成功的喜悅作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的成功的喜悅作文，希望能夠幫助到大家。
成功的喜悅作文1
每一次的成功都是你人生路上的一個踏實的腳印”這句話我總是銘記在心，時時激勵我，讓我受益非淺。
記得在一年級的一次考試中，我們全班大部分同學都考了90分以上，而我只考了82分。老師把我叫到辦公室，耐心地給我講解，我羞愧地拿着考卷，回到教室，正聚精會神地訂正錯題時，xxx同學走過來，拍拍我的肩膀，用輕蔑的語氣對我說：“真是個笨蛋，這麼簡單的題都不會做？”我一聽，氣不打一處來，可誰讓我自己不爭氣呢？於是我暗暗下定決心，我一定要考個好成績，讓你們刮目相看。
當天晚上，我認真地寫着作業。當我做到：“小燕從左向右數是第六個，從右向左數是第九個，問這隊一共幾人？”時，我傻了眼，不知道該怎麼解答。於是我想問爸爸答案，可是我剛走一步，腳又縮了回來，因爲我對自己說：“我不能總這麼依賴爸爸，一定要自己完成這道題，不然，又該落後了。”於是，我又開始仔細思考。想到老師在上課時總是拿些木棒、小方塊等用具來輔助教學，既形象又簡單，同學們很快就掌握了，於是我想到了可以用遊戲棒來擺一擺。我把紅的遊戲棒從左到右放了五個，那麼第六個是小燕，用一根黃的代替吧，右邊再放九個，數數看，不對，應該是八個纔對，這樣再數一數一共有幾個，終於工夫不負有心人，我總算把答案解出來了，心裏有說不出的喜悅。兩個星期後，我們又舉行了一次單元考試。這次考試我非常緊張，左手一直緊握拳頭，手心都擰出汗了。不過，我也是胸有成竹的。沒過多久，我終於寫完了，又認認真真地檢查了一遍。結果，第二天早上，老師當着全班的面表揚了我。我拿着百分考卷，兩手微微顫抖，一下子熱淚盈眶，激動得說不出話來。
俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人”。以前媽媽還說我是個貪玩的小孩，可現在我覺得自己已經長大了，我可以通過自己的努力去實現自己的理想。生活是豐富多彩的，有成功的喜悅、有失敗的傷心、但十三年裏，我體會更深的是快樂！
每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的
每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。
那天，老師佈置了幾道數學題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業本來做。前幾道提都比較簡單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閒地走着，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發現這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題，一下子來了精神，埋着頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來。我越是算不出來，心裏越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。於是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉念一想：我都十二歲了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時教育我們要有迎難
成功的喜悅作文2
走進社會倒退的大潮，我們無不授到諸多成大事者的啓發：領有一份自信，成功間隔我們就不再邊遠。
只要有信心，就一定能行。在漫長的供曉得路上，我們不免會遭受很多的難題取挫折，一路艱苦，一路崎嶇，只要有十腳的信心相陪，就有取得成功的盼望。
還記得小學五年級時的我，渾身是膽。預料之外，未曾想到我竟然被選出來代表班上去參添城裏的作文競賽，我一時沒了主張，心裏只有一個動機：我能行嗎？要是不能獲獎怎麼辦？我所丟掉的不僅僅是我集體的顏面呀！究竟，這是我第一次去加入競賽。我呆呆的樣子被老師瞅在眼裏，他好像看出了什麼。然後走到我的眼前，和氣的對我說：“別懼怕，調整一下自彼的心態，別想着一定要獲獎，凡事沉在參加，只要絕力就走。能獲獎誠然賴，即便不能獲獎，也不什麼，權把它應作是給自己一個自我錘鍊的機遇，對自人也是有莫大利益的。”聽了老師的話，我沒說什麼。只是故作鎮定似的應了一句：老師，你釋懷，我會努力的。之後我長長地吸了一心氣。
實在，我對自己還是沒有信心，但我仍是癟足勇氣把這事給應了下來，我不能辜背老師對我的冀望，我不能老是低着頭幹人，我要用自己的舉動向社會發布：我不是一個缺少自信的人，我有信心作美每一件事，信任自己，我一定能行。
比賽場上，每個參賽者皆在搜索枯腸的往描寫他們的“校園秋色”，而此時的我仍然心緒不寧，情急之下，大腦一片空缺，不知當從何下筆。豆大的汗珠從我的額上滴下，“爾這是怎麼了？挺住！挺住！千萬不能就此鼓勁。”關上眼睛，搜腸刮肚，老師又呈現在我面前“同窗，你調劑惡本人的口態了嗎？就把它望息是一場測試作文，沒什麼大不了。”睜開眼睛，大腦彷彿甦醒了不多，“自信從信！只有佈滿自負，我必定言的。”我一直地給大家飽勁。末於，有了一點點的念路——春地的校園，充斥活力。走入凌晨的校園，總有各種花的臭迎點撲去，總能聽到各種鳥兒歡樂的歌頌…….不論怎麼，總算啓了頭。心面也不再這麼焦急了稍微思考一下，我又持續刻畫漂亮的“校園春色”。
時光到，請共教們把各自的“作品”晃擡佳，而後順次分開。該我走沒考場的那一刻，深深地呼了一口吻，登時覺得無比的輕鬆，總算從前了……否則的話..….
轉瞬十天就這樣過來了，當老師把我的作文競賽二等獎的獎狀遞到我手中時，我一下子傻眼了，我不曾想功會獲獎呀，只要不給我們學校爭光就好了。看着同學們向我投來愛慕的目光，我啼了，只管很委曲，還帶有一絲害羞，但這笑是實在的，是開心的。
我第一次享蒙到了成功的喜悅，我素來不知講，本來成功也是有滋味的……
我生不可能飽經風霜，途徑不可能層巒疊嶂。己生就是不斷戰勝艱苦跟挫折，不斷挑釁自我，超出自我的進程，要後退，信念必不可少。凡事只要敢於去勇敢嘗試，就能收成到成功的喜悅，就算是臨時的失敗在某種意思上咱們也是成過的。
成功的喜悅作文3
成功是石，擦亮星星之火。成功是火，點燃一盞明燈。成功是燈，照亮前進之路。而那一次成功的體驗，讓我感受到了喜悅和幸福。
在很小的時候，我就很喜歡自行車，每當看到大哥哥大姐姐在公路上瀟灑地騎着自行車時，我就會跟着他們一邊跑一邊歡呼；再長大一點後，每當看到同齡的孩子都有了自行車後，更是心生羨慕，心想：我什麼時候纔會擁有一輛屬於自己的自行車呢！終於，在我不斷的要求、請求、懇求，央求下，爸爸媽媽終於同意給我買一輛自行車了。“這個夢終於要如願以償了！”
我日日期盼，掰着手指掐算着，自行車終於插上翅膀飛到我身邊了。我迫不及待地拆下包裝，只見我的自行車全身是都是黃色的，你們可知道，黃色可是我的幸運顏色呦！車頭上有一個小筐，裏面可以裝我的書包。後車尾有一個小燈，剎車時可以自動亮起，可以起到警告示路人與車輛。就連車把和座椅都是皮質的，一看就非常舒適。而且，車還可以摺疊。可以放在汽車的後備箱裏。看着這輛車，我的眼睛直放光，欣喜早已掛在臉上，圍着他，轉來轉去……
推上自行車，我急不可耐的拉着媽媽來到廣場練習騎車。雖是晌午時分，太陽正吐着火焰，但也沒有我的心焦！我拍拍車座，幻想着自己在廣場上飛快地騎着自行車疾馳的情景，驕傲地對它說：“哥們，看你的了！”我後擡腿跨上車座，兩腿搭在車鐙子上，雙手把住車把，剛要用盡蹬，可事與願違，車把一晃，重心不穩，“小黃”一下就橫躺在地上。我爬起來，心想：沒事，沒事……我沒事，愛車也無大礙；再細想，哪有天生就會的，只要我努力就一定可以成功。於是，我又開始鬥志昂揚地跨上了自行車。可自行車又跟我開了一個玩笑。我剛剛騎出去幾米就因爲蹬的太慢，自行車動力不足，一下就又摔了個底朝天。可我還是不放棄，心想只要我再努努力，掌握一下技巧，就一定可以成功的。我又滿懷信心的騎上了自行車，可是“小黃”又跟我開了個玩笑。一次又一次的失敗，漸漸的把我的自信消減掉了。我把車放在一旁，向媽媽走去，“媽媽，我不學自行車了，它太難搞了。”我本以爲媽媽會失望地說我一頓，可沒想到，媽媽卻對我說：“兒子，對自己喜歡的事，怎麼可以輕言放棄？媽媽相信你一定能成功！”媽媽的話如冬日的暖陽照亮了我漸涼的心，讓我豁然開朗。我又向自行車走去，雖然還有有失敗，但我不言敗。握住把，目視前方，雙腿蹬車蹬，保持身體平衡。“十米”“一百米”……終於，在一次又一次的失敗，一次次成功中，我感受到了歷盡艱辛之後收穫的喜悅和幸福。
經過這一次，我知道了將喜歡變成熱愛，是要付出卓絕的努力的，他好比春草萌芽是要經過整整一個冬季的儲備和醞釀，纔可以在下一個春季浸染大地！
成功的喜悅作文4
唐代詩人孟郊曾寫過“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”那是他獲得成功的喜悅。那一次，我也真切地感受到了成功的喜悅。
那是一個星期四，語文老師突然對我們說：“再過一個月，我們舉行一次古詩詞比賽。”同學們聽了，開始紛紛議論起來。老師又提高了嗓門說：“請安靜，還沒聽比賽要求呢！”同學們立即安靜下來，老師接着說：“這次我們比賽的內容主要是含有四字成語的古詩詞，希望你們既背誦了古詩詞，又積累了成語，一舉兩得。”我暗下決心，誓要奪得這第一名的寶座。
從此，每天放學回到家，我寫完作業就去背誦。我把《唐詩三百首》和《宋詞三百首》兩本厚厚的書都找出來放在學習桌上，認真翻閱每一首詩詞，把含有四字成語的都摘抄出來，早晨背，晚上背，分秒必爭，週末休息的時間我一點也不荒廢，幾乎到了廢寢忘食的地步。
時間就像飛箭，轉眼一個月就過去了，比賽的日子到來了。我胸有成竹地坐在自己的位子上，等待着老師出題。比賽一共分爲七個組，堅持到最後的那個組就是冠軍。老師說：“爲了不讓你們太緊張，我們先來幾場熱身賽。”很快就結束了無壓力的熱身賽。現在同學們都變得熱血沸騰，躍躍欲試。
正式比賽開始了，我們馬上就變得嚴肅認真起來，因爲如果沒答上來，就會被直接淘汰。“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。”——萬馬齊喑“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”——草長鶯飛“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”——春色滿園“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”——淡妝濃抹“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”——不堪回首“曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲。”——曾經滄海“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”——無可奈何、似曾相識……漸漸地，有的組被淘汰了，最後，我們組只剩下我和二組的一位同學對決。比賽到了白熱化階段，他一句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”——人面桃花。我一句“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”——萬紫千紅。他一句“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”——山重水複、柳暗花明。我一句——五秒鐘過去了，同學們開始倒計時，突然我想到了朱廣權爲手不方便的人制造了靈犀機器人，大腦立刻靈光一閃，情不自禁地喊道；“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”——心有靈犀。我這顆懸着的心才放下來。臨到對方接着背，他也開始挖空心思地想，又開始倒計時，十秒過去了，老師宣佈我勝出。我激動萬分，欣喜若狂。
這次古詩詞比賽，給我帶來了成功的喜悅，也讓我體會到成功的背後是辛勤的付出，同時我也感受到了中國古詩詞的博大精深，因此，我們一定要把古詩詞永遠地傳承下去。
成功的喜悅作文5
我成功了，我成功了，我終於成功了！我興奮地大喊大叫！
經過幾個星期的努力，我終於成功了。“快要體育期末考試了”趙老師說：“這次體育期末考試考跳繩。”我興奮得“耶”了出來，太好了，不考仰臥起坐，這可以揚坐，這可以揚我長避我短。可我的笑容一會兒就掛不住了，因爲趙老師說：“要跳一百個纔算及格。”可我最多才能跳九十八個而已呀！怎麼辦？我讓同學記時一分鐘，我跳了八十八個。Oh，my god！離一百還差十二個，而且還比上次少了十個。
晚上回家後，我迫不及待地尋求解決的辦法，我向爸爸媽媽求援，嚷嚷地說：“我們期末體育考試要考跳繩，一百個纔算及格。可我現在只能跳八十多個，老爸老媽，怎麼辦啊？”老爸停止了炒菜，把火頭擰小，轉過身來，不緊不慢地說：“噢，這事呀，知道了。”說完，走到客廳，打開了電視。
“老爸，你說呀，怎麼辦？”我爸說：“怎麼辦？問你自己呀。”
我生氣地噘起了小嘴巴。媽媽拿着擦灰布從書房走出來，接過話茬：“是體育呀，盡力就是了。”
“那也不行，雖然是體育期末考試，一樣是態度問題，當然也要認真對待。”爸爸減弱電視機音量，繼續說：“這說明你呀，有自尊心，有上進心，還不錯。”爸爸肯定了我的意圖初衷，又說“但是光有自尊心有上進心還很不夠，這與學習是一個道理，辦法只有一個，那就是：勤——學——苦——練！”爸爸一字一頓地說出勤學苦練四個字。
還有半個多月才考試，每天用十幾分鍾練習練習還考不過去？說幹就幹，我當場就忙活開了，讓老爸騰出空位，看好時間，“一、二，跳！”老爸說道。
過了六十秒後，爸爸喊：“時間到，停！”我停了下來，氣喘吁吁地問：“多少個？”
“八十七個。”老爸回答。
“啊？！才八十七個呀！”這種狀態，我什麼時候才能跳滿一百個呢？我心裏直犯嘀咕。媽媽見我滿頭大汗，連忙換上毛巾替我擦汗：“算了算了，反正體育也不重要，不及格就算了。”我也覺得挺累的，有點怕吃苦，我擺擺手想打退堂鼓。
“這點苦都受不了那還能有成功？”爸爸語重心長地說：“孩子，幹什麼事都要有堅強的意志，要經過艱苦的錘鍊，要持之以恆，不能半途而廢呀！你看齊白石老爺爺，年輕的時候是一位篆刻愛好者，爲了能把篆刻練得更好，就按老師說的，挑了一擔礎石回家，日復一日，年復一年，礎石越來越少，當最後一擔礎石成爲泥漿的時候，他的篆刻藝術也達到了爐火純青的境界，他靠的是什麼？他靠的不正是那堅持不懈、持之以恆的精神嗎？”我茅塞頓開，堅定地說：“是啊！我也要像齊白石老爺爺一樣勤奮努力堅持不懈！”
經過兩個星期的練習，我終於可以跳到一百多個了，我成功了！這件事，我深刻地認識到了勤奮努力與成功的關係，這次小小的成功讓我更加自信。這件事，我深深地體會到勤奮的人有自信，有自信就有成績，有成績就會更自信！成績並不僅僅指獎盃和鮮花，今天比昨天做得好，也是成績，不是嗎？
成功的喜悅作文6
“楊一然，這是你的！”，郭老師一邊說一邊把一個紅色小本遞到我的手中。我定睛一看，“榮譽證書”四個大字映入我的眼簾，我一下子明白了，這一定是在前一段參加全國希望杯數競賽上獲獎了。
我迫不及待地打開證書，一等獎！我獲得平頂山賽區市級一等獎！我有些不敢相信自己的眼睛，我使勁揉了揉眼睛，又狠狠地掐了自己大腿一下，這才相信這一切是真的！望着老師微笑的面龐和同學們羨慕的眼睛，眼前立刻浮現出備戰競賽時的那一個個夜晚！
經過一個寒假的短訓，3月13日，終於盼到的初賽的日子，到了考試地點，才讓我這個天生“樂天派”感到了壓力，人數之多、陣容之龐大、家長老師之關心程度都是我沒料到的。還好，由於準備充分，再加上題不難，很快就結束了考試。
初試成績沒有太大懸念，順利過關！將在4月10日進行決賽，經過初賽考驗的我這回可不敢大意，把老師發給我們的複習材料前前後後看了個遍，可心時還是感覺沒底兒。老師說，決賽可不能掉以輕心，一方面難度會更大，另一方面，對於五年級的學習來說，有些吃虧，因爲很多知識點可能會沒有接觸到，像我們學習的教材是人大附中編的《仁華學校奧林匹克數學》課本，現在學習的還是四年級的內容，遠遠跟不上大城市的步伐。
怎麼辦？萬一考到知識死角莫不是前功盡棄，乾脆把五年級的課本先買來看看，能看多少就看多少，另外從網上下載一些歷屆競賽題型。
隨着難度的加深及內容的增多，“攔路虎”出現的次數越來越多，漸漸地，我原來的自信也在一點點的消失，慢慢地也出現一些牴觸情緒，每當這時，腦海裏就會出現老師信任的眼神和媽媽鼓勵的話語，漸漸地，信心又重新回到我的心中，並從中體會到了很多平時體會不到的幸福與快樂。
每天早上一起牀，除了聽讀英語外，還有一件事要做，那就是看一道奧數題；去上學的路上，坐在媽媽的電動車後面也會思索着前一天沒有解開的難題；在課間有時也會拿出放在書包裏的奧數書看兩眼；晚上臨睡前更是不能忘了我的奧數題，有時甚至抱着它睡着。
決賽的時間終於到了，4月10日來到老地方——新城區黃岡中學河南分校，經過近一個月的精心準備，我的信心更足了，狀態更好了，以更加輕鬆的步伐踏入教室。
考試開始了，拿到試卷之後先把整張試卷瀏覽了一遍，心裏一下子有了底。但仍不能掉以輕心，靜下心來慢慢的審題，然後再拿筆答題。距交卷還有30分鐘時，我已經將題全部答完，但我不會再冒失，剩下的時間堅決不能浪費，一定要充分利用，我把題前前後後檢查了好幾遍，果然，我這個“小馬虎”又犯病了，還好，被及時查出並清理啦。
……
經過這件事讓我明白了，成功是每個人都可以擁有的，但只要你不怕困難，並不懈爲之付出努力，成功就一定會屬於你的。
成功的喜悅作文7
成功與失敗其實就是一道選擇題，就看你如何去選擇。不管你們怎麼選擇，反正我會選擇“成功。”原因很簡單，那是因爲成功可以讓我感悟到一種喜悅。我的腦海就像一臺回放機，我需要那天的紀錄它都可以幫我很快地調出來。記得那是在四年級我錄製一個少兒節目初賽的場景。那次考驗的可是我最大的弱點——嘗試不和陌生人說話。
當我聽到這個主題後我皺起了眉頭並和我的心臟悄悄說道：“自來熟，你的最大弱點就是和誰都聊得很愉快，這次如果嘗試失敗了，電視上將缺少一個小帥哥呀！我迷茫了。”但在這時我的指導老師似乎看穿了我內心的對話，從我迷茫的思緒中撥開了一條小路。他走到我的身邊，悄悄對我風趣的說了一句話：“自信是成功的老公，當自信和失敗結合後就會生成你最終的成功”正是這句話後我的心頭頓時飄過一股“輕風”吹散了鎖在我心頭的迷霧，讓我那眉頭緊鎖的神情又一次撥雲見日。雖說指導老師爲我減了壓，但說實話，當挑戰真正開始後我還是很緊張。我是第一個參加錄製的，我的場景是在公園的的文化廣場。當我在廣場專注的玩耍時，一名男考驗官悄悄的走了過來向我發起第一招：套近乎：“小朋友你好，怎麼沒見到你的大人，就你自己在廣場上玩呀？”當考官問完話我擡起頭對視他的眼睛的一剎那，他似乎看到我是可以被誘惑的便繼續說道：“一個人玩多麼無聊呀，我陪你玩會兒吧。”我的內心開始上下打鼓，說還是不說，我在選擇。可我最終還是做出了選擇，低下頭繼續一個人玩耍。當考官發現這招對我不好用時又出了新的招數。他又用了第二招：主動接近：“你在玩什麼遊戲呢？我看着挺好玩的，可我不會，你可不可以教教我？教會我後我們可以一起玩，這多有意思呀！”這次我的神情很淡定，根本不去理會他剛說的什麼，連頭都沒擡，可心裏卻在暗想：甭想誘惑我，我不會上當的。
當考官見我又一次沒有理會他時，他又開始向我投出殺手鐗：接近我“小朋友，我看明白你玩的遊戲了，不用你教我了，我玩一次你看看對不對”。隨後考官自己動手玩了起來，不知是他故意玩錯還是根本就不會玩，當我看到他玩錯的一剎那，險些上了他的圈套，給她糾正錯誤。
我也想出了一個應付這個難纏考官的一個招數，我拿起玩具換個地方繼續自己獨樂樂。心想：這回你不會還追過來吧。果然，他沒有追過來，並在遠方向我豎起了大拇哥。當我看到哪位考官豎起的大拇哥似乎明白了，我勝利了，我挑戰成功了！果然，當所有小朋友比賽完畢後，我由於成功通過考驗接受了採訪。這時自來熟的我開啓了滔滔不絕的話語模式，但我記得我對記者說的最多的一句話就是“這次我真的成功戰勝了自己”。通過這次考驗我真的感悟到了成功後的喜悅，但從中感悟到更多的一個道理就是：成功是留給有準備的人，當你真正選擇了成功後請不要退縮，因爲成功後必定有彩虹出現，必定會讓你有記憶猶新的喜悅。
成功的喜悅作文8
人生之路總是坎坷不平，我們每天都會面對各種各樣的挫折、困難。那麼，在面對這些阻礙你前進的畔腳石前，你會用怎麼樣的行動作出怎麼樣的選擇呢？是不斷徘徊、猶豫不前地選擇退縮，還是自信堅定，躊躇滿志地去面對和戰勝它們，取得成功呢？
上小學時候，我及其討厭運動，跑步總是不及格，跳遠也時常落到別人後面，於是對體育漸漸感到恐懼和自卑。上了中學，有一天，老師平靜地告訴我們：“你們的八百米考試是五分二十秒及格。”
聽了老師的話，我頓時驚呆了，心裏大叫：“天哪！”
我彷彿看到自己拖着沉重的步伐栽倒在終點線，周圍都是同學們不屑、或同情、或冷漠、或嘲諷的眼神。想起這些，我坐立不安，心咚咚亂跳，不知道該怎麼辦纔好！
我是一個自尊心極強的人，怎麼能容忍那樣結果的出現！“我會戰勝自己的，我會改變這樣的境況的！”我不停地告誡自己。
經過一定時間的思考，我豁然開朗：“有辦法啦！”我來到了好朋友身邊，對她說：“以後每天晚上，我們去操場練習跑步，好嗎？”
她驚訝地看了我一樣，隨即點點頭，認真地回答：“好吧，我們一起加油，每天晚上堅持跑八百米。”
從那以後，每天晚自習後，我們相約來到操場。雖然學校的夜景十分美，可以清晰地看到校門旁燈碧輝煌的景象，但我們無暇去欣賞它。我們一刻不懈怠地按照老師的講的技巧跑。開始練習的時候，跑兩圈下來，我連話都說不出來，只感覺胸悶氣短，喉嚨裏似乎有一股血腥味，難受極了。每當我跑完操場兩圈中的八百米，拖着疲憊的身體走在回家的路上，那難受的感覺讓我不止一次地想過放棄！但我想到自己的目標，看到母親、朋友支持的目光，我頓時覺得渾身充滿了力量，又增加了克服困難的勇氣。
時光飛逝，我已經堅持了近一個學期，我感到那四百米的跑道已經不再那麼漫長，那八百米的距離不再那麼遙遠。
那天，我骨子裏恐懼的八百米考試來了。雖然我對自己有了一些信心，但是當我站在起跑線前的時候依然感覺心跳如鼓，我一遍又一遍地對自己說：“我可以的！我可以的！”
我在飛跑的過程中，周圍的景象飛速變幻。我彷彿感覺白天變成了黑夜，想起那一個個夜晚，我付出的汗水與淚水，疲憊與堅持，畏難與勇敢。我感覺自己的身子越變越輕，幾乎與下午炙熱的陽光融爲一體。
“四分五十秒！”老師的聲音如雷，我笑了。我拍着朋友宇宇的手大聲叫道：“謝謝你，我成功了！”
雖然這次的跑步成績不是班級最好，但我已經心滿意足了。我戰勝了自己的怯弱與退縮，用努力與毅力換來了勝利的光芒。
八百米跑對於很多人來說是很普通的一件事情，但是對於我來說是一件驚天動地的大事。經歷這一切，我明白了：一個人能在逆境中依然淡定從容，用堅忍不拔的意志去戰勝挫折。那麼，成功終將屬於他的。
成功的喜悅作文9
在我記憶的沙灘上，有灰色的小貝殼——我淡忘了的記憶；有金色的珍珠——我深刻的記憶。在記憶中有一顆最大最美麗的夜明珠——就是一次郊遊登山留給我的深刻記憶，我永遠都會記住那個最讓我開心的日子。
那是一個週末的早上，班主任組織我們班上的部分同學一起去郊區登山。我接到老師的電話通知，我大喜過望，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。我們的目的地是縣城郊區的一座山——南極山。
來到南極山腳下，我的大腦給我明確地發出了指令衝吧，迅速爬上最頂峯，挑戰自己、超越自己！我便和同學們爭先恐後地開始大步登山了。我似乎在內心裏感覺到我一馬當先地登上頂後，接受老師的讚許和同學們的誇獎的種種喜悅。於是，腳步也隨着這種喜悅之情，變得更加矯健有力了。
可剛剛連爬帶跑地登了幾十個臺階，卻立馬感覺到了異樣，我已變得氣喘吁吁，面色緋紅，汗水也大滴大滴地狂涌而出，有的同學依舊如箭一般的速度向上奔去，可我的腳步卻越來越慢。儘管我心中始終都想着：絕不能認輸！可是我的雙腿像灌了鉛似的，愈發沉重起來。腿漸漸不聽使喚，汗水
溼透了我的衣裳，我與同學們之間的距離也越拉越大，我不禁有點喪氣了。
前方陡然躍出一座小亭，這處在半山腰處的小亭，是給登山的行人遮風避雨的地方，但我覺得更是我此時休息的好處所！於是，三步並作兩步地衝到了小亭子裏，而腳步卻再也不聽使喚，便一個屁股坐了下來。亭子似乎也在向我打招呼：小朋友，真不容易呀，既然累了就好好在這兒休息吧，等你的同學們返回後再一起回去吧！我經不住小亭子的這份熱情款待，更覺得心裏開心極了。這時，寧靜的山谷不時傳來了前頭同學們洪亮的聲音：後面的同學們，快點呀，快跟上，很快就要到山頂了......我的心裏怦然一震，到底要不要繼續走呢？心想：走又實在太累，不走又不好意思，我的心裏像鑽進了一隻毛毛蟲，不知啥滋味。
忽然，壓陣在後的班主任也到了我的跟前，她看到我坐下來休息，又低着頭，似乎明白了我的心思。她摸着我的頭，語重心長地對我說：你還記得老師上課時曾說過的一句話嗎——那就是世上無難事，只怕有心人。加油吧！沒有爬不過的山；沒有過不去的坎！只要對自己有信心，就一定能成功！聽了老師這一番話，我羞愧極了，臉紅得像個柿子。我重新站了起來，咬緊牙關，悶着頭一步一步地登到了山頂。
在山頂上，我看到了早已到達的同學們歡欣雀躍的表情和嬉鬧的聲音，儘管我沒有感受到開始登山時心裏想要爭第一的喜悅之情，但我依然享受到了成功登上山頂後的成就感，感受到了老師對我語重心長的教誨......
在山頂上的我，默默地享受着大自然的親近。
這一次登山，我不僅嚐到了成功的喜悅，還明白了這樣的道理——要熱愛生活，熱愛自然。只要克服困難，就一定能戰勝自我！
成功的喜悅作文10
你們感受過成功的喜悅嗎？媽媽整天說這五個字，我一直不理解什麼意思，但我今天真正的感受到了成功的喜悅。比如說我考試考了一百分，鋼琴演出成功等等。但我覺得真正成功的喜悅就是你學會了騎自行車，騎着它，風從你耳邊吹過，發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在對你說：“你真棒，你騎得真好呀！”那時，你就會感受到真正成功的喜悅。
纔開始，我騎自行車帶着輔助輪，看見其他小朋友不帶輔助輪自由自在地騎車，我心裏真是又羨慕，又嫉妒呀！
當初，我下定了決心要去掉輔助輪騎車。媽媽也非常支持我的決定，在院子裏讓我開始學騎自行車。
我剛學的時候，連坐上去都坐不穩，不過，我很努力。我坐上去之後，媽媽扶着我騎。你們不知道，才騎的第一圈，嚇死我了！我東倒西歪，跟上幼兒園小朋友騎扭扭車一樣。只要快一倒，我就嚇得停了下來。媽媽這時就對我說：“繼續騎！別怕！這樣就倒不了了！”我只好繼續騎車，果然沒有倒。
媽媽告訴我了幾個竅門，就是如果車子往左邊倒，你就把車頭往右邊轉。如果車子往右邊倒，你把車頭往左邊轉。媽媽還教了我如何上車，總算，我把騎車的一些基本姿勢學好了。
我騎着依然很害怕，一會兒往左倒，一會兒往右倒的。我感覺媽媽的手要鬆了，我就急地對媽媽說：“媽媽，千萬別鬆，我還沒有完全完全掌握，如果我摔骨折了，你還要給我掏醫療費讓我住院呢！”媽媽說：“沒事，騎你的！我一直拉着你的衣服！你不會摔的，儘管騎就是了。”我加快了速度，感覺到風吹過我的身旁，我騎着車子，風好像是對我說：“柳奕杉，加油！你很快就學會了！”風給我了鼓勵，還真有用。旁邊的柳樹姑娘搖擺着身子對我說：“沒事的，你很快就學會了，你騎得真好！”經過這麼多的鼓勵我更加有信心了，也騎得更好了。
媽媽還在我後面跟着、跑着，忽然我看見一個比我小一點的弟弟，騎着沒有輔助輪的車子，穿梭自如在平地上。我心裏想，媽媽還扶着我呢！看看人家，還比我小，真是我的榜樣！我心裏充滿了佩服。不過，我比原來騎得好多了。這時候，我還感覺到媽媽正在扶着我，跟着我。這一圈騎完之後，媽媽對我說：“我還扶着你呢嗎？”我說：“當然，你一直都在扶着我、跟着我，也夠累了吧？”媽媽開心地說：“錯誤，你剛纔那一圈，我就沒有跟着你，是你自己騎的！”“啊？”我充滿了疑問。“真的！”媽媽說，“我也想讓你學會騎呀！”“那你的意思就是我會騎了？”我說。“完全正確！寶貝，你會騎了！”媽媽臉上充滿笑容，我的臉上也充滿笑容。其實，我真的覺得是不可思議。
真沒想到，我第一次學騎車就已經完全會了。真的，我當時心裏體會到的成功的喜悅簡直沒法表達，我真是心憋，真的！我現在已經完全不是原來帶着輔助輪騎車的我了，我真正的會騎自行車了，是真的，我好想問一問自己，“這還是我嗎？”
成功的喜悅作文11
每個人都會在某些事上取得成功，這時都會感到無比喜悅，我也不例外。雖然我成功的事可能在有些人眼裏覺得很普通，但我可不這麼想，我爲做成這件事感到驕傲，因爲我能從中感受到做這件事的苦與樂，從中學到很多知識。
一個星期六下午，我在家裏正無聊地看着電視，忽然看到電視上的人拿着幾架船模，這下引發了我的靈感，頓時，我心血來潮，想：假如那電視上拿着船模的人是我，嘿嘿――可那是絕對不可能的，好，我決定了，我自己來做船模！我把我的想法告訴了爸爸，爸爸想了想，說：“你的想法好到是好，但是你想法具備，就欠東風啊。”我連忙問道：“什麼東風，快快道來。”爸爸說：“當然是差材料啦。”“哎呀！”我恍然大悟，“連最重要的東西都沒有，還做什麼模型呀！”我轉了轉眼珠，然後猛地一拍腦袋，說道：“有了，我可以去搜集一些廢舊物品來做。”說着，我便跑到院子裏蒐集材料去了。
做船最主要的材料是塑料泡沫，哪裏有呢？先問問別人再說吧。“阿姨，你有塑料泡沫嗎？”“沒有。”“那你知道哪兒有嗎？”“讓我想一想。哦，那裏好像有。”哎呀，一來就是個開門紅，真幸運。我順着阿姨指的方向看去，牆角處有一堆廢泡沫。我道謝完阿姨連忙向牆角走過去。泡沫真多呀，可是有點黑，我從裏面“萬里挑一”，找出一個方方正正，小巧玲瓏的泡沫，但馬上我的手由“白兔腿”變成了“黑熊掌”。我高高興興地跑回家，洗完手，順便洗了一下我那即將成爲光榮的“爲人民服務”的客船的泡沫，便又開始“雕刻生涯”。首先，我拿鉛筆在泡沫塊上畫出船的形狀，然後拿小刀一刀一刀地把多餘的泡沫切掉，做出船身大體的形狀。“哎喲。”手被劃了一條長口子。我不顧疼痛接着做。我拿磨砂紙把船邊打磨光滑，一個精美的船身就做好了。隨後是做客艙和機艙，我從餘下的`泡沫裏挑了一塊長方形的酷似船艙的泡沫，再用磨砂紙把它磨成船艙的形狀，然後將它粘在船身上，船的基本樣子就做好啦。接着我開始用水彩筆給客船塗顏色。首先，我在當作船艙的泡沫上畫上幾個窗框，用灰色水彩筆把窗子的顏色塗滿塗好；再用黃色水彩筆在前面對稱地畫上兩個實心圓，當作客船的航海燈；接着我又用紅色水彩筆在船身兩側分別畫上兩根橫線，當作裝飾線條；然後，我又用藍色水彩筆在船身上畫上翻滾的海浪。最後，在船頭插上一個鐵絲作吊燈，一隻“乘風破浪”的客船便做好了。
看着這船，我心想：做一件事真不容易呀，必須要付出很多的勞動，才能將這件事做好，但做成後，你就能體會到成功的無比喜悅和成功帶來的自豪感，還能知道其中一些小知識。
成功的喜悅作文12
我的童年生活多姿多彩，充滿着酸，甜，苦，辣各種滋味。童年的每件事到現在我都記憶猶新，歷歷在目。不過，使我最難忘，最有深刻印象的要數那件事了。
那應該從我上學前班說起。在一個酷熱的日子裏，火辣辣的太陽烤着無邊無際的大地，空氣在灼人的陽光下穿梭。而我，就得面對我人生的一大考驗……一進游泳場，就看到大大的游泳池，那池水多青啊，清澈見底。一陣新鮮的空氣撲鼻而來，感覺像迴歸到了大自然，顯得格外舒服。一羣小朋友身上套着游泳圈，在水裏游來游去，真像些快活的小鴨子，自由自在。我迫不及待想和他們一起在水中玩耍。我走近游泳池，往下一看“哇，水好深啊！”我嚇得六神無主，冷汗都快冒出來了。誰知，有人在我背後推了我一把，“撲通”一聲，我成了一隻“落湯雞”，我回頭看看，原來是我那淘氣的弟弟，害我喝了幾口水。我連忙爬上岸來，做起了熱身運動：“一二三四，二二三四……”
好了，終於開始下水了。一下水，水冷冷的，冷得我起雞皮疙瘩。這時，爸爸游過來了，對我說：“好吧，開始學游泳了。”我那時年紀小不懂事，以爲學游泳是件簡單的事，便滿口答應說：“好的，沒問題。”爸爸點了點頭，開始說起教來：“你是個初學者，那就學最簡單的吧。”“哦，哦，我知道啦！”我不耐煩地說。“第一步，你要學會在水中憋氣，先深吸一口氣，鑽入水中，身子在水裏浮起來，再用嘴慢慢吐氣。”“哦，這簡單嘛。”在爸爸的教導下，我順利完成了第一階段。接下來，進行第二階段的訓練。爸爸有耐心地教導着初次學游泳的我：“在游泳時，你的身體姿勢是非常重要的，頭部和臂部儘量保持高位，身體以胸部爲基準。至於臂部動作，先向外劃，抱水，向下劃，向內劃，然後伸展。你先把這個動作做好。”“哦，遵命。”經過我的一番努力，好不容易完成了爸爸給我的任務。“哈哈，看你還滿聰明的嘛，一下子就學會了第二階段。”爸爸開始說笑了。我不好意思地笑了：“嘿嘿！”頓時，我的臉上浮起一朵朵小紅雲。“嗯，現在剩下第三步了。打腿也有許多步驟，分別先是伸腿，收腿，然後是外蹬腿，再是下蹬腿，最後是內蹬夾腿……”聽爸爸說講到這裏，我又動起來了，可是，到了最難的步驟，我想放棄了。覺得無聊，就在一旁狠狠地打起水來：“哎，學游泳好辛苦啊，又麻煩。早知道就不學了……”我自言自語地說。爸爸看我悶悶不樂的樣子，好象猜透了我的心思，便游過來開解我說：“你做事要有耐心啊，爸爸都手把手教着你了，爸爸都沒叫苦呢，你埋怨什麼呢？再說，等你學會了，你就會懂得什麼是成功的喜悅了。”聽完爸爸的一番話，我心想：“爸爸都苦口婆心地教我了，爲何我不試着再努力學呢？算了，別想了，繼續吧！”因爲爸爸的一番話，我又努力地學了起來。我遊啊遊啊，突然，我靈機一動，想起爸爸說過，游泳也是有節奏的：“要保證所有動作在蹬腿和雙臂伸展時完成。”想着想着，我又練了起來……不到兩個小時，我終於學會了游泳。我爲我所付出的努力和汗水欣慰地笑了，這正是爸爸所說的“成功的喜悅”。
現在，我已經是個五年級學生了，是個懂事的大姑娘了，在我的成長道路中，一直有着這件事的鼓舞，才讓我真正地成長了。因爲，我懂得了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的道理！
成功的喜悅作文13
又是個陰雨天，早上我的膝蓋還有些不適，擔心下午的體育考試不能很好地發揮。然而我根本沒有想到下午的體育中考，我竟然滿分通過。
中午在學校吃完午餐，小勇哥讓我們自行前往源清中學，去參加體育中考。我和幾個同學一起坐公交車到那邊，我們看看時間還早，就在旁邊的浙江大學城市學院裏打了會兒籃球，算是考試前的熱身運動。
一點整，我們準時進入了源清中學，那兒早已有人在考了，我們去了檢錄處，填寫好表格，就走向考場。我準備先把最有把握的跳遠給考掉。我原以爲一跳就過關了，可第一跳我踩線，心裏居然慌了起來，第二跳我故意離線遠了幾公分，7米4，輕鬆過關。10分拿下了。
第二個項目發排球，劉少傑說很難，他只進了5個。旁邊又有那麼多人看着，不免有些緊張。輪到我了，我和記錄員說先練一隻，很成功。接下來就開始記分了，當我順利地發到第4只時，手滑了一下，沒過網，想要拿10分，必須進9只，也就是說後面不能有失誤了。
可是，第8只被我打歪了，出界。總共進了8只，9分。第三個項目是1000米，在操場上，今天天氣惡劣，風很大，氣溫低，又下雨，可考試照常進行。有許多同學因爲天氣冷的關係，都放棄跑1000米，改考其他項目了。
可也不是全部，我、張笑晨、吳嘯烈、包永森、王宇平和潘文傑都決定去跑1000米。雖然天氣冷，可我還是把長褲脫去，減小阻力。
“跑！”記錄員按下了秒錶的按鈕，在氣壓那麼低的環境下，呼吸也受到影響，我們還跑耐力跑，真是不簡單。一圈下來，差距已經出來了，個個都分得很開，我努力跟着前面的人，可還是有點困難，空中水花四濺，我們都不顧一切地向前跑。最後我還是差了10秒，又是9分！
三項全都測完了，總分28分，當我聽說還能再買票重考時，我和同學都急着跑去買票，我花10塊錢又去買了2張。先去發排球，這次我很小心地發每一隻球，終於10發全中，10分了！還剩耐力類，我總不可能再去跑1000米吧，我改變計劃，決定去打籃球。
看看很容易，2分半進14個，可我去測了才知道，是多麼累。到後面連手也擡不起來了，最後成績是12個，還是那可惡的9分！王宇平也和我一樣，正當我們準備再去買票時，傳來了一個消息，說是票賣完了，29分，我是多麼不甘心啊，可是，這也是沒辦法的事。
王宇平氣憤地說：“下次，我一定要把票給壟斷掉！”我們只好無奈地回檢錄處，在路上我們碰見了林昱星，雖然我知道可能性不大，可我還是問了一聲：“你還有沒有票子了？”“哦？我看看，喏，還有一張。”我一下子興奮到了極點，跑回體育館。我想：豁出去了！沒成功就當沒碰到這張票。
我抱着這樣一種態度，再次測了籃球，14個！終於滿分了！真是多虧了林昱星的那張票啊！我不知疲憊跑着去輸成績，我看着小票上的“總分：30”，心中有了成功的喜悅，這種喜悅在這些年都不曾有過，一直到我睡覺前，我臉上都掛着勝利的微笑。
成功的感覺真好！現在我的任務更加明確了，就是學習，我希望在明天6月我也能有像今天一樣成功的喜悅！
成功的喜悅作文14
夢中又見那寧靜的大海，我前進了，駛向遠方，我知道我是船，只屬於遠方，每一次的成功都會給我帶來或多或少的喜悅，而喜悅就是成功的動力，讓我向更遠的目標駛去。
我的外公住在海邊，他一來到我家便會滔滔不絕地爲我講述大海中發生的有趣的故事，講大海里各種各樣的魚類，我便逐漸喜歡上了大海，於是每年的寒暑假，我便會到海邊的外公家，聽海、看海、坐在海邊領略大海那獨特的神韻。
五年級的暑假，帶着驛動的心，我又一次興沖沖地來到外公家。剛一踏進家門，我便迫不及待地嚷嚷着要去看海，外公並不急，笑呵呵地對我說：“銳銳，先別急，我們有的是時間看海，這次你來，外公教你船上捕魚怎麼樣？”“太好了！”我越發地興高采烈，因爲這幾年來，我每次都嚷嚷着讓外公帶我上船捕魚，可外公說我太小，看來這次我真的可以如願以償了。
傍晚，我牽着外公的手向海邊跑去。“現在還沒到漲潮的時間，不能捕魚，先上船適應一下吧！”我聽了外公的話心裏覺得很可笑：“有什麼好適應的，雖然我沒上過海上的船，可公園了的船我可沒少上過。”我扶住船幫，像小貓一樣靈活地越進了船艙。我不無得意地揚起了頭，外公並未對我大加讚賞，只是微笑着點了點頭，也一越進了船艙。
起錨了，平靜的海面漸漸掀起了波浪，要漲潮了。我坐在艙裏感覺小船晃呀晃呀，我也隨着船身不斷地搖呀搖呀。感覺五臟六腑都要搖出來了，我想吐，但吐不出來，難受極了。剛纔的那份得意早已消逝的無影無蹤。
“外公，我們回吧！”
“銳銳，今天我們不捕魚了，只要你今天能克服暈船，對你來說就是最大的收穫。”
“外公，我受不了了，還是掉頭回去吧！”我再一次用企求的目光望着外公，渴望外公的返航，但我看到的卻是外公堅定的眼神，看到那眼神，我知道今天是當不了逃兵了。
“閉上眼睛，身體隨船身自由搖擺，你會體會到搖籃般的感覺呢。”聽天由命吧，只有照着外公的話來做了。閉上眼睛，隨着船身搖啊搖啊，彷彿回到了嬰兒時代，這時的的船兒的確猶如搖籃，溫柔而靜謐。漸漸地，我的頭不再暈了，取而代之的，是美不勝收的感覺。
“現在睜開眼睛，眼光不要盯在近處的波浪上，儘量把眼光放遠，再放遠！”
睜開雙眼，看到的是海天一色，海和天是那樣的藍，藍得使人發醉。暈船的感覺離我越來越遠。在這夏日的傍晚，看天，是那樣的廣闊無際；看海，是那樣的一望無垠。我的心情漸漸明朗，不僅僅因爲這迷人的景色，更是因爲我成功的克服了暈船！此時此刻，我的心情無比愉悅。
在我們的生活裏，經常會有沮喪的事情發生。如果我們屏住氣，不急躁，不氣餒，找好對策應對這沮喪，就會獲得意想不到的成功呢！
成功的喜悅作文15
“那是淚光，那力量我不想再去抵擋，面對希望逆着光，感覺愛存在的地方，一直就在我身旁……”這是孫燕姿的一首《逆光》，是它，一直鼓勵着我，讓我懂得了什麼是成功的喜悅。
那是一個炎熱的夏天，“市長盃”足球賽的腳步也緩緩向我們靠近，它的步子挪得很慢，彷彿要給我們充足的時間準備。
“什麼？！‘市長盃’要開始了！兩個周以後？”，雖然還有兩個周，但聚在教練辦公室的足球隊員們還是驚訝的感嘆着，我們沒有自信地望着教練，好像我們的結局就是束手就擒。“嗯，大家別擔心，這是一次成長的機會，一次考驗的比賽，既然‘市長盃’就快開始了，那我們就要儘自己最大的努力，從這週六開始進行加時訓練，希望大家打起精神來……”
中午，烈日曝曬着大地，我邁着緊張的步伐向學校走去，天空中少了幾隻鳥，大爺們正在樹蔭下聽着收音機，孩子們時不時在小涼亭中追逐，打鬧鬧一會兒，我無奈地笑了笑，緊張的心理彷彿被周圍的寂靜緩解了。
操場就是我們的戰場，球隨着我們的雙腳在球場每個角落旋轉，我們又隨着球在操場的每個角落跑動，“好，傳球，對！這邊這邊！”操場上一直迴盪着球員們的呼應聲，汗水一滴滴滴在“無情”的大地上。任憑風吹雨打，都阻擋不了我們對足球的熱愛。我也如此，多次的“魔鬼訓練”雖讓我遍體鱗傷，但卻磨礪了我的心，現在竟期望“市長盃”能夠快快開始。
“加油！加油！”賽場內人潮人海，各校球隊的球員身上都閃耀着自信的光芒。
“潮海三小！加油！”我們都站在了各自堅守的“崗位”。熊皮手套把我的手緊緊地包住，高筒的球襪讓我腿上的汗毛無法呼吸，刺眼的陽光讓我看不清前方的概況。糟糕的是敵方漸漸把我們的佈陣打亂，我們開始慌亂，感覺下一秒我們就被對方吞噬了。就在這時，我們卻隱約地聽到了“希望之聲”：“潮海三小！站起來！潮海三小！加油！”是教練！那是教練！一瞬間，球員們心中的熱血被激沸，打敗對手的激情在我們身上重現。
我認真地抱起足球，猛的一踢，足球在陽光的襯托下，在天空中劃出一道耀眼的弧線。足球彈起又墜落，就像我們辛苦“鬥爭”的兩年，一次次受傷，一次次失望又重拾希望；一次次跌倒又堅強爬起……突然，我方前鋒以迅雷不及掩耳之勢的速度飛奔，還沒等對方球員反應過來，就已攻到敵方禁區。“哇！”隨着觀衆的驚訝，伴着如雷的掌聲，球——進了！我們高興地抱在一起，高喊着，大笑着。回想起兩年來的不懈努力，累過、哭過、傷過的時光，笑着笑着，我們都哭了……
我的耳邊又響起那首《逆光》，我又一次笑了，在淚水中我體會到了成功帶來的喜悅。
