼棒，能教我一下嗎？我特別想考上重點高中。結果由於老師一個善意的謊言，挽救了他們的青春，使得他們兩個互相學習，最終考上了重點高中。
從中我懂得了：我們要遠離早戀，挽救青春，因爲奮鬥的青春最美麗。
早戀分散精力，影響學業，還毀了不少品學兼優、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時期最大的敵人，它使我們好奇、興奮、癡迷，甚至沉醉於愛的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負的使命，忘卻父母的期待，再無法全身心地投入學習當中，甚至叛逆。從而導致我們的青春早早褪色，在我們的身邊不乏這樣的人和事。
其實，學習猶如逆水行舟，不進則退。我們每個學生揹負的課業很多也很重，即使天賦很高的學生也沒有把握一定能取得優異的成績。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎麼能將功課學好？
人生就像是一場競賽，我們每個人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結果：輸或贏。我們學習又何嘗不是這樣子呢，我們要想贏得明天，就要奮鬥在當下。
挽救青春就要奮鬥青春，因爲奮鬥的青春最美麗！
奮鬥作文600字 篇8
中國以前，抗日時期無數英雄壯烈犧牲了。我爸爸經常給我講抗日時期的故事，教導我要報效祖國，爲祖國做奉獻，這句話我一直記得。 5。12汶川大地震是令無數人難以忘懷的日子。伴隨着轟隆隆的山坡塌泄聲，嘩嘩啦啦的房屋倒塌聲，撕碎了無數人的心。在這危難中，消防戰士和羣衆不顧生命危險，斷然將一個個驚慌失措的人扒出搖搖欲墜的大樓，無論年齡大小，無論男女老少，一個個如雨後春筍，爭先恐後地幫助那些受傷的人們，振撼了億萬中國人的心，我彷彿從他們身上看到了抗戰時期，那一個個英勇殺敵的戰士的身影。
在國家的號召下，無數人慷慨解囊，獻出自己的愛心，就連其它國家都紛紛寄來救災物資。就連我也獻出自已的零花錢，捐給汶川，因爲我知道在全國人民的努力下，四川正在逐漸恢復，正逐漸擺脫了這場大地震帶來的惡耗。我一定要爲祖國做貢獻，哪怕是幾百塊錢，甚至十幾塊錢，我也要捐給有困難的同胞。 在國家發展的過程中，出現了不少傑出人物，他們爲國家的發展做出過重大貢獻。如雷鋒和像雷鋒一樣的人，他們爲國家做了巨大的貢獻，不顧自己生命去救助他人。
如那一個個人民警察，爲了保證社會的穩定、人民的安居樂業不知灑下了多少汗水，甚至犧牲在自己的崗位上；如那一個個早出晚歸的清潔工們，爲了使我們的家園乾淨、整齊，不論是炎日當空，還是大雪紛飛，都不辭辛苦的奮鬥在大街小巷，他們的這種兢兢業業的精神令人欽佩，只要我們每一個人認真地去做好每一份工作，就會有收穫，也許工作很苦，但只要堅持下來，就一定會成功。因爲梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。苦後才能嚐到甜，這便是每一份工作的相同點。他們難道不值得我們學習嗎？我立志成爲像雷鋒、孟泰一樣的人，把我的青春和生命獻給我親愛的祖國，我希望在不久的將來，祖國會變得更加強大！
奮鬥作文600字 篇9
總有一天，我會站在最亮的地方，活成自己曾渴望的模樣。——題記
人生如山，從山腳下到山頂，蜿蜒曲折，荊棘叢生，有暖陽普照亦有陰雲籠罩。這一路的艱難跋涉，風雨兼程，只爲朝着巔峯挺進。十幾個春秋眨眼即過，而人生這座山纔剛剛開始。現在的努力就是爲那未來的人生巔峯夯實基礎，而此時的你，又爲未來的自己留下了什麼呢?
小的時候，哥哥便爲自己立下了一個目標——考上上海海事大學。他原本是一個愛玩遊戲、不愛背書的活潑少年，自從他立下這個目標，就像變了個人一樣，封存了心愛的遊戲，一心撲在學習中。他的好哥們喊他，他推掉;同學叫他參加社團活動，他拒絕……沒日沒夜地苦讀，最終真的成功了。我要向他學習，爲自己定下了目標——學醫，我要沿着他的腳印向最高最亮的峯頂前進。
我給未來的自己留下的是目標。所謂目標，就是夢想，就是經過自己的努力，成長蛻變爲心中最渴望的模樣。正是因爲有了目標，堅定了目標，纔不會因爲一些干擾而誤入錯誤的方向。地球是圓的，也許走了錯誤的方向仍能到達目的地。可人生不是這樣，每一分每一秒都是獨特的，向上向前攀爬的每一步都是至關重要的，若於一時的迷茫中失去了目標，你就有可能滿盤皆輸，離巔峯漸行漸遠。人生這座山，有目標的人才能更接近成功，似無頭蒼蠅一般胡亂的尋找，是始終也無法活成自己渴望的模樣的。如果說，我只能給未來留一樣東西，那麼我選擇留下目標，因爲它可以點亮我成功的方向。
只要你有目標，就不會迷失方向，向着目標努力拼搏，你終將會站在那巔峯之上，俯看那些失去目標的人四處碰壁，而你，早已活成了自己曾渴望的模樣。
奮鬥作文600字 篇10
美好的人生需要去創造，去發現。上帝給予每個人平等的待遇，如果將人生比作星空，那我們的夢想就是掛在星空中那渺小微弱、隨時會失去光芒的星星，可是爲什麼有的人會成功，而有的人會失敗呢？
有的人會說：是上帝，是他奪取了我的一切。不！不！你這只是一種爲了掩蓋真相的言辭罷了，你永遠無法想象那些成功人士的背後，付出了多少的汗水和淚水。當你整天無所事事的時候，他們卻在埋頭苦學，只爲能有美好的未來。
大家對馬雲這個人一定非常的熟悉，人人都羨慕馬雲的成功，但是大家要清楚，馬雲能夠成功並不是偶然的，是通過他自己堅持不懈的努力換取的。
1982年，馬雲第一次參加高考，數學僅考了一分，馬雲感到灰心喪氣，認爲自己並不是考大學的那塊料，便開始在外打拼。18歲的馬雲常常望着前方，感到茫然不知所措，心想：難道我的一生就這樣過下去了嗎？馬雲感到不甘。
在19歲時，馬雲又一次進行高考，很不幸的是，數學只考了19分，但馬雲並沒有因此放棄，反而更加勤奮努力。20歲時，他再一次進行高考，竟然考了79分，這絕對是馬雲數學史上分數最高的一次，正是因爲有這樣的精神，才鑄造了今天的馬雲。
海倫凱勒因爲一場大病失去了視力和聽力，但她並沒有因此放棄，在自己老師的幫助下考上了重點大學，最後還成爲了著名的作家、教育家。
馬雲是一個跟我們一樣普通得不能再普通的人，海倫凱勒是一個殘疾人，但他們卻通過自己的努力，使自己名傳千古。就連他們都能堅持努力下去，我們還有什麼理由不去努力，不去奮鬥？就算做不到像他們一樣好，但是回頭想想當時的我們也曾努力過，奮鬥過。
作爲中學生的你還在想什麼？爲了我們的未來，努力吧！奮鬥吧！
