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如何培養孩子堅強的個性:幾點建議(上)

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如何培養孩子堅強的個性:幾點建議(上)

培養建議一:要做堅強的父母

父母的言行永遠是孩子最好的教課書,父母面對任何不順所表現出來的堅韌,會讓孩子知道遇到挫折時應有的態度。

近代著名的教育家蔡元培先生,出生在一個並不富裕的家庭。父母是靠替人開錢莊來維持全家生計。蔡元培11歲時,父親去世,家庭的重擔落在了母親周氏身上。

親友看到周氏一個人拉扯3個孩子,生活非常艱難,便紛紛募款濟助,但都被周氏謝絕了。周氏沒上過幾天學,但性格倔強、勤勞堅韌,她有信心獨立把孩子培養成材。

爲了家庭的需要,周氏自己省吃儉用,辛勤操勞。一家人的衣服和鞋襪都是靠她一針一線縫製出來的。爲了省錢,她還學會了給孩子理髮。等孩子大些後,她以給人家做零活賺錢貼補家用。

周氏經常利用理髮、吃飯時或睡覺前的時間,給孩子講古人讀書做人的故事,激勵他們奮鬥。母親的勤勞和堅韌在蔡元培幼小的心裏留下了不可磨滅的印象,致使他一直好學上進,遇到任何困難都堅強面對。

如何培養孩子堅強的個性:幾點建議(上)

近代很多成功人士,都有像蔡元培一樣的家庭背景,更相同的是他們都有堅強無比的母親,而且母親對他們的影響力是一生的。所以,要想使孩子在困難面前永不低頭、堅強面對的話,父母首先具備堅強的品質。

培養建議二:培養孩子的自理能力

現在,很多孩子意志力薄弱,原因在於生活在父母的溺愛與包辦下。孩子從小缺乏自己解決問題的經歷,自然沒有這方面的能力,那就更談不上在自己動手的過程中鍛鍊堅持不懈的毅力。這樣的孩子在以後的生活中遇到的困難和艱險會比別人更多,因爲有能力的孩子不認爲那是困難,可對於沒有能力的孩子處處都是困難。

所以,父母要培養孩子堅強的品質就要先培養孩子的自理能力。而任何一個物種裏,恐怕只有人類會剝奪孩子自理的權利。除人類之外的任何一種動物,都會在孩子成長的過程中教會它如何獨立生存,如何躲避天敵,如何獲取食物……所以,孩子學會自理是一種天性。

而生活善於自理的孩子很容易流露出堅強的品質,在面對挫折和困難時,他會用自己的能力去處理問題,不會無所適從。隨着孩子年齡的不同,父母應該讓孩子做自己能做的事。很多事看起來很小,但是對培養孩子堅強的品質是很有益處的。

培養建議三:不過分地心疼孩子

堅強的品質是在實踐中鍛煉出來的,沒有經過磨練的孩子,不可能具備堅強。所以,當孩子遇到挫折、困難、磨難時,父母不要過分心疼而阻止孩子繼續鍛鍊。在有適度保護的情況下,父母應該支持孩子去鍛鍊。

10歲的小超活潑好動,一天他纏着媽媽要學騎三輪車,在媽媽的監護下,小超就開始了他的學習經歷。剛開始,他怎麼也騎不好,一定要媽媽推着他才行。後來,媽媽把他帶到有小朋友騎三輪車的場地去,先讓他看別的小朋友騎三輪車。

看到其他孩子騎得那麼自如,他又一次想自己騎騎看,可是,他怎麼踩也踩不動,急得直叫:“媽媽,媽媽,幫我推一下。”

媽媽並沒有趕快上前推,而是說:“你用勁往下踩就行了。”小超只好拼命踩,居然真的動起來了。但是,沒過多久就翻車了,他摔在地上疼得大哭。

看着小超坐在地上哭,媽媽也很心疼。但是,媽媽想到的是應該鍛鍊孩子的膽量和意志,就狠狠心對他說:“男子漢是不能哭的。快站起來,繼續騎吧!”這樣,小超只好自己站起來繼續學,這一次媽媽站在旁邊保護他,但並不幫他推。一來二去,小超使勁一踩,三輪車就動了起來。這次,小超和媽媽都很是高興,小超不僅學會了騎三輪車,而且鍛鍊了堅強的意志。

面對孩子跌倒就馬上去扶起來的父母,是不是該三思而後行?當孩子要在烈日炎炎下參加軍訓,父母是說:“嗯,就是應該鍛鍊鍛鍊!”還是說:“這麼熱的天,學校怎麼考慮的,孩子中暑了怎麼辦?”

奇怪的是:當父母支持孩子鍛鍊,孩子自然覺得沒有退路,只能堅強面對;而父母替孩子打退堂鼓,孩子反而從心底不願接受鍛鍊,內心的不樂意真的會導致抵抗力下降而中暑。所以,很多時候是父母的態度決定了孩子的成敗