關於責任的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的關於責任的作文，希望能夠幫助到大家。
關於責任的作文1
責任，用近義詞解釋就是：本分，義務、和職責。
每個人都有做人的重點，那就是責任。責任感對於一個人來說非常重要，首先它是信譽。一個沒有責任感的人，他的信譽一定會差，人們不會信任他，在委以重任的時候，當人們在選拔合適人選時，首先會考慮責任感強的人，可見責任感對於評價一個人非常之重要！
責任感還可以體現在孝心方面，因爲對自己的父母好是每個人應盡的責任，如果你沒有責任感，那麼你非常有可能是一個不孝順的人。
如果是有責任感的人，那麼這個人會感到高興與快樂，因爲周圍的人都會信任他，誰都喜歡與責任感強的人交朋友。他會擁有很多的朋友。
在我很小的時候，記得有一次，走在在天橋上，一邊在吃漢堡包，吃完將包裝紙隨手一扔，掉到了天橋下，成爲馬路上的垃圾，當時我並不認爲這有什麼。但是現在想起來，這種行爲是不對的！文明習慣是小學生應有的本分。維持公共地區清潔衛生更是一種社會責任感。
我每天晚上總會寫作業寫到很晚很晚。因爲數學是我較差的科目。在這作業上我花了很多的時間。所以爸爸提議我先完成數學作業再做其他。這樣的好處是先難後易，可以將完成作業的時間大大縮短。爸爸雖然不是老師，可他是盡職責的家長。他的提議是他每天陪在兒子身邊用心留意琢磨出來的。我理解了爸爸。
儘早完成作業是每個學生的責任，而孝順父母更是做子女應盡的責任，我應該讓父母不再爲我過多的操心。
我在學生會擔任學生幹部，負責學校宣傳工作，來自責任感的信譽讓我在競選和擔任職位期間一帆風順，可見責任感不但是一種能力，更是一種值得信任的品行境界。
生活中只要留心去觀察，就會發現很多需要我們去親力親爲的去盡責任做的事，小事情中自有大道理。這就是我對責任的領悟。
我們降臨到這個世上，就註定有屬於自己的使命和任務，就註定有些逃不掉的事。而責任則是我們最特殊的使命。有時，你會不會去花些時間想想，責任是什麼，我們怎樣才能把它發揮到淋漓盡致。責任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責任是炙熱的岩漿，噴發出無窮的潛能；責任是凝重的發碼，真實地稱量出人生的價值；責任是堅硬的磐石，爲你鋪好面向理想的光明大道。
我們是中學生，最大的任務就應該是好好學習，履行好自己的責任。不應該去過多的干涉與我們無關的事情。責任是相互的，對父母，對社會上的所有，只要你負了責任，別人一定也在爲你負責。我們無時不刻都在與責任打交道，我們必須學會去承擔它給予你的懲罰、你的獎勵。不論有多殘忍，都得去接受。這只是對責任的初步認識。它有時就像是一顆參天大樹，時時引導着我們尋找正確的路徑。它有時又像是魔鬼，好像有意要把你拉進深淵。它有時又像是一位端詳的老人，好像總是和你嘮叨着它的故事，反反覆覆。或許，這就是他的性格吧。我把它當做我的朋友，很細心的朋友，它天天找我的茬，糾正我的毛病，也時刻提醒我：這件事不好，不要做；這件事有利於你的成長，要多去參與。天啊，比媽媽還囉嗦。只是，它比媽媽有用點吧。
作爲一個警察，他的責任是幫助遇到困難的人。作爲一個醫生，他的責任是幫助被疾病困擾的人。作爲一個老師，他的責任是教好每一個學生。作爲一個員工，他的責任是做好他應該做的事。生活中的任何一個職業，大到主席，小到剛出生的孩子。他們都擁有責任。責任就像一個永遠擺脫不掉的東西，纏着你一輩子。這就是命。你的生命裏註定有它。沒有它，還真活的不像樣呢。
不知道還該怎麼寫下去，寫來寫去還是一樣的性質。責任是我的朋友，最細心的朋友。我也應該對它負責。這是我的義務。
發揚五四傳統，爭做時代青年
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月；時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英傑。
憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅牆；竟難忘那十月的潮思；竟難忘“還我青島，還我中華”的競相奔走，擊博耳鼓的陣陣呼聲。風雲爲之含悲，草木爲之變色，泰山爲之震動。
80年後的今天，我們又一次站在五四運動的紀念碑前。回望那個壯懷激烈的年代，那些站在時代潮頭的年輕的身影，是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神激勵着五四以後一代代青年高舉着愛國、進步、民主、科學的旗幟，努力探索、不斷創新。爲中華民族的解放和振興貢獻着自己的青春、智慧和力量。
時光白駒過隙，靜聽時代的脈搏，五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒着、噴薄着。前仆後繼的中國青年踏着時代的鼓點，緊追着時代的步伐，昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峯、李向羣，今天的邵雲環、許興虎、朱穎，他們都是懷着對祖國、對人民滿腔的情和愛，獻出了自己寶貴的生命，這不正是“五四”精神在新時期的具體體現嗎？
二十一世紀的鐘聲即將敲響，眺望未來世紀曙光的時候，我們看到的是科學技術的飛速發展，經濟全球化的逐步呈現，資源競爭、市場競爭和綜合國力的競爭日益激烈。可見，中國跨世紀的一代青年所處的環境不亞於五四時期青年們所處的境遇。尤其是在5月8日，以美國爲首的北約對我國駐南聯盟大使館的野蠻轟炸再次證明，美帝國主義仍如豺狼虎豹般無時不在打着中國的主意。近十天來，我國各族人民高舉着五四的光榮傳統，搖旗吶喊、義憤填膺。中國人民是不可欺的，中國人民是不可戰勝的！
關於責任的作文2
教室裏。下課了。
“聽說XX老師病了，說是風溼病又犯了。今天風這麼大，雪這麼緊，他不找人代課纔怪呢!。”
“他平時對我們那樣嚴厲，今天總算可以輕鬆輕鬆了。”
“就是。”
……
上課鈴響了，大家趕緊坐回到位子上，眼都望着門，看是哪一位老師代課。門開了，依舊是那一身老式的中山裝，依舊是一隻舊得皮都脫落了的公文包，依舊是那一頭的銀髮，只是分不清哪是白髮，哪是白雪……
他坐在沙發上，一支接着一支地吸菸，人也彷彿蒼老了許多，四十年前的那一幕又浮現在了眼前……
戰場上，彈火橫飛。他奉命炸燬了敵人的碉堡，正在往回撤，這時，一個暗堡裏向他射出了一串火苗，當他發現時已經來不及了……只聽驚天動地的一聲爆炸，暗堡被摧毀了，他也倒下了。可在他身上還壓了一個人。他一看是班長，原來是班長用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長臨死之前只說了一句話：“幫我照顧好我的兒子——雲……”
想到這裏，他就……
夜，就這樣過去了，天也漸漸泛出了白光。他終於做出了決定，猛地把手裏的煙摁滅在菸灰缸裏，然後展開了桌上的判決書，只見上面寫道：雲，現年……，因犯貪錢而被判決處……。他提起了筆，在下面寫道“同意”，然後又在檢察長一欄中籤下了自己的名字……
縣政府會議大廳裏，燈火通明。不眠之夜。
縣長正在發言：“現在形勢萬分危急。洪水正向我們縣城逼來，爲了保住縣城，只有炸掉附近的一個村子，把洪水往裏面引。現在有三個村符合條件：A村、B村和C村。請同志們發表一下意見，看看究竟炸哪個村?”
“我提議炸B村。”縣委副書記首先發表意見，立刻得到了許多人的贊同。
“我提議炸C村。”縣長也接着發表了意見，這一意見也立刻有了不少的支持者。
“同志們，”坐在縣委書記座位上的他緩緩站了起來，“我看就炸A村吧。A村的條件最符合。大家的好意，我心領了……至於我父母和鄉親們的思想工作，我來做……”
大千世界，芸芸衆生，每個人都有每個人的責任，每個人都爲了負起它而付出着。你的責任是什麼?你是否在負起它……憶中隨筆
不知道怎麼了,想和你說說話,可是相隔甚遠,只有用這篇日記來記下我想對你說的話吧!也許有些話只有聽的人才能明白吧!
總是喜歡在夜深人盡的時候想起你,總是喜歡在寂寞的夜了回憶與你在一起的日子。想你現在在幹什麼呢?看書、聊天，忽然心中有了幾許快樂.好好玩哦!又好失敗!又是那麼的幼稚,止不住笑聲來!天空又下雨了,雨不大,稀疏的雨點滑過我的臉,覺得自己身邊突然沒了些什麼,愛/恨/情/愁.還是明天的人生會像這場小雨一樣沒了太陽的滋潤，。姐，我真的好想你,可是我自己也知道我們的距離太遠了,不說《西遊記》的十萬八千里.也有你的世界到我的星球那麼多的阻礙。
總是想在空閒是把我想對你們說的話打在電腦上存進我的文檔裏,但我終究還是做到了。
姐,認識你是我一生中最大的榮幸,因爲你太好了,好到我總是向別人說我有一個全天下對我好的姐姐,你還記得嗎?
記得那次我們耍週末,你回來時給我買了好多好多東西!有些什麼其實並不重要，而是這份情，我永遠都不會忘記。
也就那以後你就不理我了。任憑我怎樣的吶喊。你也不再回頭。這是爲什麼呢?也在那以後我也不愛學習了,變了。淘氣了。因爲我總是想引起你對我的注意,可是你......
我也就毫不猶豫的繼續下去了時間過了一大半,生活也無聊了一大半,也學會了喝酒,因爲,借酒消愁,呵呵!誰知道...我又學會了聽歌,“你的樣子”“太傻”“一千個傷心的理由”“大海”“黃昏”......好多好多的歌!百聽不厭...
姐,你是怎麼了呢?如果弟弟什麼地方錯了你可以給我說呢?
我知道你不是那麼小氣的你一定有什麼事瞞着我。我現在也不想去問了,如果是我的錯我就在這裏對你說:姐對不起!弟錯了!但在弟心中你永遠是最好的姐,不管你以後還記得我沒，我哭了,想想自己當初,即是多麼的幼稚又是那麼的可悲。但着一切都成爲過去了?我想挽回也不可能了，我知道的!不可能了......
明明是一個好姐姐一個好弟弟,一個在幸福深處,一個卻在幸福的彼岸徘徊呢?
中國十幾億人,認識你是最幸運的,又是最可悲的。八月的陽光好爛漫,誰又知道八月的雨說來就來。那麼突然...
但在你的心中我真的不知道你是如何評價我的,也許我是多麼的討厭吧!
警句結尾
人生路途沒了方向，也許“生活是無字的書，眼光敏銳的人看得見精彩的詞句;書是有字的生活，感情豐富的人才能深刻的領悟。”
關於責任的作文3
我們的使命是照亮整個世界，熔化世上的黑暗。（莎士比亞《維納斯與阿多尼》）
人總是揹負着自己的祖國和自己的憎恨到處走的。--巴爾扎克《假情婦》
我們的地位向上升，我們的責任心就逐步加重。升得愈高，責任愈重。權力的擴大使責任加重。--雨果《笑面人》
天才如果袖手旁觀，即使他優美出衆，也仍是畸形的天才。沒有愛的天才是種怪物。--莎士比亞《莎士比亞論》
人類的使命在於自強不息的追求完美。--《托爾斯泰傳》
我們應該在自己身上燃起理性的火光，使矇昧無知的人們可以看見我們。--高爾基《母親》
爲責任而責任的事，我們是從沒有幹過的，乾的只不過是能使人感到滿意的那種責任。--《馬克·吐溫自傳》
歌詠人心，縱使只涉及一個人，只涉及人羣中最微賤的一個，也得熔冶一切歌頌英雄的詩文於一爐，製成一部優越成熟的英雄贊。--雨果《悲慘世界》
天才理應飛向天國，真正的詩人有責任喚醒世人，慎擇那最崇高的靈境。--普希金《埃及之死》
藝術不是一種技藝，它是真實情操的表白。--《托爾斯泰傳》
作家是一隻笛子，生活裏和種種智慧一通過它就變成音韻和諧的曲調了……作家也是時代精神手中的一管筆--一管某位由聖賢用來撰寫藝術史冊的筆……--高爾基《水泡》
人生只有一種確鑿無疑的幸福--就是爲別人而生活。（托爾斯泰《幸福家庭》）
聲名是一座活動的橋樑，可以令人飛渡深淵。鼓起您的雄心來，那是應該的。我相信您有卓越雄偉的能力，但您施展的時候，與其爲了我，毋寧爲了大衆的幸福；您只會在我眼裏更偉大。--巴爾扎克《亞爾培·薩伐龍》
必須時刻準備拋棄一切屬於我們自個兒的東西：財產，榮譽，工作，幸福，愛情乃至於生命……--《羅曼·羅蘭回憶錄》
要散佈陽光到別人心裏，先得自己心裏有陽光。--羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
要理解人，而且還要熱愛他們。--《羅曼·羅蘭傳》
如果人們不愛他的人民，那是最卑微的。--《托爾斯泰傳》
技師、醫生、教師、畫家與作家，就其本身的使命來說，都應該爲人民服務。--托爾斯泰《那麼我們怎麼辦》
一切在於人，一切爲了人。--高爾基《人》
我把小小的禮物留給我所愛的人--大的禮物留給所有的人。--泰戈爾《飛鳥集》
人越是能夠將心比心，他就越是真正的人。這個真理不僅是主觀價值，而且表現在我們生活的每個方面。--泰戈爾《民族主義》
勇敢些！讓我們來獻身。獻身給善、獻身給真、獻身給正義。（雨果《莎士比亞論》）
有才之士開導人，卻一生貧困潦倒；有德之人爲了大家的利益而作出犧牲，卻一直緘口不言。--巴爾扎克《鄉村醫生》
獻身的人是偉大的！即使他處境艱困，但也能平靜處之，並且，他的不幸也幸福的。--雨果《莎士比亞論》
一個豐富的天性，如果不拿自己來餵養狠飢腸轆轆的別人，自己也就要枯萎了……--羅曼·羅蘭《母與子》
我要讓人類活下去，崇高地活下去，--不惜用任何手段，任何犧牲。--羅曼·羅蘭《愛與死的搏鬥》
那些把燈背在背上的人，把他們的影子投到了自己前面。--泰戈爾《飛鳥集》
人獨特的個性是：給予多於接受，收穫多於神的播種。--《泰戈爾評傳》
你穿着破敝的衣服，在最貧賤最失所的人羣中行走，驕傲永遠不能走近這個地方。--泰戈爾《吉檀迦利》
一個人追求的目標越高，他的才能就發展得越快，對社會就越有益。（高爾基《和青年作家談話》）
任何人，都有權把互相啓迪、力求前進和尋求合理娛樂的活動據爲已有。--狄更斯《遊美札記》
回憶過去就會削弱自己當前的精力，動搖對未來的希望。--高爾基《淪落的人們》
感覺不到自己心裏有願望存在就等於沒有生命。--高爾基《馬車伕》
我們應當嗅出真理，究根到底，把真理掌握在自己的手裏。那樣它纔會給你一種無上的快樂。--雨果《悲劇世界》
人類的特點就在於他有種奇妙的稟賦，能夠尋求真理，看見真理，愛真理，爲真理而犧牲自己。--凡是抓住真理的人，都能分享到真理健康的氣息！--羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
通過痛苦，達到真理。--羅曼·羅蘭《母與子》
讓我們到處追求真理，讓我們找到真理的花朵或種籽的地方把它揀起來，找到了種子，就在風中播揚吧。--羅曼·羅蘭《先驅者》
許多人都渴望認識真理，但是誰能在不歪曲現實的情況下達到目的呢？--高爾基《克里姆·薩姆金的一生》
我們要珍惜自由和真理，要寬容，要有勇氣和頭腦清醒，爭取達到完美的境地。--《泰戈爾評傳》
讓真理用它純潔的光輝把我們的生活道路照亮吧。--泰戈爾《戈拉》
只有在到達終點之時，人們才能更好地享受走過的道路的樂趣。--《羅曼·羅蘭回憶錄》
目的正當並不意味着就可以不擇手段。--《泰戈爾評傳》
當我們合力以赴往前跑的時候，我們的眼睛不斷地注視着前面，兩邊什麼也看不見。--泰戈爾《春之循環》
生活就是賽跑。記不停歇。（羅曼·羅蘭《母與子》）
要登上陡峭的山峯，開始時腳步要放得慢。--莎士比亞《亨利八世》
進步是科學的推動者；理想是藝術的動力。--雨果《莎士比亞論》
如果上帝要人後退的話，他就會使人的腦後長着眼睛。--雨果《九三年》
已經過去的畢竟過去了。生活不會在任何地方停頓的。--《羅蘭與梅森葆的通信》
無論男女，只要誰有進取的意志，誰就幹得成。--羅曼·羅蘭《內心的歷程》
關於責任的作文4
隨着改革開放的進一步深入和市場經濟的進一步確立，企業正在成爲獨立的市場主體，他們不僅是經濟活動中的經營主體，在社會活動中同樣扮演着重要的角色。企業社會責任，是指企業爲實現自身的可持續發展， 在其日常經營活動中不僅要創造利潤、對股東利益負責，同時還要承擔對員工、對社會和環境的社會責任，包括遵守商業道德、生產安全、職業健康、維護勞動者合法權益、保護環境、節約資源等。
一、當前經濟形式對企業的要求
企業來自社會，也必須回饋社會，這是一種新形勢下的社企關係。企業經營和發展必然受到社會因素的影響和制約，與社會發展、社區建設相適應已成爲現代企業成功的重要因素。
面對全球生產價值網絡，企業勢必清楚的認識到：第一，企業要持續發展，就需要不斷的創造利潤來回報投資者，但是企業用於創造利潤的產品必須能夠滿足消費者的需要，以解決其在社會生活中的問題。第二，企業經營目標不能只單純追求利潤，也包括滿足消費者的程度。在消費個性化的條件下，消費者需求信息反饋同樣是企業生產所需的資源，企業要把消費者反饋作爲改善經營管理的重要方法。第三，企業不能光追求財務業績指標的最大化，企業的非財務業績指標越來越成爲衡量企業成敗的標準。這些指標包括產品質量、員工參與企業管理的程度、消費者的滿意度等。第四，生態環境變化具有全球性，可持續發展要求企業以保護自然資源和環境爲己任。不僅要考慮當前時段，還要爲消費者子孫後代的可持續生存留下空間。因此，全球生產價值網絡向人們展示的是，企業必須富有社會責任感；消費者主權才能實現；人才作爲創造知識的`源泉，其價值才能真正被重視；知識作爲戰略資產，才能真正發揮效用。
二、企業應承擔的社會責任
近年中央經濟工作會議中提出“引導企業樹立現代經營理念，切實承擔起社會責任”的戰略要求，表明企業社會責任問題已經成爲我國經濟、社會發展的重大問題之一。企業不僅要明確自己的社會責任，更要培養承擔這種社會責任的自覺性。一個文明進步的社會，應該是經濟順利發展、人際關係誠信友愛、國家制度法紀嚴明、公益慈善事業完善、生活環境安定有序的社會。要實現這樣的社會就要求我們每位企業家都能夠很好的履行企業的社會責任。
首先是辦好企業，發展經濟，爲極大豐富人民的物質生活，爲國民經濟的快速發展發揮自己應有的作用。儘可能擴大銷售，降低成本，正確決策，保證利益相關者的合法權益。
其次，企業在遵紀守法方面作出表率，遵守所有的法律、法規，包括環境保護法、消費者權益保護法和勞動法。完成所有的合同義務，帶頭誠信經營，合法經營。帶動企業的員工、企業所在的社區等共同遵紀守法，共建法治社會。
第三，倫理責任是社會對企業的期望。企業應努力使社會不遭受自己的生產活動、產品及服務的消極影響。加速產業技術升級和產業結構的優化，大力發展綠色企業，增大企業吸納就業的能力，爲環境保護和社會安定盡職盡責。
最後，是企業的慈善責任。現階段構建和諧社會的一個重要任務是要大力發展社會事業。教育、醫療衛生、社會保障等事業的發展直接關係人民的最直接利益，也直接決定着社會安定與否，和諧與否。很多地方在發展社會事業上投資不足或無力投資，這就需要調動一切可以調動的資本，企業應充分發揮資本優勢，在發展社會事業、支援社區教育、支持健康、人文關懷、文化與藝術、城市建設等項目的發展上有所作爲。
企業是社會的細胞，離開社會資源，企業的發展就成了無源之水、無本之木。社會責任之所以能夠對社會和個人產生這樣雙向的積極作用，是因爲同社會責任相聯繫的，不僅是義務，而且是權利。
三、質量是實現企業社會責任的重中之重
企業沒有產品質量上的保證及優勢就沒有競爭的地位，甚至無法進入市場，自然不能給企業帶來利潤，實現財富的積累。企業沒有了市場也就沒有可以利用和調動的資本，也就不具有履行社會責任的能力。那麼企業又該怎樣在質量管理上下功夫，使產品質量得以保證。
首先，要有質量意識。所謂質量意識，簡單地說就是對質量的認識程度、重視程度和作用程度。也就是在生產和經營中完善產品質量以及有關的各種要素的看法和態度。質量意識能反映一個人的素質，是企業的一種潛力和潛能。在質量意識形成的過程中，始終堅持“爲消費者的需求而生產”的觀念。有了這種新觀念，同時要建立一種快速反應機制，系統掌握流通領域用戶中對產品質量的各種要求，以適應國際國內市場日趨激烈的競爭。利用多種渠道及時掌握顧客千差萬別的需求，建立生產者、經銷者及顧客之間的同盟關係，力求做到爲顧客的需求而生產，真正將顧客擺在第一位，促進產品質量由傳統的“符合型”向市場經濟的“需求型”的轉變。
其次，在質量工作中，必須把握“嚴、細、實”的原則，要嚴格管理，認真細緻，狠抓落實，爲企業的發展與進步奠定堅實的質量基礎，有了這個基礎，就會生產出好的產品，有了好的產品，在消費者心目中就有了一席之地，加上我們運用科學的品牌營銷戰略，就會在市場上樹立起一個品質優秀、內涵深遠、風格迥異、物超所值的品牌。
有了過硬的品牌，企業就有了市場，企業纔有可能創造利潤，實現財富積累，企業纔有承擔社會責任的能力。只有承擔了社會責任的企業纔有可能成爲經濟、人力和社會三位一體的組織。
關於責任的作文5
“責任”要去尋找自己的“天堂”。在那裏，人人自覺，處處和諧。於是，“責任”便揹着一個沉重的“道德包袱”出發了。
“責任”走在一條坎坷的小路上，行囊裏的道德、義務把他壓得直不起腰。但他深知這就是自己的責任。這時“自私”一蹦一跳地從他身邊經過，便問：“責任，你幹嗎去？”“責任”抹了把汗說：“去天堂。”“太好了，我也去。”“自私”興奮起來，“可是，去天堂的路很遠，你揹包太累了吧，乾脆把它扔了。”“不行，不行，這是我必須做的”，責任連忙搖頭：“這裏裝的可是道德和義務！”“那又怎麼樣，你看我從來不需要那玩意，自己一個人多輕鬆。傻瓜，我先走了！”“自私”不耐煩地說，隨後便一溜煙地跑了。他們的談話驚醒了正在路邊睡覺的“懶惰”。“懶惰”揉着眼睛含糊不清地說：“出什麼事了，睡得正香呢！”“我們要去天堂，你也一起去吧！”“責任”興高采烈地說。“不去不去，累死了。”說完打了一個哈欠，又睡着了。
“責任“接着趕路。“卑鄙”扭着細腰走過來問：“幹什麼去呀？”“去找天堂”“是嗎？”“卑鄙”有意識地想了想，眼睛骨碌碌地亂轉，嘴角露出一絲狡黠的笑意。突然，他猛的一把推向“責任”。“責任”重重地摔倒了。“卑鄙”哈哈大笑揚長而去了。“責任”穩了穩身上的包袱吃力地往起爬，是那樣的吃力，但他深知“這是他的責任”。這時“同情”撲扇着一對美麗的翅膀飛了過來，她看見掙扎中的“責任”嘆息道：“你真可憐，我爲你難過。”“同情姐姐，拉我一把吧！”
責任”擡起頭說。“不行啊，我雖然能飛，但一點力氣也沒有，我幫不了你，對不起。”美麗的“同情”灑下一串淚花飛走了。
“責任”痛苦地掙扎着，終於，他使盡了力氣站了起來。不知不覺中他走到了一個陡峭的山坡，這山坡很難通過，除非把身上的包袱踩在腳下鋪路。但“責任”說什麼也不肯。他想他一定去不了天堂了。正想着，“自私”、“卑鄙”、“金錢”、“美色”、“勢力”……各個凶神惡煞般向他撲來，狠很地抓住“責任”的道德包袱摔下山谷。“責任”拼死地掙扎着，望着被丟下山谷的包袱流下了悔恨的淚水。“孩子，至死不丟肩上的重任是我們家族至死不渝的宗旨，不要忘了！”“責任”終於下定決心：誓死陪伴道德！隨後便縱身跳下山谷。
他眼前一片黑暗，突然一道燦爛的光閃過。是“善良”阿姨提着天堂的燈飛了過來，“你表現得很勇敢，歡迎你來到天堂”，她溫柔地對“責任”說。可是，前面只有一座墳墓，碑上刻着“高尚”。“責任”的心猛地一陣巨痛，可還是毫不猶豫地鑽進了墳墓。原來，天堂在“責任”的心裏。
“責任”一詞含義有二種。其一，分內應做的事，如“保衛祖國，人人有責任”。其二，沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的過失，如“追究他的責任”。責任在不同的人身上有着不同的具體表現形式，但它們都有着相同的抽象內涵。首先要正確理解責任的內涵，再和現實中的具體行動聯繫起來。
可以從抽象的層次來寫對責任的理解，先寫對責任的最初感受，然後在寫老師的啓發下懂得了責任的真諦：責任是一種約束，是鞭策，接着用具體的例子對內涵進行深入的闡釋；再說責任自古就是民族發展興旺的脊樑，最後發出號召，倡導大家都擔負起時代的責任。
也可確定主題：年輕一代要儘快樹立責任心。現在年輕的一代，生活在相對富足的環境中，受到無微不至的關心，自理能力差，憂患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會之前，一定要樹立起對家庭、社會、國家的責任感。責任，是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰吧，勇敢地擔起責任吧。
可以把責任具體化到“責任心”，以“每個人都應該有責任心”爲論點，先從原理上闡述論點。然後指出社會上缺乏責任心的事實及造成的惡果，接下來對缺乏責任心的害處進行分析，最後再轉過來從正面論述責任心的重要，重申論點。
責任感，是衡量社會道德水準的標誌。有責任感的人多了，社會就進步；有責任感的人少了，社會就下滑。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡。因此扞衛文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。責任還有一個孿生姐妹，那便是權利。在社會中每個人都要盡到自己的責任，但如果只強調責任，而不顧及每個人的權利，可以嗎？責任和權利之間是矛盾辯證的關係，於
我們當前的社會發展有着尤其突出的現實意義。
關於責任的作文6
生活，總有放不下的責任，而人，常常容易被感動在別人雪中送炭時激動；在豪言壯語中動容；在崇敬欽佩中折服；在花前月下信誓旦旦中動情&&而我，卻常常在放不下的責任中心旌盪漾，感動不已&&
來到衡水，儘管還身在校園，可是因爲家裏不是很富裕，爲了減輕家裏的負擔，也爲了提高自己將來走上社會的生存能力，我便一隻腳在校園，一隻腳在社會，於是感到肩上慢慢地有了一種責任，一種放不下的責任，不僅僅來自學習，還有來自生活，來自社會&&
不過說真的，多舛的命運總讓我的日子過的很艱難，連續的不幸常常讓我筋疲力盡，有時候也不得不在暗中偷偷地抹眼淚，曾幾何時我也真的想過就這樣放棄，像其他人一樣做個單純的學生，什麼也不要考慮，只要單純的好好學習就已經足矣，因爲我畢竟還是個學生。可是最後還是不忍心，不忍心把這種苦楚累及到其他人，因爲不想把心中的苦楚向家人朋友述說，害怕他們擔心，於是不知什麼時候開始我慢慢失去了述說的能力與勇氣，於是自己承擔了一切，似乎成了一種放不下的責任&&於是只能一個人默默的擔起，有的時候我想過大哭一場，可是一想到我的家人朋友，要是看到了一定會很傷心的，於是到了眼邊的淚水又收了回去，吞進了肚子，讓它休眠。
儘管這樣的日子過得很心酸，可是我無怨亦無悔，因爲我在爲生活奮鬥着。因爲一切的一切讓我在學習、兼職工作的過程中，不僅鍛鍊了自己，我用自己的雙手打拼我的生活，我能用自己的肩膀挑起一份責任了，儘管心酸多於喜悅，但每次的厄運中總充滿了人情的溫暖，雖然我失去了很多，但我得到的更多，得到了身處異鄉最受感動最溫暖的人情，總在我最無助的時候給予我勇氣，總在我最茫然的時候指明我前進的方向，提醒我還有着不能放下的責任&&
於是我一次次堅強的繼續走着，沒有過逃避現實的想法，雖然有時我會想，自己不僅沒什麼了不起，甚至我得自己很渺小。但我仍然無怨無悔，甘願受着累，於不起眼處承受着別人所沒有承受的苦和痛，在人前人後強裝笑臉，雖然覺得很不容易，雖然有時我也會恨，卻找不到理由，於是我感動於自己，卻從不用找藉口，因爲無論在過去或現在，生活的折難中總會不斷的出現許多感動，許多執着，我始終放不下丟不開的是一種執着一種責任。
可不是嗎？這學期新找的兼職作業輔導，一開始孩子就並沒有因爲我是剛來接觸我而與我生分，每次學習任務完成後，他們似一羣快樂的小鳥嘰嘰喳喳地圍着我轉，問這問那，看着他們那活潑可愛的樣子，我的內心涌起了一絲暖意，陰晦的心也不由地開朗起來。很快地，我和學生們打成了一片。每逢我見面或離開時，他們總是打招呼：老師好！老師早！或老師再見！我就這樣在學生一聲聲稚真純樸的問好聲中感動着，自豪着，在學校和輔導中心之間來回忙碌穿梭着&&我所教的這些孩子學習基礎比較薄弱，所以教起來很費勁，很辛苦。別看他們只是一些十歲多的孩子，其實也很好強，也懂得什麼叫恥辱。爲了培養他們的學習信心，
我給予了他們無限的關愛，做他們的知心朋友&&儘管才教了他們一個月，他們的學習已經有了一些進步！孩子們興高采烈地圍着我，歡呼着，唱着，跳着&&我微笑着，盡情地享受着他們熱烈的擁簇，和他們一起盡情地流淌勝利的喜悅的淚水&&
當最近生活中的一些事情讓我有些失落，當我告訴他們我不去教他們了，當他們知道我不去的原因時，他們都一個個說要幫助我，只要我別走，別丟下他們，告訴我：老師，我們都很喜歡您，喜歡您叫我們，您不要走，好嗎？面對着十幾雙渴求的眼睛，我的心便倏地不由軟了下來，以致於咬牙切齒的狠心行動化成了泡影&&突然覺得自己是多麼的不負責任，怎麼能因爲個人原因丟下他們，放下自己必須承擔的責任&&我感動了，被他們純潔的心靈感動了，這時候我明白，我失去的遠遠比不上他們對我的感情，於是我告訴自己，我不能離開，我的責任不容許&&
此刻，我明白，人生有失有得，縱使再苦再累，卻總會在辛勤勞作之後嚐到最甜蜜的回報，也總能在案牘勞形之中收穫到一份源於執着的感動。
