如何培養孩子做事有責任心：幾點建議（上）

如何培養孩子做事有責任心：幾點建議（上）

培養建議一：要學做盡職盡責的父母

父母的責任意識對培養孩子的責任心起到至關重要的作用。父母若在工作中盡職盡責，孩子也會以同樣的態度對待自己的學業和事業；父母如果爲了家庭的興旺，而不斷努力付出，孩子也知道該如何經營自己的家庭。因爲，父母總是給孩子潛移默化的影響。

一位父親特別有責任心，幹任何事情都認認真真、勤勤懇懇。平時，不在家的情況下，他總是會和妻子、孩子保持密切的聯繫；家裏的什麼東西壞了，他總是第一時間就修補好；答應朋友的事情，總是及時去幫忙……父親的行爲都被上小學三年級的兒子看在眼裏。兒子在班裏學習好、人緣好，被老師和同學選爲班長，班裏的事情他都會認真操心處理。每天放學後，當同學們陸續走出教室，他總是留下來檢查窗戶有沒有關好，垃圾有沒有倒掉，黑板有沒有擦乾淨等等。他就像老師的左右手，像同學們的長兄，深受老師的喜歡和同學的愛戴。

父母的言行對孩子的影響很大，責任心就是對任何事盡心盡力的心。只要父母在生活中不斷提升和強化自己的責任意識，纔有敏感度去引導孩子。而且，父母平時少說推卸責任的話，特別是在工作生活中遇到阻礙時，要少說責備和抱怨的語言，這種語言本身就是在推卸責任，在暗示“我是對的，他們都是錯的”。父母如果是這樣，當孩子遇到不順心時，也會習慣性地把責任推給別人。所以，父母的言行不容忽視。

培養建議二：把適當的任務分配給孩子

孩子責任心的建立不是通過口頭教育完成的，而是孩子在動手去做的過程中逐漸體會責任的重要。其實，不只是孩子，當一個人的肩上被賦予一份重任的時候，都會因自己被重視而高興，同時也會努力去完成這項任務。

在平時生活中，父母要懂得給孩子安排一些他力所能及的任務，比如：把一間房屋的衛生交給孩子，或者把洗碗的任務交給他，或者讓孩子自己去買菜等等。當然，這個過程中，父母一定要賦予孩子100%的信任，即使孩子做的不好，也不要打擊，而是教給他更好的方法，鼓勵孩子再接再厲。

一位勤勞能幹的女人，家裏家外的任何事情只有自己做了、自己參與了才放心。兒子的衣服從來都是她給洗，兒子要是自己洗不乾淨，她就會重新洗。丈夫除了工作以外，想做點什麼，她一定要干涉。但丈夫和她的思維方式不同，總是達不成一致，最終她的強勢都會使丈夫敗下陣來。

幾十年過去了，兒子大學畢業後，自己在外地工作，一有閒暇就帶着照相機到處攝影，很少回家，而且無論她怎樣催促兒子該考慮婚姻問題，兒子都保持“獨行俠”的風範。而丈夫除了一點退休工資外，沒有什麼大的作爲，家中的大小事情一概不管。

在所有人眼裏，她依然勤勞但是很辛苦，她也埋怨丈夫的懦弱和兒子的叛逆，她認爲這兩個男人都沒有責任心，都不知道幫她分擔，反而還要讓她操心。

其實，不是兒子和丈夫沒有責任心，而是女主人奪走了他們負責的機會。所以，在孩子成長的過程中，父母一定要懂得放手。因爲，適當的放手是對孩子的信任，大包大攬的父母只能教育出懦夫或者叛逆者，而怯懦或叛逆的孩子都會顯得不負責任。實際，不是孩子不願負責，而是父母不讓孩子負責。

總之，父母要放下心來讓孩子去做事，不怕孩子做錯，就怕孩子不做，孩子只有在做事的過程才能激發責任心。當然，孩子做錯之後，父母一定不能埋怨又指責，只有父母平靜地引導和鼓勵，才能讓孩子進一步地負起責任來。

培養建議三：讓孩子知道負責任的好處

父母可以給孩子講一些因爲負責而得到認可的例子，讓孩子知道只有負責的人生纔是輕鬆和自由的人生。

一位公司老闆在應聘一個年輕人的時候，經過交談，發現這個年輕人並不適合他們公司的工作。於是，老闆很客氣地和年輕人道別。當年輕人從椅子上站起來，手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下。年輕人順手拿起老闆桌子上的鎮紙，把跳出來的釘子砸了進去，之後和老闆道別。

就在這一刻，老闆突然改變了主意，他留下了年輕人。事後，老闆說：“我知道在業務上他也許未必適合本公司，但他的責任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會很放心。”

諸如這樣的故事，父母可以多講給孩子聽，孩子就會知道責任可以創造機遇，責任是人生最安全的保障。孩子的心很純，接受這樣的故事多了，自然就知道什麼是責任，如何做纔是負責